在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定对该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是
| A． |
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| B． |
|
| C． |
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| D． |
|
通过
分子模型认识
分子结构
通过小树弯曲认识力的存在
用小磁针确定磁体周围是否存在磁场
用电磁铁吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱相关试题
为了测定风速的大小，小明设计了四种装置，如图所示．图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连，可上下移动。现要求：当风吹过探头时，滑动变阻器凡的滑片P向上移动，且风速增大时电压表的示数增大。以下四个图中符合要求的是
放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示。则
| A．甲容器中液体的密度较大 |
| B．乙容器底部受到液体的压强较大 |
| C．甲容器中物块排开液体的重力较大 |
| D．乙容器中物块受到液体的浮力较大 |
如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动．假设在运动过程中重力突然消失，物体将
| A．立即停止运动 |
| B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止 |
| C．向右沿水平方向做匀速直线运动 |
| D．向右上方做匀速直线运动 |
如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是
| A．图a可用来演示电磁感应现象 |
| B．图b可用来演示电动机原理 |
| C．图c可用来演示发电机原理 |
| D．图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 |
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