初中语文选择题

将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（ ）

①从战国到魏晋长达八百年的岁月里，中国人主要用竹简写字、刻字、著书立说。

②中国先民不仅编竹为筏，还将竹片作为文字的载体。

③孔子因勤于读书，把牛皮绳多次翻断，于是有了“韦编三绝”的佳话。

④儒家经典很多写在竹简上。

⑤人们先砍竹削片，晒干后钻孔，再用牛皮绳串起来编结成书，就是所谓的“韦编”。

⑥由于竹简的利用，中国文字记载的经典得以保存传世，可以说竹子为中国文化的发展及历史文献的传播立下了汗马功劳。

A．

⑥④①②③⑤

B．

②⑥④⑤③①

C．

⑥②①④⑤③

D．

②⑤③①④⑥

阅读下面的文字，完成下面小题。

2022年4月24日是第七个“中国航天日”。近日，全国各地的航天开放日、知识竞赛、科普讲堂等各类线上线下活动＿＿＿＿＿。航天日期间的科普氛围显得格外浓厚，人们为我国航天事业所取得的巨大成就＿＿＿＿＿。

今年“中国航天日”以“航天点亮梦想”为主题，旨在进一步宣扬崇尚科学、探索未知、敢于创新的理想信念，以中国梦托举航天梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。

（ ）我们钟爱航天，还在于航天人为如何追寻梦想“打了个样”，激励更多人为实现个人理想努力奋斗，不断抵达人生新的高度。即使锚定的目标如月背之暗、火星之远、银河之深，依靠科学、尊重规律，精心组织、精心实施，我们也能像航天人一样“上九天搅月”，在＿＿＿＿＿中开拓前进、在＿＿＿＿＿中创造业绩，打通阻碍成功的关卡，更好实现人生的梦想。

（节选自《人民日报》2022年4月26日，有删改）

（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）

A．	精彩纷呈 兴高采烈 劈波斩浪 艰难险阻	B．	精妙绝伦 欢欣鼓舞 乘风破浪 艰难险阻
C．	精彩纷呈 欢欣鼓舞 劈波斩浪 攻坚克难	D．	精妙绝伦 兴高采烈 乘风破浪 攻坚克难

（2）文中划波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

A．	以航天梦托举中国梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
B．	以航天梦托举中国梦，激发汇聚更多人逐梦筑梦的磅礴力量。
C．	以中国梦托举航天梦，激发汇聚更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
D．	以中国梦托举航天梦，努力实现更多人逐梦筑梦的磅礴力量。

（3）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

A．	航天梦想既是中国人民的伟大梦想，也是全世界人民的伟大梦想。
B．	航天事业是一项需要接续奋斗的事业，也是一趟传递梦想的征程。
C．	月球探测任务科学研究取得了新进展，轨道器与月球车刷新纪录。
D．	2007年10月24日，第一颗探月卫星顺利抵达了月球并实现绕月。

下列选项中，词语书写完全正确的一项是（ ）

A．	揣度 取决 铢两悉称 销声匿迹
B．	竹篾 崎伛 目炫神迷 正襟危坐
C．	骈进 羁绊 千均之力 段章取义
D．	荣鹰 轩谢 不言而喻 随机应变

下列表述不正确的选项是（ ）

A．	《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是东汉经学家戴圣编纂的。
B．	陶渊明，东晋著名诗人，名潜，字元亮，世称靖节先生。《饮酒》选自《陶渊明集》。
C．	《诗经》又称《诗三百》，是我国第一部诗歌总集，收录从西周到春秋时期的诗歌 $305$篇，分为风、雅、颂三部分。
D．	苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表，与辛弃疾并称为“苏辛”。

阅读下面的文字，完成下面小题。

近年来，大力倡导和推广全民阅读，已成为我国重要的文化发展战略。随着一系列扶持文化发展、推进文化设施建设的政策陆续出台，书店回暖，好书频出，全民阅读氛围日益浓厚。要持续不断推进全民阅读，需要包括读者群体在内的各方在更新阅读方式、丰富阅读内容、优化阅读结构上，不断形成合力。

数字化阅读与传统阅读方式________。数字化阅读快速发展，提高了国民综合阅读率，“读屏”成为不少人重要的阅读方式。纸质书是书，电子书也是书，介质不同而已。因此，“读屏”与“读纸”并不矛盾，二者应当并重，并非舍此取彼的关系。在________的时间里，可通过“读屏”来获取信息，进行浅阅读。而在相对完整集中的时间段内，可阅读纸质书籍，进行深阅读，从而获得更多的精神滋养。“读屏”与“读纸”互为补充，构成完整的阅读体验。

个人阅读习惯与公共阅读服务要相互促进。一方面，个人要培育良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实目常生活中。另一方面，要加强公共阅读服务工作，建成和完善覆盖城乡的公共图书馆、青少年宫、基层综合性文化服务中心等全民阅读设施，支持实体书店发展，________推进公共数字化阅读平台建设的步伐。当个体阅读的需求与公共阅读服务协同共进时，全民阅读就会更好落地落实。

（1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）

A．	相辅相成 零落 加快	B．	相得益彰 零碎 加快
C．	相得益彰 零落 加强	D．	相辅相成 零碎 加强

（2）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

A．	个人要养成良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实日常生活中。
B．	个人要培育良好的阅读习惯，把阅读落实日常生活中，永葆一颗热爱阅读的心。
C．	个人要养成良好的阅读习惯，把阅读落实到日常生活中，永葆一颗热爱阅读的心。
D．	个人要培育良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实到日常生活中。

下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）

A．	干涸（hé） 撺掇（cuān） 缥缈（piāo） 不修边幅（fú）
B．	吞噬（sì） 屏息（píng） 踌躇（shòu） 坦荡如砥（dǐ）
C．	狭隘（ài） 蜷伏（juǎn） 腈纶（jīng） 面面相觑（xū）
D．	睥睨（nì） 羸弱（yíng） 怂恿（cóng） 吹毛求疵（cī）

下列句子没有语病的一项是（ ）

A．	北极东北航道目前的通航时间约为3个月左右。
B．	电视节目《经典咏流传》融古典诗词和现代音乐为一体，遭受了观众好评。
C．	低温尽管会使海面结冰，而且会影响船舶主机的正常运行。
D．	前不久，教育部发布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》将劳动课程从综合实践活动课程中独立出来。

阅读下面的文字，完成各题。

ㅤㅤ古诗内容丰富，风格多样。有的清新恬淡，描绘了宁静yōu xián的田园生活，描绘了jīn gē tiě mǎ的征战场面；有的豪放piāo yì，描绘了雄奇瑰丽的想象世界……

ㅤㅤ古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦。我们从古诗中＿＿＿＿＿＿精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，＿＿＿＿＿＿，让中华优秀传统文化在新时代＿＿＿＿＿＿出蓬勃生机。

（1）根据拼音写出相应的词语。

①yōu xián ＿＿＿＿＿＿

②jīn gē tiě mǎ ＿＿＿＿＿＿

③piāo yì ＿＿＿＿＿＿

（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 ＿＿＿＿＿＿

A．	获取 与时俱进 迸发
B．	汲取 与时俱进 焕发
C．	获取 与日俱增 焕发
D．	汲取 与日俱增 迸发

（3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ＿＿＿＿＿＿

A．	读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美体验。
B．	读诗不仅能够提升精神境界，而且能带来审美愉悦。
C．	读诗不仅能带来审美体验，而且能够增强精神境界。
D．	读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。

小语同学积累的文学文化常识有误的一项是（ ）

A．	“说”是古代一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发感想，如《爱莲说》；“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，如《出师表》。
B．	《史记》是一部纪传体史书，由西汉历史学家司马迁撰写而成；《战国策》是一部编年体史书，由西汉刘向根据战国时期史料整理编辑而成。
C．	古人称谓通常有谦称与尊称的区分，例如“敝人”“家慈”“愚兄”是谦称，“令尊”“贤弟”“大兄”是尊称。
D．	从“生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒”中可以看到除夕放爆竹、守岁的习俗；从“粽包分两髻，艾束著危冠”中可以看到端午节包粽子、插艾草的习俗。

下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）

A．	每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（《安塞腰鼓》）
B．	这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手回春，便确是经过锤炼的语言的精华。（《白杨礼赞》）
C．	我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。（《怀疑与学问》）
D．	任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。（《皇帝的新装》）

下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（ ）

A．	呐喊（nà） 荣膺（yīn） 哗众取宠（huá）
B．	憋闷（biē） 惆怅（chàng） 不屑置辩（xuè）
C．	侍候（sì） 夹袄（jiá） 栩栩如生（xǔ）
D．	驾驭（yù） 诡谲（jué） 两肋插刀（lèi）

阅读下面的文字，按要求作答。

户外活动时间缺 ① （fá），室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意（ ）。户外活动能沐 ② （yù）阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。

家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行，（ ）不在影响着孩子。家长要（ ），要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机。当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“ ③ （zhái）”在家里。

（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。

（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）

A．	劳逸结合 无时无刻 以身作则
B．	劳逸结合 时时刻刻 言传身教
C．	一张一弛 时时刻刻 以身作则
D．	一张一弛 无时无刻 言传身教

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

A．	多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
B．	多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
C．	多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
D．	多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。

下列词语中，加点字的注音有误的一项是（ ）

A．	兴（xìng）味 荤（hūn）菜 顷（qǐng）刻 否（pǐ）极泰来
B．	选聘（pìn） 狩（shòu）猎 盘桓（huán） 金戈（gé）铁马
C．	吝啬（sè） 鲜妍（yán） 锵（qiāng）然 囫（hú）囵吞枣
D．	露（lù）宿 应和（hè） 诘难（nàn） 殚（dān）精竭虑

下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ）

A．	东汉史学家司马迁撰写的《史记》，长于记人，塑造了各具特点的历史人物，如志向远大、足智多谋的周亚夫，治军严明、刚直不阿的陈涉。
B．	奧地利作家茨威格的传记《三作家》，生动传神地描写了俄国作家列夫·托尔斯泰的肖像，揭示了列夫·托尔斯泰不凡的精神世界和人生的不幸。
C．	“天下第一行书”指的是王羲之的行书作品《兰亭集序》；“颜筋柳骨”则是指颜真卿、柳公权的楷书行笔雄浑、筋骨劲健，但一丰腴、一清瘦，各具特色。
D．	古代汉语在数量表达上，一般不用量词，而是数词和名词直接结合，如“余筝一小舟”“又用篆章一”；在整数和零数之间一般加“有”字，如“吾十有五而志于学”。

下列各句中，有语病的一项是（ ）

A．	中国在生物多样性保护领域的成功经验，为全球生态治理贡献了中国智慧。
B．	勇于战胜一切风险挑战，我国南极考察队员无疑不是我们前进路上的榜样。
C．	事实证明，当代青年是可爱、可信、可为的一代，是勇挑重担、堪当大任的一代。
D．	中国古代经典作品，语言凝练含蓄，内容博大精深，是传承中华优秀传统文化的重要载体。