在“观察水的沸腾”实验中,某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示。实验过程中记录的数据绘制成图像后如图所示:
(1)从图像信息可得出的实验结论是:水沸腾时温度 。(选填“上升”或“不变”)
(2)从图中看出水的沸点约是 ℃,与标准气压下水的沸点相比,如果测量方法和选用的物质正确的情况下,此时的气压 标准气压。(选填“低于”、“等于”或“高于”)
(3)水沸腾时气泡上升的情况如图 (选填“甲”或“乙”)所示。
(4)从图像上可以看出在0至4min内,水温上升速度比5至11min内 (选填“快”或“慢”),造成这种现象的原因是 。
小明同学用如图甲所示的装置对冰进行加热.
(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示.由图象可知冰是__________(填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于____________(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);比较AB段和CD段可知,冰的比热容比水的比热容要______(填“大”或“小”).
(2)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点______℃,这说明当时水面上方的大气压________(填“高于”、“低于”或 “等于”)一个标准大气压.
(3)小明发现用酒精灯加热没有直接将装有碎冰的烧杯放在空气中好,因为这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较_______(填“快”或“慢”),便于记录数据。
在做“观察水沸腾”的实验时.
(1)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏 (选填“高”或“低”)。
(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是 ℃.
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示.分析图像可知:水的沸点是 ℃,当时的大气压 (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的 不同.
如图甲所示,是“探究水沸腾时温度变化特点”的装置图。
⑴实验时,同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是__________________。实验过程中,依据观察到的 现象,判定水沸腾了。
⑵图乙是实验第5min时温度计的示数,将其读数记录到表中。
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
97 |
|
99 |
99 |
99 |
99 |
⑶根据记录的数据,在坐标系中画出温度随时间的变化图像。
⑷从实验数据可以看出,当时的大气压_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压.为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应进行的操作是_________________
小明探究某物质熔化和沸腾的实验装置如图甲所示.现把20g某种固体碾碎后放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热.根据实验数据画出的图像如图乙所示.根据图像回答问题:(设热水在相同时间内给这种物质吸收的热量相等)
(1)这种物质是 (晶体/非晶体).判断的依据是 ;
(2)这种物质的沸点是 ℃;
(3)实验中,热量从火焰传递给水,却不会反过来传递.说明能量在转移的过程中,具有 性;
在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如下表:
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
|
98 |
98 |
97 |
98 |
(1)从表中的数据可以看出,本实验应选用_________________(A、水银温度计或B、酒精温度计) .
|
熔点(℃) |
沸点(℃) |
酒精 |
-117 |
78.5 |
水银 |
-39 |
357 |
(2)在第_______min记录的数据明显错误,判断的理由是__________________________________________.
(3)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中____图是水在沸腾时的情况.
(4)请指出丙图中实验操作的错误是:__________________________________________.
在“探究水的沸腾”实验中:
(1)安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。
(2)水沸腾时温度计示数如图中所示,为 ℃。甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图中所示,试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因 .(一条即可)。
(3)甲组同学撤去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析其原因 (合理即可)。
在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内;
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
水的温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
|
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是______℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压______(高于/等于/低于)1个标准大气压;
(3)加热时,应用酒精灯的______加热;
(4)在第4min到第9min的这段时间内这位同学观察到的现象是______;
(5)请你归纳出水沸腾的特点:______;
(6)如图所示,图______是沸腾前的现象,图______是沸腾时的现象;
(7)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是( )
在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,小刚开始计时,每隔lmin记录一次水的温度。然后,小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。
(1)由图像可以看出,水的沸点是 ℃;
(2)把水从89℃加热到刚开始沸腾所需时间为_______min。
(3)根据图像可以推断出,如果在其它条件不变的情况下继续对水加热lmin,则水的温度是________℃。
在“观察水的沸腾”实验中:
测温物质 |
凝固点/℃ |
沸点/℃ |
水银 |
-39 |
357 |
酒精 |
-117 |
78 |
(1)为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为 。
(2)在甲图中,我们在组装器材时,应该先固定铁圈 。温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是 。
(3)某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,图中 是水在沸腾时的情况.
如图甲所示,是小明同学“做观察水沸腾”的实验装置。
(1)实验中为了减少实验时间,可采取什么措施:______________________;(只写一种)
(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在图乙所示的方格纸上画出水的沸腾图象。
时间min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
温度℃ |
85 |
87 |
89 |
92 |
94 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
98 |
(3)用锡焊的铁壶烧水,壶烧不坏,若壶不装水放在火上烧一会儿就烧坏了这是为什么?
在探究水的沸腾实验中,某同学提出如下问题,水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高?实验过程中记录数据如下表:
时间/min |
… |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
… |
温度/℃ |
… |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
95 |
98 |
98 |
98 |
98 |
… |
(1)他仔细观察到沸腾前和沸腾时,水中气泡上升时的情况,如图所示。图 是水在沸腾前的情况,图 是水在沸腾后的情况,
(2)以上数据中,明显错误的是第 min的记录。
(3)分析数据可知,水的沸点是 ℃。你认为沸点不是100℃的原因可能是:_________________ 。
(4)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是: 。
(5)在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出一种即可)
小王同学设计了图甲所示的简单水温表电路.图中电源两端的电压为6V保持不变,R0是阻值为5Ω的定值电阻,R为铭牌上标有“10Ω 1A”的滑动变阻器,Rt是热敏电阻,其阻值随温度变化的图像如图乙所示.电流表采用“0~0.3A”的量程.
(1)小王在连接好电路且闭合开关后,向Rt上擦一些常温的酒精,并用扇子对着Rt扇风,他观察到的现象应该是电流表示数 (选填“变小”或“变大”);
(2)如果滑动变阻器接入电路中的电阻为零,那么该电路最大能测量的温度是 ℃;
(3)为了能测量0~100℃的水温,且当水温达到100℃时,要求电流表的示数达到最大值,则滑动变阻器接入电路中的电阻应调为 Ω,0℃应该与电流表刻度盘的 A位置对应,如果电流表刻度盘改画为指示温度的刻度,且每10℃画一条刻度线,这个刻度盘的刻度 (选填“是”或“不是”)均匀的.
在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中
⑴实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是__________。
⑵如图所示是小雯实验小组在实验中的情景.请指出他们在实验中错误之处:
①____________________________________________;
②____________________________________________。
⑶在纠正错误后他们继续实验,给水加热一段时间后,出现如图乙所示的现象,是在沸腾___________(填“前”或“中”);这些气泡在上浮的过程中越来越小,是因为_________________________(请利用物态变化的知识说明)。
⑷小雯小组和小明小组选用实验装置完全相同,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙中a、b所示.如果操作及实验器材均无问题,则两个小组得到a、b两种不同图像的原因可能是__________________.
在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中。
(1)沸腾前给水加热时,可看到气泡在上升时体积变 ,沸腾时气泡在上升时体积变大。
实验记录
时间(分) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
温度(℃) |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
100 |
100 |
100 |
|
100 |
100 |
100 |
(2)补上水沸腾时9分钟时的温度值。________℃。
(3)由实验可知,沸腾时要 热,但温度保持不变。
(4)水沸腾时会看到大量的“白气”,这是 现象(填写物态变化名称)。
(5)为了缩短实验时间,你有哪些措施?(任写一条即可)
____________________________________________________________________。