初中物理

学校实验小组在探究某种物质的熔化规律中,根据测得实验数据绘制了如图所示的图象,请根据图象解答下列问题。

(1)该物质的熔点是     ℃。      
(2)图象表明开始2 min升温快,最后2 min升温慢,这是因为该物质处于固态时的     比处于液态时小。               
(3)该物质熔化过程的特点是吸热、温度       

  • 更新:2020-03-18
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某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如右图所示,则    (A/B)是晶体的熔化图象,其熔化特点是        

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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小明在学习中完成了多个探究实验,以下是其中两个
(1)用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律:

①他先用一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜折射后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距是___________cm。
②接着,小明按如图乙装配仪器(图中F点是焦点,H点是2倍焦距处) ,点燃蜡烛,此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高。为了使像能成在光屏的中央,他应把蜡烛向       调(选填“上”、或“下”)。
(2)探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图12甲所示:

①某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是        ℃。
②小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线(如图丙)。由图丙可知水的沸点是         ℃,则当时的大气压         (选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压。
③加热前,烧杯中装有初温20℃、质量500g的水,当把水加热到50℃时(不考虑水的汽化),这些水需要吸收热量              J[水的比热容是4.2×103J/(kg・℃)]。

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在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,某实验小组的同学根据测得
的数据绘制了如图所示的图象.

(1) 由图象可以看出该物质的熔点是________℃,在第 2 min末该物质处于____________(填“固态 ”、 “液态”或“固液共存态”).
(2) 该物质熔化过程的特点是不断吸热,温度________.
(3) 该物质从开始熔化到全部熔化完共用时间为________分钟.

  • 更新:2020-03-18
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下面几幅图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容。

(1)图a说明:          的方法可以使气体液化;
(2)写出能反映图b装置原理的应用          
(3)比较图c中的两图说明:小车的动能大小与       有关;
(4)图d说明:断断续续的电流可产生          

  • 更新:2020-03-18
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小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示.今把20g某种固体碾碎后放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热.根据实验数据画出的图像如图乙所示.根据图像回答问题:

(1)这种物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”).你判断的依据:___________
(2)这种物质的沸点是_________℃.
(3)实验中,热从火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的转移具有         性.
(4)这种物质的液态比热容c=3×103J/(kg·℃),从熔点升高到沸点吸热________J.实验结束时,小明发现从开始加热到实验结束的10min内消耗酒精约5g.请估算出这种装置能量的转化效率约为_________%.(酒精的热值3.0×107J/kg,估算结果保留整数)
(5)小明还发现,液体沸腾的过程中如果撤去酒精灯,试管中液体会继续沸腾片刻.其原因是______________.

  • 更新:2020-03-18
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某小组同时进行了“海波熔化”“水的沸腾”实验,在进行到时间t1时都停止了加热,然后他们将记录的数据绘制成了如图甲、乙所示的图像。

(1)   图是水沸腾图像,为什么?
(2)另一小组将海波全部熔化,根据数据绘制的图像如图丙,则B、C两点的内能     大。
根据图像丙判断,海波在AB、CD段时,    段比热容大,为什么?

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面的短文,回答问题。
空气能热水器
空气能热水器(如图甲)是吸收空气的热能来制造热水的装置,其耗能约为电热水器的四分之一。空气能属于可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势。图乙是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如下:
A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速汽化,并从空气中吸收热能;
B.制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器;
C.在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化。制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升。

请回答下列问题:
⑴制冷剂在______中汽化,在______中液化。
⑵制冷剂在工作循环过程中,将____中的热能不断地“搬运”至____中。

  • 更新:2020-03-18
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在探究“冰的熔化特点”实验中,

(1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是   ℃,其熔化过程的特点是           。在第6min该物质处于      (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。
(2)由图像可以看出:AB段与CD段随着加热进行,温度变化的快慢明显不同,小明在老师的提示下明白了其中原因原冈。你认为是                      
(3)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置在在的不足是 
                                            

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面的短文,回答问题:
某同学利用一定质量的水,研究水的体积和温度的关系,并根据实验数据作出了如图所示的图像。请根据此图像回答以下问题:

(1)图中AB段反映的物理现象是:      
(2)以上现象揭示了水的反常膨胀规律,由此可以进一步得出的推论是:水在4℃时      

  • 更新:2020-03-18
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如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置,小文根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的图像如图乙所示。  

(1) 萘熔化过程中要              (选填“吸收”或“放出”)热量。
(2) 由图像可知第8min时试管内的萘处于             态。
(3)通过萘的熔化实验图像可知萘属于          (选填“晶体”或“非晶体”)。

  • 更新:2020-03-18
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小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验.
(1)他为图中温度计写了一份使用说明书,其中有科学性错误的一条是       (填序号).
温度计说明书
①测量前,了解温度计的量程和分度值;
②测量时,温度计的玻璃泡与被测液体不一定要充分接触;
③待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计不可以离开被测液体;
④读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平.

图甲                                  图乙    
(2)两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图乙所示:a、b两种图像不同的原因是水的        不同.(选填“初温”、“密度”或“质量”)
(3)通过分析图乙,归纳出水沸腾的特点是:        .
(4)撤去酒精灯,小明观察到水没有立即停止沸腾,此时的温度        (选填“高于”、“等于”或“低于”)沸点.
(5)酒精灯火焰给水加热过程中,热量总是从高温物体传给低温物体,而不会从低温物体传给高温物体,说明能量的转移具有        性.

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面的短文,回答问题:
某同学利用一定质量的水,研究水的体积和温度的关系,并根据实验数据作出了如图所示的图像。请根据此图像回答以下问题:

(1)图中AB段反映的物理现象是:      
(2)以上现象揭示了水的反常膨胀规律,由此可以进一步得出的推论是:水在4℃时      

  • 更新:2020-03-18
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阅读下列短文,并回答文后的问题:
马铃薯,俗名土豆.因其生长适应性强、产量高、烹制方法多样等众多优点而广受人们喜爱.马铃薯富含淀粉,是生产淀粉的重要原料.小明在淀粉厂参加综合实践活动,他跟随师傅一起去采购一批淀粉含量不低于20%的马铃薯.下表是小明收集到的一些反映马铃薯相关信息的数据.在收购点,小明测出一只马铃薯质量为0.22kg,体积为200cm3,准备据此鉴定马铃薯是否符合厂里的采购要求.

马铃薯品种





密度/(g·cm-3
1.08
1.10
1.12
1.14
1.15
淀粉含量/%
14
18
22.5
26.5
29
收购价(元·千克-1
0.40
0.42
0.45
0.50
0.60

(1)在坐标图中画出马铃薯密度和淀粉含量关系的图像.

(2)从图像可以看出,马铃薯中淀粉含量越高,密度越      
(3)小明测量的这只马铃薯密度为        ,是否符合厂里的采购要求       (是/否).
(4)淀粉含量高的马铃薯价格也高.在符合厂里采购要求的马铃薯品种中,价格相对便宜而出粉率又高的是:          (填品种号).

  • 更新:2020-03-18
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阅读短文,回答问题:
如图甲是一种可调温蒸汽电熨斗,其说明书的部分内容如下:

产品特点:
具有干湿两用功能.干用功能是指在无水状态下,通过电加热管加热底板,底板温度上升,直接压烫衣物;湿用功能是指在蒸汽状态下熨烫.
自动恒温设置.针对不同面料可调节底板温度.
技术参数:
自身质量:1.3kg  额定功率:1000W 额定电压:220V  
在额定电压下工作时能达到的最大喷气量:15g/min 
(1)某师傅在用熨斗干烫衣服时,用了19N向下的力压熨斗,如果熨斗底板与衣服接触的面积为160cm2,在此过程中,衣服受到的压强为             Pa.(g取10 N/kg)
(2)用熨斗汽烫前先预热,使金属底板的温度从20℃升高到220℃,温控开关自动断开.已知金属底板的质量为1kg,金属底板的比热容为0.46×103J/(kg•℃).则蒸汽电熨斗预热过程中金属底板吸收的热量为           J.
(3)设计生产电熨斗时,技术人员会根据不同部分的作用选用具有不同物理属性的材料.“水位观察窗”选用的材料应具有很好的         (选填“硬度”、“延展性”或“透明度”);用熨斗汽烫时,可以看到熨斗底板蒸汽口的周围有大量“白雾”,这是因为水先        (上两格均填物态变化名称)形成的小水珠;某次使用时发现从蒸汽口喷出的是水柱而不是“白雾”,请你猜想可能的原因是          
(4)若某次使用中,该电熨斗(额定电压下)在最大喷气量状态下工作时消耗的电能中只有70%被水吸收,则该状态下每克水喷出前吸收的热量是        J.

(5)如图乙所示为自动调温电熨斗的电路图.右下方为温控部分,A为双金属片,由两层不同金属粘合而成,受热时二者膨胀的快慢不同.在未通电和低于预定温度时,双金属片A和静片B上的触点接通,指示灯L亮,电热丝R发热,当温度达到预定温度时,由于双金属片的金属层       (填“a”或“b”)膨胀较快,向左弯曲,电路断开,如图丙所示.调节调温旋钮C,使静片向左时,调温电熨斗的预定温度值将变______(选填“高”、“低”).

  • 更新:2020-03-18
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初中物理物态变化实验题