依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是
传拓，是将纸蒙在石刻、甲骨、青铜器等器物表面，将文字或图案用墨（朱）色捶拓出来的传统工艺。砖石传拓是传拓的一种。______________。______________；______________。______________。______________。拓纸完全晾干后，即可将拓纸从砖面四周小心翼翼地揭起。
①待拓纸逐渐变白，拓纸在欲干未干之时方能上墨
②第一遍上淡墨，文字显出之后再层层加深，直到效果满意为止
③砖石传拓工序主要分为上纸和上墨两个步骤
④然后用塑料薄膜覆盖在拓纸上，将毛巾卷成团状在塑料薄膜上轻轻擦拭，直到拓纸与砖面紧密贴合
⑤首先裁出比砖面略大的宣纸，平放在砖面上，用小喷壶喷湿拓纸，用一张干燥的宣纸吸干拓纸上多余的水分
| A． | ③⑤④①② |
B． | ③①②⑤④ |
C． | ①②⑤④③ |
D． | ①②③⑤④ |
下列加点字注音无误的一项是（ ）
| A． | 缅怀（miǎn） 东皋（gāo） 雕镂（lòu） 舳舻相接（zhóu） |
| B． | 呢喃（nán） 瓦楞（léng） 带挈（qì） 伛偻提携（lǚ） |
| C． | 阎王（yán） 崩塌（tān） 冗杂（rǒng） 阡陌交通（qiān） |
| D． | 贮藏（zhù） 羸弱（léi） 伶仃（líng） 怏怏不乐（yàng） |
选出下面语段中画线句有语病的一项（ ）
（A）对舞者来说，最好的作品永远是下一部。于是，年轻的舞蹈演员孟庆肠遇见了《只此青绿》。（B）为了演好“青绿”这个大写意角色，她付出了艰辛的努力。（C）从初排到走上春晚舞台，她时时刻刻都在构思着、练习着、调整着。“台上一分钟，台下十年功。”（D）她及伙伴们的出色表现，得出了诸多的好评。
把下面的句子，组成一段语意连贯的话，排列顺序最为恰当的一项是（ ）
①直至今日，这一问题受到高度关注，但真正落实到位，让每一位学生均掌握一定的劳动技能，面临诸多现实困难。
②一方面劳动教育如何才能成为学校易于开展的一门功课。
③谁都知道劳动教育的重要性，可现实中的学校劳动教育长期被弱化。
④因此，只有因地制宜解决好现实困难，学生的劳动技能才能够提高。
⑤另一方面如何才能调动学生对劳动教育的兴趣。
| A． | ③①②⑤④ |
B． | ③④①②⑤ |
C． | ④①②⑤③ |
D． | ④③①②⑤ |
有关下面文段的说法，不正确的一项是（ ）
立春日，鸟巢夜，第24届冬季奥林匹克运动会开幕。漫天雪花，飘飘洒洒。每一朵雪花都在讲述一个冰雪故事。“燕山雪花大如席，”古人的浪漫与想象，穿越时空，映照古今。各国代表团的引导牌造型都是一朵融合了中国结元素的雪花。在巨大的地球背景中，一朵朵小雪花渐渐聚合成一朵巧妙绝伦的大雪花，传达出世界大团结、一起向未来的美好祝愿。
| A． | “燕山雪花大如席，”中的逗号应移至引号外面。 |
| B． | “巨”字是半包围结构，第二笔的笔画是竖折。 |
| C． | 文中画线的“小雪花”采用了比喻的修辞手法，喻指各国代表团的引导牌。 |
| D． | “巧妙绝伦”原意是灵巧高明，独一无二；文中形容由各国引导牌聚合成的、像“大雪花”的主火炬台造型非常精巧。 |
下列加点词语使用有误的一项是（ ）
| A． | 邓稼先心里怀着对祖国挚痛的热爱，获得博士学位后立即乘船回国。 |
| B． | 中国核动力专家彭士禄院士，在核动力领域颇有建树。 |
| C． | 2022年农历虎年春晚为海内外华人奉上一台高谈阔论的春节文化盛宴。 |
| D． | 电影《长津湖》塑造了许许多多可歌可泣的英雄人物。 |
下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
| A． |
哄笑 旷远 异想天开 取义成仁 |
B． |
捷报 惋惜 心旷神怡 人情事故 |
| C． |
涉猎 寂寥 无精打彩 吹毛求疵 |
D． |
谚语 苍芒 味同嚼蜡 喃喃自语 |
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
| A． | 截至2021年，国家贫困生资助金项目资助的学生已经超过2亿多人次。 |
| B． | 各地丰富多样的国家安全宣传活动，营造了全民共筑安全屏障的浓厚氛围。 |
| C． | 经过对三星堆遗址的研学考查，让同学们感受到巴蜀文化就“活”在身边。 |
| D． | 乡村振兴的工作重点应放在推进乡村基础设施建设，加强和改善乡村环境。 |
下列词语中加点字注音不正确的一项是（ ）
| A． | 旌旗（jīng） 坍塌（tān） 踌躇（chóu） 栩栩如生（xǔ） |
| B． | 倔强（jué） 畸形（jī） 呜咽（yè） 气冲斗牛（dǒu） |
| C． | 亢奋（kàng） 卑鄙（bǐ） 缄默（jiān） 锐不可当（dāng） |
| D． | 酝酿（niàng） 贮蓄（zhù） 粗犷（guǎng） 矫揉造作（jiāo） |
下列句子没有语病的一项是（ ）
| A． |
新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力质态。 |
| B． |
乡村旅游，不仅满足着人们对“诗和远方”，也日益成为推动乡村“蝶变”的新引擎。 |
| C． |
近年，各地区紧紧围绕“农业增效、农民增收、农村安宁”为目标，构建现代农业产业体系。 |
| D． |
承载着共同历史记忆的文物遗存，已成为促进文化交融、民心相通、人文交流的重要纽带。 |
下列句子中有错别字的一项是（ ）
| A． |
你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。 |
| B． |
这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林，从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。 |
| C． |
那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得，仿佛再有锱铢之力加在上面，不是山顷，就是索崩。 |
| D． |
不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。 |
小语同学积累的文学文化常识有误的一项是（ ）
| A． |
“说”是古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发感想，如《爱莲说》；“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，如《出师表》。 |
| B． |
《史记》是一部纪传体史书，由西汉历史学家司马迁撰写而成；《战国策》是一部编年体史书，由西汉刘向根据战国时期史料整理编辑而成。 |
| C． |
古人称谓通常有谦称与尊称的区分，例如“敝人”“家慈”“愚兄”是谦称，“令尊”“贤弟”“大兄”是尊称。 |
| D． |
从“生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒”中可以看到除夕放爆竹、守岁的习俗；从“粽包分两髻，艾束著危冠”中可以看到端午节包粽子、插艾草的习俗。 |
阅读语段，按要求完成下面小题。
在人的一生中，中学阶段正是求知欲最旺盛、记忆力最好、想象力最丰富，对一切都充满幻想的时期。许多在各自领域出类拔萃 ① 的人回忆起自己的中学时光，之所以会常常心存感念，_______，_______________，_______________。学校除了给学生提供知识，更重要的是还提供一种求知的方法、路径，是打开认知世界、观察社会的窗户，或者说是一个tiào ② 望世界的平台。走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过，无论走到哪里，他都不会迷失自己。
（1）根据语境，给语段①处填写拼音，②处填写汉字。
①出类拔萃________ ②tiào________望
（2）下列语句中加点字的意思不同于其他三项的是（ ）
| A． |
对一切都充满幻想的时期。 |
| B． |
更重要的是还提供一种求知的方法、路径。 |
| C． |
走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同。 |
| D． |
一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过。 |
（3）将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（ ）
①他们的精神气质是在那时形成的
②就是因为他们的人生理想是从那时起步的
③他们的知识基础是在那时奠定的
| A． |
②①③ |
B． |
③①② |
C． |
②③① |
D． |
①②③ |
（4）下列各句所用修辞手法与例句相同的一项是（ ）
例句：走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。
| A． |
托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（茨威格《列夫·托尔斯泰》） |
| B． |
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） |
| C． |
在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。（端木蕻良《土地的誓言》） |
| D． |
书亦可请人代读，取其所做摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。（弗朗西斯·培根《谈读书》） |
下列有关文学文化常识表述正确的一项是（ ）
| A． |
郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、历史学家，代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》等。 |
| B． |
《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类，主要表现手法是赋、比、兴。 |
| C． |
律诗是近体诗的一种，要求诗句字数相等，每句五字或七字，简称五律或七律，例如常建的《题破山寺后禅院》就是七律。 |
| D． |
莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》《在人间》等。 |
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