在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次物态变化汽化与液化的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
（1）某次数据没有记录，当时物态变化汽化与液化示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内.
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是_____℃.
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（ ）
为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：
在探究“冰的熔化特点”实验中，如图所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是_________℃，其熔化过程的特点是____________。在第6min该物质处于 _________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：
| 液体 |
凝固点/℃ |
沸点/℃ |
| 水银 |
-39 |
357 |
| 酒精 |
-117 |
78 |
（1）所用的液体温度计是利用液体_______________的性质制成的。为了完成本次实验，由表格知，应选用_______________温度计。
（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是_________。
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃。
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度/℃ |
88 |
90 |
92 |
94 |
97 |
98 |
98 |
98 |
（4）根据上表中的数据在方格纸中画出水温随时间变化的图像。
（5）根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度（填：“升高”、“降低”或“不变”）。
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