我们在学习物理知识时，运用了很多研究方法，下列几个实例：①研

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我们在学习物理知识时，运用了很多研究方法，下列几个实例：①研究电流时，把它比作水流；②研究磁场时，引入磁感线；③在探究动能与速度关系时，控制质量相同；④用光线来描述光的传播路径和方向。其中，运用了相同研究方法的是 $($ 　　 $)$

A．

①②

B．

②④

C．

③④

D．

②③

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两个电阻R1、R2（R1>R2），下列情况中阻值最大的是

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如图所示，当开关S闭合后，发现电压表示数等于零，对于这个现象，下列肯定错误的是：

A．L₁灯的灯丝烧断	B．L₁灯被短路
C．L₂灯的灯丝烧断	D．电压表内部断路

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一根导体的电阻是R，现将其接入电路中，要使导体的电阻增大，下列方法可行的是

A．增大电压	B．增大电流
C．将导体拉长	D．将导体对折后再接入

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教室里装有多盏日光灯，每多开一盏灯，则教室电路的

A．总电阻增大

B．总电阻减小

C．总电流减小

D．总电压增大

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用伏安法测甲、乙两个导体的电阻时，分别测出了通过导体的电流I和电压U，然后作出了I—U的图像如图，由此可以判断：

A．R_甲= R_乙

B．R_甲〈 R_乙

C．R_甲〉R_乙

D．无法判断R_甲与 R_乙的大小

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