课内文言文解释划线词的意思
1故（ ）时有物外之趣 2忽（ ）有庞然大物
3夏蚊成（ ）雷 4项为之强（ ）
5盖（ ）一癞虾蟆 6鞭（ ）数十，驱之别院用现代汉语翻译句子
1果如鹤唳云端，为之怡然称快。
2以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
| A．出类拔萃锋芒毕露莫中一是销声匿迹 |
| B．重蹈覆辙别出心裁获益非浅一抔黄土 |
| C．不可思义相形见绌风雪载途苦心孤诣 |
| D．姗姗来迟随声附和更胜一筹合辙押韵 |
12楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。
注解： （1）祠（cí）：祭祀。周代贵族一年四季都要祭祀祖宗，每个季度祭祀都有专门的称呼，春天祭祀叫“祠”。 祠者：主持祭祀的人。 （2）舍人：指左右亲近的人。 （3） 卮（zhī）： 古代盛酒的器具。 （4）相谓：互相商量，共同议论。 (5)画地：在地面上画 。
（1）引酒且饮之（ ） （2）蛇固无足（ ）
（3）遂饮其酒（ ） （4）为蛇足者（ ）下列句子中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）
| A．赐其舍人卮酒 | B．遂饮其酒 |
| C．终亡其酒 | D．其恕乎 |
翻译下列句子。
蛇固无足，子安能为之足？这个故事说明了什么道理？
文言文阅读
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。解释下列括号中词语在文中的意思。
（1）与友（期）行（ ） （2）去后（乃）至（ ）
（3）相(委)而去（ ） （4）下车（引）之（ ）翻译句子：(4分)
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？
君： 尊君： 家君： “友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）
通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？
学习本文，你明白了怎样的道理？
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，________，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。用课文原话填空。
翻译划线的语句。
选文用了________、________等修辞手法。
本文选自《________》，是________家经典之一，大约是________末年或________之际儒家学者托名答问的著作。
请找出下列句子的通假字并解释。
①发闾左適戍渔阳 通 解释： 。
②为天下唱,宜多应者 通 解释： 。
③将军身被坚执锐 通 解释： 。
④苟富贵，无相忘 通 解释： 。
⑤卜者知其指意 通 解释： 。
⑥固以怪之矣 通 解释： 。
文言文阅读。“铭”是 的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都
课文的前两句有什么作用？
文中怎样描写陋室环境的？请用文中原话回答，再谈自己的理解。
“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中提及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的 ，一是西汉时的文学家 。
文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是哪一句？
阅读《幼时记趣》选段 ，完成文后问题。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。选段第一段写的是 之趣，第二段写的是 之趣。
解释加点字含义。
（1）常蹲其身 （2）以土砾凸者为邱
（3）盖一癞蛤蟆也 （4）鞭数十 翻译句子。
（1）神游其中，怡然自得。
（2）忽有庞然大物，拔山倒树而来。 用“/”给下面的句子划分朗读停顿。（划两处）
舌 一 吐 而 二 虫 尽 为 所 吞一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？(2分）
翻译句子
（1）山不在高，有仙则名。
（2）斯是陋室，惟吾德馨。
（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（4）孔子云：何陋之有？
翻译下面句子。
⑴ 每韵为一帖，木格贮之。
⑵ 一板已自布字。
⑶ 更互用之，瞬息可就。
⑷ 用讫再火令药熔。
⑸ 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
⑹ 板印书籍，唐人尚未盛为之。
古诗词和文言文按要求填写句子（任选三句，书写规范工整）(3分)
①_____________________玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)
②关关雎鸠，在河之洲。窈窈淑女，________________。(《关雎》)
③__________________，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
④生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，______________。(《鱼我所欲也》) 下面各组加点字意义相同的一组是( )(1分)
| A．公问其故 | B．固国不以山溪之险 故天将降大任于是人也去国怀乡 |
| C．公输盘不说 | D．子墨子解带为城 |
学而时习之，不亦说乎 乡为身死而不受不含通假字的一项是( ) (1分)
| A．子墨子之守圉有余 | B．困于心衡于虑而后作 |
| C．所识穷乏者得我与 | D．域民不以封疆之界 |
课内文言文阅读
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。
塞翁失马
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 解释下列句中加点字的意思。
（1）天雨墙坏（ ） （2）马无故亡而入胡（ ）
（3）人皆吊之（ ） （4）此独以跛之故（ ）用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）暮而果大亡其财。
（2）居数月，其马将胡骏马而归。成语的来源之一是古人的著作，出自《塞翁失马》的一个成语是： 。
“智子疑邻”的根本原因是（ ）
| A．因为坏墙正与“邻父”家紧邻，只可能是他偷的。 |
| B．因为儿子这么说是一种高明的预见，“邻父”则是贼喊捉贼。 |
| C．持相同看法的两人跟主人的亲疏关系不同。 |
| D．因为别人不知道他家的围墙坏了，只有儿子和“邻父”知道。 |
对两则寓言的内容理解错误的一项是（ ）
| A．《智子疑邻》通过“其子”与“邻人之父”提出相同意见却有不同结果和遭遇的对比，围绕“雨”展开情节，表现中心。 |
| B．《塞翁失马》紧扣“失马”“得马”这一主线，通过四次转变，两对比较，寓意内蕴于故事中。 |
| C．《智子疑邻》告诉人们听取意见应该听正确的，不要因亲疏而有所偏废，要尊重事实的道理。 |
| D．《塞翁失马》告诉人们：一时受到损失，说不定反而因祸得福。事情都有正反两方面的可能，在一定的条件下是可以互相转化的，所以不可将世上的事物一概而论，要辩证地看待事物。 |
阅读《智子疑邻》（共4分）
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。请你用现代汉语解释下面加点的字。
（1）天雨墙坏（ ） （2）不筑（ ）请你把下面的句子翻译成现代汉语。
其家甚智其子，而疑邻人之父。
阅读下文，完成第后面题目。
齐桓公见小臣稷
齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之骜爵禄者，固轻其主；其主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相率而朝，靡有不至。
【注释】①骜：同“傲”。解释文中加点的词语
(1)一日三至弗得见( ) (2)亦可以止矣 ( )文中画线句翻译正确的一项是（ ）
| A．纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄，又怎敢看不起我这样的中原霸主呢？ |
| B．纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄，我又怎敢看不起中原霸主的大业呢？ |
| C．就算稷先生看不起爵位俸禄，又怎么敢看不起我这样的中原霸主呢？ |
| D．就算稷先生看不起爵位俸禄，我又怎敢看不起我中原霸主的大业呢？ |
齐桓公之所以赢得了许多国君相率而朝，是因为他能够“ ”
故事写齐桓公“一日三至弗得见”“五往而后得见”，并不是要突出他的坚毅性格，而是要强调生活中的一个道理：
根据课文，将下列句子补充完整鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也， ， 。
生，亦我所欲， ，二者不可得兼， 。
呼尔而与之， ， ； ，乞人不屑也。
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