某小组同时进行了“海波熔化”“水的沸腾”实验,在进行到时间t1时都停止了加热,然后他们将记录的数据绘制成了如图甲、乙所示的图像。(1) 图是水沸腾图像,为什么?(2)另一小组将海波全部熔化,根据数据绘制的图像如图丙,则B、C两点的内能 大。根据图像丙判断,海波在AB、CD段时, 段比热容大,为什么?
阅读下列材料,回答问题.如图是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着,阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空气中,形成暖湿气流.暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴,变成雨.天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉,许多小溪汇合,形成江河,又注入大海.(1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息.(2)你也许注意过,天气预报中常说:“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”.试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨.
在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次物态变化汽化与液化的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:(1)某次数据没有记录,当时物态变化汽化与液化示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内.(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是_____℃.(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是( )
据天气预报报道,中考前后几天的天气相差不大,南南同学记录了6月16日一天中不同时间的温度如下表:(1)请你根据表中的数据在图中绘出温度随时间变化的图象.(提示:可以用柱形图、线形图或曲线图表示) (2)请根据你画出的图象预测6月17日下午13:30的大致温度__________________________________________.(3)温度与人们的生活息息相关.以下给出了一组常见的温度值,你认为合理的是( )
今年全球流行甲型H1N1流感,患上这一流感后第一症状就是发热,因此要用到体温计测量体温.如图所示是体温计和实验室常用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.(1)_________________________________________;(2)_________________________________________; (3)_________________________________________.
将一根0.5~1m长的粗丝线或钓鱼线(最好不用尼龙的),在一个松香块上来回蹭,或用脚和手各控制住线的一端,把线绷直,并用另一只手拿松香块向线上擦,然后提起线的一头,用手向下捋这根线,注意听线发出的声音,现在将线的一端穿进一个空的马口铁罐头盒底部的细孔(孔不要比线大得太多),然后在穿出的线头上系住一个铅笔头,重新提起线的另一端,让盒口朝下自然下垂,再次用手向下捋这根松香线,注意听从盒里发出的声音,写出你的发现.