研究物理同题的常见方法有:控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、比较法、归纳法、类比法和实验 推理等,下列研究方法判断正确的是
A.在研究磁场时,引入磁感线对磁场进行形象的描述,采用了归纳法
B.探究杠杆平衡条件的实验中,通过计算对应的动力与动力臂和阻力与阻力臂的乘积,得出杠杆的平衡条件,采用了控制变量法
C.在探究阻力对物体运动的影响时,推理出物体不受阻力时将以恒定不变的速度永远运动下去。采用了实验 推理的方法
D.在探究电流的热效应跟电阻的关系时,用质量相等的煤油的温度变化来比较不同电阻丝产生的热量,采用了模型法
善于归纳总结是学习的好习惯,下列四组连线是小李同学的学习笔记,归纳完全正确的是
A.力与运动的解释同一物体的速度越快 受到的惯性越大当浮力等于物体自身重力时 物体一定静止在水中匀速运动的物体 受到了平衡力
B.物理问题与科学探究方法探究同一直线上的二力合成 控制变量法认识电压 类比法研究电流跟电压,电阻的关系 等效法
C.装置与工作原理弹簧测力计 在弹性范围内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比电动机 通电线圈在磁场中要受到磁力的作用天平 等臂杠杆
D.生活现象与物理知识用手机接打电话 电磁波传递能量夜间行车,驾驶室内不宜亮灯 漫反射使用高压锅 沸点与气压的关系
物理研究中常常会用到"控制变量法"。"等效替代法"、"模型法","转换法"等研究方法,下列四个研究实例中,采用"控制变量法"的是
A. |
用磁感线来描述磁场 |
B. |
探究影响滑动摩擦力大小的因素 |
C. |
用两个100欧的电阻串联代替一个200欧的电阻 |
D. |
用 形管压强计中液面高度差来反映液体内部压强大小 |
我们在学习物理时,学到了一些物理学的研究方法。比如:控制变量法、理想模型法、等效替代法、转换法、比值定义法等。下面用到转换法的是
A.探究物体的动能跟哪些因素有关时,通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小
B.探究电阻大小跟材料的关系时,控制了导体的长度、温度和横截面积相同
C.为了描述物体运动的快慢,我们把路程与时间之比叫做速度
D.计算火车从成都到自贡的平均速度时,忽略火车的长度
通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事物,这是物理学中常用的科学方法。例如:由水和酒精混合后总体积减小,推知分子间有空隙,下列能体现这种科学方法的是
A.在两张自由下垂的纸中间向下吹起,研究流体压强与流速的关系
B.用弹簧形变时具有势能,说明互相吸引或排斥的分子也具有势能
C.测量不规则小石块的体积时,小石块排开水的体积就是它的体积
D.在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,用拉力的大小代替摩擦力的大小
在科学学习中,当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时,就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应,由此来判定对该对象的存在、大小等情况,这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是
A. |
通过 分子模型认识 分子结构 |
B. |
通过小树弯曲认识力的存在 |
C. |
用小磁针确定磁体周围是否存在磁场 |
D. |
用电磁铁吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱 |
善于归纳总结是学习的好习惯,下列四组连线是小李同学的学习笔记,归纳完全正确的是
A.力与运动的解释同一物体的速度越快 受到的惯性越大当浮力等于物体自身重力时 物体一定静止在水中匀速运动的物体 受到了平衡力
B.物理问题与科学探究方法探究同一直线上的二力合成 控制变量法认识电压 类比法研究电流跟电压,电阻的关系 等效法
C.装置与工作原理弹簧测力计 在弹性范围内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比电动机 通电线圈在磁场中要受到磁力的作用天平 等臂杠杆
D.生活现象与物理知识用手机接打电话 电磁波传递能量夜间行车,驾驶室内不宜亮灯 漫反射使用高压锅 沸点与气压的关系
下列关于科学研究方法的叙述:①研究磁场时引入"磁感线",采用了模型法;②探究导体电阻大小与导体长度的关系时,控制其它量相同,采用了类比法;③探究动能大小的影响因素时,通过木块被撞后移动的距离来比较动能大小,采用了转换法;④在经验事实的基础上,经过科学推理得出牛顿第一定律,采用了放大法,其中正确的是
A. |
①③ |
B. |
②③ |
C. |
①② |
D. |
②④ |
下列对于科学研究的方法,说法错误的是
A.在研究光现象时,引入“光线”的概念 类比法
B.牛顿第一运动定律 实验 推理
C.在研究串联电路的电阻时,引入“总电阻”的概念 等效法
D.在研究磁场时,根据小磁针的指向判断磁场方向 转换法
在可靠实验事实的基础上,通过假想在理想状态下,经过分析、综合等符合逻辑的科学推理得出规律,是一种重要的研究方法。下列规律采用此方法得出的是
A. |
能量守恒定律 |
B. |
杠杆平衡原理 |
C. |
牛顿第一定律 |
D. |
串、并联电路中电压的规律 |
我们已学习了多种物理方法,下列探究实验涉及的方法中,其中一个与其余不同的是
A. |
探究磁场中通电导体受力方向与电流方向的关系 |
B. |
探究通过导体中电流大小与其电阻大小的关系 |
C. |
探究导体电阻的大小与导体长度的关系 |
D. |
探究串联电路的等效电阻与各串联电阻间的关系 |
下列运用科学方法的实例中,正确的是
A.由功率的定义得出其定义式,运用了等效法
B.研究固体的微观结构时,把分子比作座位上的同学,运用了拟人类比法
C.由于重力方向竖直向下,重物下落时会砸伤人,据此制成重垂线,运用了缺点列举法
D.研究牛顿第一定律时,在斜面小车实验基础上,通过理想化推理得到结论,运用了模型法
我们在学习物理知识时,运用了很多研究方法,下列几个实例:①研究电流时,把它比作水流;②研究磁场时,引入磁感线;③在探究动能与速度关系时,控制质量相同;④用光线来描述光的传播路径和方向。其中,运用了相同研究方法的是
A. |
①② |
B. |
②④ |
C. |
③④ |
D. |
②③ |
在初中物理的学习中,我们常会用到一些科学研究方法,如"控制变量法""等效替代法""类比法""理想模型法""转换法"等。在下面几个实例中,对采用的主要研究方法判断正确的是
A. |
研究磁场性质时,用磁感线来描述磁场的分布,采用的是等效替代法 |
B. |
探究电热与哪些因素有关时,通过液体温度变化反映电流产生的热量,采用的是转换法 |
C. |
研究压力作用效果与压力大小的关系时,保持受力面积不变,采用的是理想模型法 |
D. |
研究声音的产生时,将正在发声的音叉与水面接触,水花四溅表明音叉在振动,采用的是类比法 |