初中数学二元一次方程组选择题

我国古代数学名著《孙子算经》中记载：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺，木长几何？”意思是：用一根绳子去量一根木条，绳子还剩余4.5尺；将绳子对折再量木条，木条剩余1尺，问木条长多少尺？如果设木条长 $x$尺，绳子长 $y$尺，那么可列方程组为 $($　　 $)$

A． $\left\{\begin{array}{c}y=x+4.5\\ 0.5y=x-1\end{array}\right.$B． $\left\{\begin{array}{c}y=x+4.5\\ y=2x-1\end{array}\right.$

C． $\left\{\begin{array}{c}y=x-4.5\\ 0.5y=x+1\end{array}\right.$D． $\left\{\begin{array}{c}y=x-4.5\\ y=2x-1\end{array}\right.$

方程组 $\left\{\begin{array}{c}2x+y=4,\\ x-y=-1\end{array}\right.$的解是 $($　　 $)$

A． $\left\{\begin{array}{c}x=1\\ y=2\end{array}\right.$B． $\left\{\begin{array}{c}x=-3\\ y=-2\end{array}\right.$C． $\left\{\begin{array}{c}x=2\\ y=0\end{array}\right.$D． $\left\{\begin{array}{c}x=3\\ y=-1\end{array}\right.$

中国传统数学重要著作《九章算术》中记载：今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四，问人数、物价各几何？据此设计一类似问题：今有人组团购一物，如果每人出9元，则多了4元；如果每人出6元，则少了5元，问组团人数和物价各是多少？若设 $x$ 人参与组团，物价为 $y$ 元，则以下列出的方程组正确的是 $($ 　　 $)$

A．	$\left\{\begin{array}{c}9x-y=4\\ y-6x=5\end{array}\right.$	B．	$\left\{\begin{array}{c}9x-y=4\\ 6x-y=5\end{array}\right.$
C．	$\left\{\begin{array}{c}y-9x=4\\ y-6x=5\end{array}\right.$	D．	$\left\{\begin{array}{c}y-9x=4\\ 6x-y=5\end{array}\right.$

同型号的甲、乙两辆车加满气体燃料后均可行驶 $210\mathit{km}$，它们各自单独行驶并返回的最远距离是 $105\mathit{km}$．现在它们都从 $A$地出发，行驶途中停下来从甲车的气体燃料桶抽一些气体燃料注入乙车的气体燃料桶，然后甲车再行驶返回 $A$地，而乙车继续行驶，到 $B$地后再行驶返回 $A$地．则 $B$地最远可距离 $A$地 $($　　 $)$

A． $120\mathit{km}$B． $140\mathit{km}$C． $160\mathit{km}$D． $180\mathit{km}$

某次知识竞赛共有20道题，规定：每答对一道题得 $+5$分，每答错一道题得 $-2$分，不答的题得0分，已知圆圆这次竞赛得了60分，设圆圆答对了 $x$道题，答错了 $y$道题，则 $($　　 $)$

A． $x-y=20$B． $x+y=20$C． $5x-2y=60$D． $5x+2y=60$

已知 $a$ ， $b$ 是等腰三角形的两边长，且 $a$ ， $b$ 满足 $\sqrt{2a-3b+5}+{(2a+3b-13)}^2=0$ ，则此等腰三角形的周长为 $($ 　　 $)$

A．

8

B．

6或8

C．

7

D．

7或8

用加减消元法解二元一次方程组 $\left\{\begin{array}{c}x+3y=4,①\\ 2x-y=1ㅤ②\end{array}\right.$时，下列方法中无法消元的是 $($　　 $)$

A．① $\times 2-$②B．② $\times (-3)-$①C．① $\times (-2)+$②D．① $-$② $\times 3$

我国古代数学名著《张邱建算经》中记载："今有清酒一斗直粟十斗，醑酒一斗直粟三斗．今持粟三斛，得酒五斗，问清、醑酒各几何？意思是：现在一斗清酒价值10斗谷子，一斗醑酒价值3斗谷子，现在拿30斗谷子，共换了5斗酒，问清、醑酒各几斗？如果设清酒 $x$ 斗，醑酒 $y$ 斗，那么可列方程组为 $($ 　　 $)$

A．	$\left\{\begin{array}{c}x+y=5\\ 10x+3y=30\end{array}\right.$	B．	$\left\{\begin{array}{c}x+y=5\\ 3x+10y=30\end{array}\right.$
C．	$\left\{\begin{array}{c}x+y=30\\ \frac{x}{10}+\frac{y}{3}=5\end{array}\right.$	D．	$\left\{\begin{array}{c}x+y=30\\ \frac{x}{3}+\frac{y}{10}=5\end{array}\right.$

学校八年级师生共466人准备参加社会实践活动．现已预备了49座和37座两种客车共10辆，刚好坐满．设49座客车 $x$辆，37座客车 $y$辆，根据题意可列出方程组 $($　　 $)$

A． $\left\{\begin{array}{c}x+y=10\\ 49x+37y=466\end{array}\right.$B． $\left\{\begin{array}{c}x+y=10\\ 37x+49y=466\end{array}\right.$

C． $\left\{\begin{array}{c}x+y=466\\ 49x+37y=10\end{array}\right.$D． $\left\{\begin{array}{c}x+y=466\\ 37x+49y=10\end{array}\right.$

中国古代人民在生产生活中发现了许多数学问题，在《孙子算经》中记载了这样一个问题，大意为：有若干人乘车，若每车乘坐3人，则2辆车无人乘坐；若每车乘坐2人，则9人无车可乘，问共有多少辆车，多少人，设共有x辆车，y人，则可列方程组为（　　）

A． $\left\{\begin{array}{c}3(x-2)=y\\ 2x+9=y\end{array}\right.$B． $\left\{\begin{array}{c}3(x+2)=y\\ 2x+9=y\end{array}\right.$

C． $\left\{\begin{array}{c}3x=y\\ 2x+9=y\end{array}\right.$D． $\left\{\begin{array}{c}3(x+2)=y\\ 2x-9=y\end{array}\right.$

《九章算术》是中国传统数学的重要著作，书中有一道题"今有五雀六燕，集称之衡，雀俱重，燕俱轻；一雀一燕交而处，衡适平；并燕雀重一斤．问：燕雀一枚，各重几何？"译文："五只雀、六只燕，共重1斤（古时1斤 $=16$ 两）．雀重燕轻，互换其中一只，恰好一样重，问：每只雀、燕重量各为多少？"设雀重 $x$ 两，燕重 $y$ 两，可列出方程组 $($ 　　 $)$

A．	$\left\{\begin{array}{c}5x+6y=16\\ 4x+y=5y+x\end{array}\right.$	B．	$\left\{\begin{array}{c}5x+6y=10\\ 4x+y=5y+x\end{array}\right.$
C．	$\left\{\begin{array}{c}5x+6y=10\\ 5x+y=6y+x\end{array}\right.$	D．	$\left\{\begin{array}{c}5x+6y=16\\ 5x+y=6y+x\end{array}\right.$

中央电视台2套“开心辞典”栏目中，有一期的题目如图所示，两个天平都平衡，则三个球体的重量等于 $($　　 $)$个正方体的重量．

A．2B．3C．4D．5

某校举行篮球赛，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分．八年级一班在16场比赛中得26分．设该班胜 $x$ 场，负 $y$ 场，则根据题意，下列方程组中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	$\left\{\begin{array}{c}x+y=26\\ x+2y=16\end{array}\right.$	B．	$\left\{\begin{array}{c}x+y=26\\ 2x+y=16\end{array}\right.$
C．	$\left\{\begin{array}{c}x+y=16\\ x+2y=26\end{array}\right.$	D．	$\left\{\begin{array}{c}x+y=16\\ 2x+y=26\end{array}\right.$

《孙子算经》是中国古代重要的数学著作，成书大约在一千五百年前，其中一道题，原文是：“今三人共车，两车空；二人共车，九人步．问人与车各几何？”意思是：现有若干人和车，若每辆车乘坐3人，则空余两辆车；若每辆车乘坐2人，则有9人步行．问人与车各多少？设有 $x$人， $y$辆车，可列方程组为 $($　　 $)$

A． $\left\{\begin{array}{c}\frac{x}{3}=y+2\\ \frac{x}{2}+9=y\end{array}\right.$B． $\left\{\begin{array}{c}\frac{x}{3}=y-2\\ \frac{x-9}{2}=y\end{array}\right.$

C． $\left\{\begin{array}{c}\frac{x}{3}=y+2\\ \frac{x-9}{2}=y\end{array}\right.$D． $\left\{\begin{array}{c}\frac{x}{3}=y-2\\ \frac{x}{2}-9=y\end{array}\right.$

滴滴快车是一种便捷的出行工具，计价规则如下表：

计费项目	里程费	时长费	远途费
单价	1.8元 $/$公里	0.3元 $/$分钟	0.8元 $/$公里
注：车费由里程费、时长费、远途费三部分构成，其中里程费按行车的实际里程计算；时长费按行车的实际时间计算；远途费的收取方式为：行车里程7公里以内（含7公里）不收远途费，超过7公里的，超出部分每公里收0.8元．

小王与小张各自乘坐滴滴快车，行车里程分别为6公里与8.5公里．如果下车时两人所付车费相同，那么这两辆滴滴快车的行车时间相差 $($　　 $)$

A．10分钟B．13分钟C．15分钟D．19分钟