如图,已知 是 外一点.用两种不同的方法过点 作 的一条切线.
要求:(1)用直尺和圆规作图;
(2)保留作图的痕迹,写出必要的文字说明.
在数学兴趣小组活动中,小亮进行数学探究活动.
(1) 是边长为3的等边三角形, 是边 上的一点,且 ,小亮以 为边作等边三角形 ,如图1.求 的长;
(2) 是边长为3的等边三角形, 是边 上的一个动点,小亮以 为边作等边三角形 ,如图2.在点 从点 到点 的运动过程中,求点 所经过的路径长;
(3) 是边长为3的等边三角形, 是高 上的一个动点,小亮以 为边作等边三角形 ,如图3.在点 从点 到点 的运动过程中,求点 所经过的路径长;
(4)正方形 的边长为3, 是边 上的一个动点,在点 从点 到点 的运动过程中,小亮以 为顶点作正方形 ,其中点 、 都在直线 上,如图4.当点 到达点 时,点 、 、 与点 重合.则点 所经过的路径长为 ,点 所经过的路径长为 .
如图, 中, ,以点 为圆心, 为半径作 , 为 上一点,连接 、 , , 平分 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)延长 、 相交于点 ,若 ,求 的值.
如图,正方形 内接于 ,线段 在对角线 上运动,若 的面积为 , ,则 周长的最小值是
A. |
3 |
B. |
4 |
C. |
5 |
D. |
6 |
如图,在 中, , , , 是 上一点(点 与点 不重合).若在 的直角边上存在4个不同的点分别和点 、 成为直角三角形的三个顶点,则 长的取值范围是 .
如图,在 中, , , 、 分别在 、 上,点 在 内.若四边形 是边长为1的正方形,则 .
如图,在 中, , , .以点 为圆心, 长为半径画弧,分别交 , 于点 , ,则图中阴影部分的面积为 (结果保留 .
如图,四边形 内接于 ,点 为边 上任意一点(点 不与点 , 重合)连接 .若 ,则 的度数可能为
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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如图是圆弧形状的铁轨示意图,半径 的长度为200米,圆心角 ,则这段铁轨的长度为 米.(铁轨的宽度忽略不计,结果保留