下列关于科学研究方法的叙述：①研究磁场时引入"磁感线"，采用了模型法；②探究导体电阻大小与导体长度的关系时，控制其它量相同，采用了类比法；③探究动能大小的影响因素时，通过木块被撞后移动的距离来比较动能大小，采用了转换法；④在经验事实的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律，采用了放大法，其中正确的是 
| A． |
①③ |
B． |
②③ |
C． |
①② |
D． |
②④ |
相关试题
某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升。这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变，下列做法中也用到这种放大思想的
A．用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，由乒乓球的弹开说明音叉在振动
B．在探究导体中的电流跟其两端电压的关系时，保持电阻不变
C．在研究电阻的串联时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来替代多个电阻
D．用磁感线来描述磁体的磁场
下列关于力学现象的解释，正确的是
A．手压桌面，桌面对手有作用力，这力是由桌面的形变产生的
B．苹果在空中下落得越来越快，是因为苹果的机械能在增大
C．足球在草坪上越滚越慢，是因为足球的惯性越来越小
D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力和书本对桌面的压力平衡
如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而就能给鞋面上的充电电池充电，这种充电鞋垫的工作原理是
A．电磁感应现象B．电流的磁效应
C．磁极间的相互作用D．通电线圈在磁场里受力转动
在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是
A．使用天平时，将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母
C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码
D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡
B．
D．
相关知识点
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