现有4条线段,长度依次是2、4、6、7,从中任选三条,能组成三角形的概率是
A. B. C. D.
在一个不透明的布袋中,有2个红球,1个白球,这些球除颜色外都相同.
(1)搅匀后从中任意摸出1个球,摸到红球的概率是 .
(2)搅匀后先从中任意摸出1个球(不放回),再从余下的球中任意摸出1个球.求两次都摸到红球的概率.(用树状图或表格列出所有等可能出现的结果)
如图,在 的正方形网格中,有三个小正方形已经涂成灰色,若再任意涂灰1个白色的小正方形(每个白色的小正方形被涂成灰色的可能性相同),使新构成灰色部分的图形是轴对称图形的概率是
A. B. C. D.
小明将如图所示的转盘分成 是正整数)个扇形,并使得各个扇形的面积都相等,然后他在这些扇形区域内分别标连续偶数数字2,4,6, , (每个区域内标注1个数字,且各区域内标注的数字互不相同),转动转盘1次,当转盘停止转动时,若事件“指针所落区域标注的数字大于8”的概率是 ,则 的取值为
A.36B.30C.24D.18
在一个不透明的盒子中装有4张卡片,4张卡片的正面分别标有数字1,2,3,4,这些卡片除数字外都相同,将卡片搅匀.
(1)从盒子中任意抽取一张卡片,恰好抽到标有奇数卡片的概率是 ;
(2)先从盒子中任意抽取一张卡片,再从余下的3张卡片中任意抽取一张卡片,求抽取的2张卡片标有数字之和大于4的概率.(请用画树状图或列表等方法求解).
现有四张扑克牌:红桃 、黑桃 、梅花 和方块 .将这四张牌洗匀后正面朝下放在桌面上,再从中任意抽取一张牌,则抽到红桃 的概率为
A.1B. C. D.
某校计划在暑假第二周的星期一至星期四开展社会实践活动,要求每位学生选择两天参加活动.
(1)甲同学随机选择两天,其中有一天是星期二的概率是多少?
(2)乙同学随机选择连续的两天,其中有一天是星期二的概率是 .
若 是一个两位正整数,且 的个位数字大于十位数字,则称 为“两位递增数”(如13,35,56等).在某次数学趣味活动中,每位参加者需从由数字1,2,3,4,5,6构成的所有的“两位递增数”中随机抽取1个数,且只能抽取一次.
(1)写出所有个位数字是5的“两位递增数”;
(2)请用列表法或树状图,求抽取的“两位递增数”的个位数字与十位数字之积能被10整除的概率.
为了解中考体育科目训练情况,某校从九年级学生中随机抽取部分学生进行了一次中考体育科目测试(把测试结果分为 , , , 四个等级),并将测试结果绘制成了如图所示的两幅不完整统计图,根据统计图中提供的信息,结论错误的是
A.本次抽样测试的学生人数是40
B.在图1中, 的度数是
C.该校九年级有学生500名,估计 级的人数为80
D.从被测学生中随机抽取一位,则这位学生的成绩是 级的概率为0.2
笔筒中有10支型号、颜色完全相同的铅笔,将它们逐一标上 的号码,若从笔筒中任意抽出一支铅笔,则抽到编号是3的倍数的概率是
A. B. C. D.
平行四边形 中, 、 是两条对角线,现从以下四个关系① ;② ;③ ;④ 中随机取出一个作为条件,即可推出平行四边形 是菱形的概率为
A. B. C. D.1
在不透明的盒子中,装有除颜色外完全相同的2个白球、3个黄球,从盒中随机摸出1个球,则摸出的球是黄球的概率是 .