初中物理定滑轮及其工作特点试题

动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂_______ __　　　　___的杠杆，使用动
滑轮时能省________力，但费________。

下列如图所示的工具，正常使用时省力的是 $($ 　　 $)$

A．	镊子	B．	羊角锤
C．	定滑轮	D．	筷子

如图所示的装置中，弹簧测力计的示数为3N，乙物质量为0.5kg，底面积为2cm²，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计的自重，则甲物质量是      kg，此时乙对地面的压强为      Pa。 

如图12-27所示，若胖者体重为800N，瘦者体重500N，货物重600N（绳重和摩擦力不计），则甲图中，静止站立在地面上的胖者受到向上的绳拉力     N，乙图中，瘦者会被绳拉离地面，在他被提升的过程中，手受到的拉力为   N。

小亮同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起相同的钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，根据要求填写相关内容．

①由图的研究过程可知：小亮正在研究使用定滑轮时，          与            的关系．
②由图的研究过程可归纳得出的初步结论：                                  ．

如图所示，小明用弹簧测力计测出了砝码的重，然后对定滑轮进行了实验探究，并记录数据如表，其中空格处是他疏忽记录的，你认为没有记录的数据估计为多大？试在表格中补充完整。
 

步骤	砝码重/N	测力计读数/N	砝码上升高度/cm	手拉绳移动距离/cm
1	1	1		25
2		2	40

随后，他按如图12-36所示，探究了动滑轮工作特点，探究数据记录如下表，其中表格中有几个数据没有记录，你估计大约为多大？试在表格中补充完整。

步骤	砝码重/N	测力计读数/N	砝码上升高度/cm	手拉绳移动距离/cm
1	4	2	20
2		1		50

若要用5N的拉力提起20N的物体，可以采用下列简单机械中的哪一种（   ）

A．一个定滑轮

B．一个动滑轮

C．杠杆

D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

为了粉刷教室，需要将一桶涂料运到五楼。工人师傅可以采用的方法有：①用人直接搬运上去；②用定滑轮提上去；③用动滑轮提上去。在这几种方法中     

A．最省力的是②	B．最省力的是③
C．做有用功最多的是①	D．机械效率最高的是③

如图12-30所示，通过定滑轮匀速提升重物G ,向三个方向拉动的力分别为F₁、F₂、F₃,则三个力大小关系是                      （     ）

A．F1最大	B．F2最大
C．F3最大	D．一样大

如图，物体重10N，且处于静止状态。该滑轮是＿＿＿滑轮，手拉弹簧测力计在1位置时的示数为＿＿＿＿N。若手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F₁、F₂、F₃，则它们的大小关系是F₁＿＿＿F₂＿＿＿F₃。这证明使用定滑轮不能改变力的＿＿＿＿，只能改变力的＿＿＿＿。

使用简单机械可以给人们的生活带来便利．

（1）如图甲所示，旗杆的顶端安装着一个      滑轮，用来改变拉力的方向．
（2）如图乙所示，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小       ，剪断物体更省力．

定滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，但它的轴的位置是不变的。动滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，并且它的轴的位置是移动的。请在图所示各滑轮旁边的括号内写上定滑轮或动滑轮。

使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是：

如图所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F₁、F₂、F₃，则（   ）。

A．F1最大

B．F2最大

C．F3最大

D．三个力一样大

如图所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则：以图甲方式最多可提升重为     N的物体；而以图乙方式最多可提升重为     N的物体。