利用图中甲、乙两种装置，将同一重物分别匀速提升同一高度，不计摩擦及绳子的重量，则
| A．以各自的滑轮为参照物，重物都是静止的 |
B．拉力 一定比拉力 大 |
| C．两种装置的机械效率不一样 |
| D．两次重物增加的重力势能不一样 |
如图所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的。要在图示位置使杠杆平衡，（杠杆上标度的间距相等）
求： （1）滑轮绳子自由端拉力是多大？
（2）在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是多大？
图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA.FB，所做功分别为WA.WB，则：（ ）
A.FA＝FB，WA＝WB B.FA＜FB，WA＝WB
C.FA＜FB，WA＜WB D.FA＞FB，WA＞WB
如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计，则（ ）
| A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙 |
| B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙 |
| C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙 |
| D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙 |
实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图：
| 物理量 |
1 |
2 |
3 |
| 钩码重G（N） |
4 |
4 |
6 |
| 钩码上升高度h（m） |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
| 绳端拉力F（N） |
1.8 |
1.4 |
2.4 |
| 绳端移动距离S（m） |
0.3 |
0.5 |
0.3 |
| 机械效率η |
74% |
|
|
（1）通过表中数据可分析出实验1是用 （填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用 （填“甲”或“乙”）图做的实验。
（2）请将表中空白处填上恰当的数据。（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，________________________，可以提高滑轮组的机械效率。
在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是（ ）
如图所示，重600N的物体在大小为100N的水平拉力F作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为60%。在此过程中下列选项正确的是（ ）
| A． |
物体与地面间的滑动摩擦力为100N |
| B． |
拉力F做的功为100J |
| C． |
额外功的功率是8W |
| D． |
绳子自由端移动的速度为0.3m/s |
小明同学设计了如图甲所示的滑轮组装置，当施加图乙所示随时间变化的水平拉力F时，重物的速度v随时间t变化的关系如图丙所示。不计绳与滑轮的重量及滑轮转动时的摩擦，绳对滑轮的拉力方向近似看成水平方向。在0﹣1s内，重物受到地面的摩擦力为 N，在2s﹣3s内，拉力F做功的功率为 W。
如图所示，重 的物体在 的水平拉力 的作用下，以 的速度沿水平地面向左匀速直线运动了 ，滑轮组的机械效率为 ，则在此过程中，下列说法正确的是
A．绳子自由端移动的距离为
B．有用功为
C．拉力 的功率为
D．物体与地面间的滑动摩擦力为
A、B两种实心物体的质量与体积的关系如图1所示，把体积相等的A、B物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则图2的虚线框内悬挂B物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（ ）
| A． |
1个 |
B． |
2个 |
C． |
3个 |
D． |
4个 |
分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在100s内将重为400N 的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N．不计绳重及摩擦，此过程中（ ）
| A．拉力F甲小于拉力F乙 |
| B．F甲做的功小于F乙做的功 |
| C．滑轮组甲的机械效率小于滑轮组乙的机械效率 |
| D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率 |
如图所示，质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用 N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。（g=10N∕kg）
随着城市交通的迅速发展，很多地方需要建设高架桥，同时也需要高架桥的两端建很长的引桥，引桥很长是为了（ ）
| A．缩短上高架桥的过程中所走的路程 |
| B．减少上高架桥过程中所做的功 |
| C．减少上高架桥过程中所施加的力 |
| D．缩短上高架桥过程中所用的时间 |
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