初中数学

在等边 ΔABC 中, AB = 6 BD AC ,垂足为 D ,点 E AB 边上一点,点 F 为直线 BD 上一点,连接 EF

(1)将线段 EF 绕点 E 逆时针旋转 60 ° 得到线段 EG ,连接 FG

①如图1,当点 E 与点 B 重合,且 GF 的延长线过点 C 时,连接 DG ,求线段 DG 的长;

②如图2,点 E 不与点 A B 重合, GF 的延长线交 BC 边于点 H ,连接 EH ,求证: BE + BH = 3 BF

(2)如图3,当点 E AB 中点时,点 M BE 中点,点 N 在边 AC 上,且 DN = 2 NC ,点 F BD 中点 Q 沿射线 QD 运动,将线段 EF 绕点 E 顺时针旋转 60 ° 得到线段 EP ,连接 FP ,当 NP + 1 2 MP 最小时,直接写出 ΔDPN 的面积.

来源:2021年重庆市中考数学试卷(B卷)
  • 更新:2021-08-17
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知点 O 是线段 AB 的中点,点 P 是直线 l 上的任意一点,分别过点 A 和点 B 作直线 l 的垂线,垂足分别为点 C 和点 D .我们定义垂足与中点之间的距离为"足中距".

(1) [ 猜想验证 ] 如图1,当点 P 与点 O 重合时,请你猜想、验证后直接写出"足中距" OC OD 的数量关系是   

(2) [ 探究证明 ] 如图2,当点 P 是线段 AB 上的任意一点时,"足中距" OC OD 的数量关系是否依然成立,若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.

(3) [ 拓展延伸 ] 如图3,①当点 P 是线段 BA 延长线上的任意一点时,"足中距" OC OD 的数量关系是否依然成立,若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;

②若 COD = 60 ° ,请直接写出线段 AC BD OC 之间的数量关系.

来源:2021年山东省东营市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-17
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在数学兴趣小组活动中,小亮进行数学探究活动.

(1) ΔABC 是边长为3的等边三角形, E 是边 AC 上的一点,且 AE = 1 ,小亮以 BE 为边作等边三角形 BEF ,如图1.求 CF 的长;

(2) ΔABC 是边长为3的等边三角形, E 是边 AC 上的一个动点,小亮以 BE 为边作等边三角形 BEF ,如图2.在点 E 从点 C 到点 A 的运动过程中,求点 F 所经过的路径长;

(3) ΔABC 是边长为3的等边三角形, M 是高 CD 上的一个动点,小亮以 BM 为边作等边三角形 BMN ,如图3.在点 M 从点 C 到点 D 的运动过程中,求点 N 所经过的路径长;

(4)正方形 ABCD 的边长为3, E 是边 CB 上的一个动点,在点 E 从点 C 到点 B 的运动过程中,小亮以 B 为顶点作正方形 BFGH ,其中点 F G 都在直线 AE 上,如图4.当点 E 到达点 B 时,点 F G H 与点 B 重合.则点 H 所经过的路径长为    ,点 G 所经过的路径长为   

来源:2021年江苏省连云港市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学等边三角形的性质解答题