阅读下面两篇文言文，完成下面问题。（共12分）
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” （《晏子春秋》）
【乙】高缭①仕②于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子三年，曾无以爵位③，而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴，仄陋④之人也，四维⑤之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼⑥吾过，是以逐之也。”
（《晏子春秋》）
【注释】①高缭：晏子属臣。②仕：做官。③爵位：贵族封号等级。④仄陋：这里指狭窄浅薄。⑤四维：系在鱼网四角或车盖四方的大绳。鱼网和车盖有了四根大绳撑张，稳固而安全。维，维系，辅助。⑥弼：纠正。解释下面加点的字。
⑴ 吏二缚一人诣王( ） ⑵ 齐人也，坐盗( ）
⑶ 晏子逐之( ） ⑷ 是以逐之也( ）翻译两文中划线的两个句子。
⑴
⑵ 【乙】文中，“左右”为什么要劝谏晏子？
【甲】【乙】两文分别突出表现了晏子的什么形象特征？
【古文阅读】
苏秦止孟尝君入秦
孟尝君①将入秦，止者千数而弗听。苏秦欲止之，孟尝曰：“人事②者，吾已尽知之矣；吾所未闻者，独鬼事耳。”苏秦曰：“臣之来也，固不敢言人事也，固且以鬼事见君。”
孟尝君见之。谓孟尝君曰：“今者臣来，过于淄③上，有土偶人与桃梗④相与语。桃梗谓土偶人曰：‘子，西岸之土也，挺⑤子以为人，至岁八月，降雨下，淄水至，则汝残矣。’土偶曰：‘不然。吾西岸之土也，吾残，则复西岸耳。今子，东国之桃梗也，刻削子以为人，降雨下，淄水至，流子而去，则子漂漂者将何如耳。’今秦四塞⑥之国，譬若虎口，而君入之，则臣不知君所出矣。”孟尝君乃止。 选自《战国策·齐策》
【注释】①孟尝君：即田文，齐国宗亲。②人事：人世间的事情。③淄：淄水④土偶人：用泥土捏的人；桃梗：用桃木枝刻的人。⑤挺：揉捏。⑥四塞：四面都有要塞。解释下列句中加点的词语。
（1）止者千数而弗听 （2）固不敢言人事也
（3）有土偶人与桃梗相与语 （4）譬若虎口 用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
人 事 者 吾 已 尽 知 之 矣。用现代汉语翻译下面句子。(3分)
淄水至，流子而去，则子漂漂者将何如耳苏秦借“土偶人”与“桃梗”的对话说服孟尝君不要入秦，请简要分析他是怎样类比的。
课内文言文阅读
伤仲永（节选）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 解释下列加点字词的意思。
（1）父异焉 （ ） （2）指物作诗立就 （ ）
（3）父利其然也（ ） （4）日扳仲永环谒于邑（ ）翻译划线的句子。
用文中的话回答方仲永的变化经历了哪几个阶段?
联系全文，说说本文阐述了一个什么样的道理。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。解释下列句子中加点的词，写进（ ）里。（每小题0.5分，共3分）
⑴项为之强 ⑵果如鹤唳云端
⑶以丛草为林 ⑷兴正浓
⑸方出神 ⑹驱之别院 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到“_______________”景象；二是“______________” 遇到“庞然大物”的经过。文中能体现课文主旨的句子是：“__________________________________”
下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）
| A．作者观察细致，想象奇特；语言简朴、自然，所以文章真实、生动，使人如见如闻。 |
| B．本文是追记童年生活的一篇极有情趣的散文。 |
| C．本文采用了先总后分、点面结合的结构形式，紧扣“童趣”这一线索，使文章前后呼应，脉络清楚。 |
| D．本文围绕中心选材，详略得当。主体部分写得详尽具体，记叙了三件趣事，四幅图画。突出“记趣”。 |
文言文阅读 （共18分）
《孙权劝学》
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。《孙权劝学》选自_____________，它是由北宋 __________（人名）主持编纂的一部编年体通史。(2分)
解释下列字词：
①辞： ②涉猎： ③刮目相待： ④遂：翻译下列句子：
①孤岂欲卿治经为博士邪！②卿今者才略，非复吴下阿蒙！用原文回答：
①孙权为什么要劝吕蒙学习？②表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句？本文所揭示的道理对你有什么启示？
阅读下面的文言文，完成后面的题。
晏婴者，齐人也，为世人所重。一日，晏子方食，景公使使者至。分食食使者，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。又一日，晏子欲逐①高缭。左右谏曰：“高缭之事汝三年，汝未尝与爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋②之人也，四维③之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼④吾过，是以逐之也。”
【注释】①逐：驱赶，辞退。②仄陋：狭窄浅薄。③维：维系。引申为扶助。
④弼：纠正。
解释下列句中加点词。
(1)晏子方食： (2)使者反：
(3)高缭之事汝三年： (4)是寡人之过也：
下面四项中加点字解释完全相同的一项是（ ）
| A．景公使使者至 / 晏子使楚 | B．言之公 /四维之然后能直 |
| C．是以逐之 / 可以为师矣 | D．未尝与爵位而逐之/ 至之市，而忘操之 |
翻译下面句子。
晏婴者，齐人也，为世人所重。译：
从上文可以看出晏子具有哪些难能可贵的品质？
文言文阅读
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语·言语》）解释加点词。
公欣然曰（ ） （2）即公大兄（ ）翻译句子。
兄女曰：“未若柳絮因风起。”有人说“未若柳絮因风起”写得好，请你说说好在哪？
樊重欲作器物,先种梓漆,时人嗤之。然积以岁月,皆得其用。向之笑者,咸来求假焉。引种植之不可已出。谚曰:“一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木。”此之谓也。解释下列句中加点词(4分)
⑴向者笑者( ) ⑵咸来示假焉( )
然积以岁月( ) ⑷植不可已也( )用现代汉语翻译文中划线的句子
“此之谓也”说的是什么道理？对你有何启示？(2分)
文言文阅读
陈涉世家
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨.道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈
胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃人据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。陈涉乃立为王，号张楚。当此时，诛郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。解释下列语句中加点词的意思
(1)广故数言欲亡 ___________ (2)尉果笞广 ___________
(3)会天大雨 ___________ (4)等 死 __________请用现代汉语翻译下列句子。(2分)
①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。起义的直接原因是____________ 。
起义的根本原因_________ ___ 。（用原文回答）陈涉准备为起义提出的策略口号是
__________________________________ (2分)选文中写陈胜为起义作舆论准备的语句是_______________________________ ____(2分)
陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，它具有哪些才能？ (3分)
文言文阅读。 (12分)
祖逖北伐
初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，日：“此非恶声也!”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿日：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江!”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。解释下列句中划线的词。(4分)
①与刘琨俱为司州主簿 俱： ②及渡江 及：
③ 大王诚能命将出师 诚： ④睿素无北伐之志 素： 用现代汉语翻译下列句子。(6分)
①“此非恶声也!”因起舞。
②郡国豪杰，必有望风响应者矣。“同寝，中夜闻鸡鸣”中包含了怎样一个成语?这个成语让你得到什么启示?(2分)
阅读刘义庆的《改过自新》一文，完成小题。
周处年少时，凶强侠气①，为乡里所患，又义兴水中有蛟，山中有额虎，并皆暴犯②百姓，义兴人谓为“三横③”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀④三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟，蛟或浮或没，行数十里，处与之俱，经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出。闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃自吴寻二陆⑤。平原不在，正见清河，具以情告，并云：“欲自修改而年已蹉跎⑥，终无所成。”河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰⑦邪？”处遂改励⑧，卒为忠臣孝子。
【注】①凶强侠气：凶暴强悍、任性使气。②暴犯：侵害。③三横（hèng）：三害。④冀：希望。⑤二陆：指陆机与陆云。陆机世称陆平原，陆云世称陆清河。⑥蹉跎：虚度光阴。⑦彰：显露。⑧改励：改过自勉。下列各句与例句中“为”的意思相同的一项是 （ ）
例句: 义兴人谓为“三横”
| A．又为活板 | B．已后典籍皆为板本 |
| C．每字为一印 | D．其印为予群从所得 |
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
且 人 患 志 之 不 立用现代汉语翻译下列句子。
⑴平原不在，正见清河，具以情告。
⑵无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（《陋室铭》）联系自身实际谈谈周处成长的经历给你什么样的启示。
班超，为人有大志，不修细节。然内孝谨①，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固②被召诣校书郎③，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子④、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研⑤间乎？”左右皆笑之，超曰：“小子安知壮士志哉！”
（选自《后汉书·班超传》）
【注释】①孝谨：孝顺而恭谨。②固：班固，班超之兄，汉代史学家。③校书郎：官职名。④傅介子：汉朝人，曾立功边疆。⑤研：同“砚”。解释下列句子中划线的词。
（1）然内孝谨（ ） （2）不耻劳辱（ ）
（3）尝辍业投笔叹曰（ ） （4）犹当效傅介子、张骞立功异域（ ）用现代汉语翻译下列句子。
左右皆笑之，超曰：“小子安知壮士志哉！”
从选文来看，班超后来能有所成就的原因是什么？
王文正①在相府日，未归第②。上遣使赐御酒十器，其兄亟令人首取二壶。其妇曰：“上赐也，俟相公归视。”即欲持去。兄怒，挈梃击壶皆碎，酝③流盈地。夫人恶之，不令扫却④。公归见之，问其故，左右具道所以然。公徐语曰：“人生光景几许时？其间何用较计。”余无他言。
【注释】①王文正：北宋名相王旦，谥号文正。 ②归第：回家。 ③酝：酒。 ④却：去掉。解释上文中划线的词语
（1）其兄亟令人首取二壶 （2）即欲持去 （3）问其故 翻译画线句。
左右具道所以然。本文表现了王文正怎样的品质？
阅读鉴赏
（一）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之。虽千里不敢易也，岂直五里百哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 翻译下列句子。
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
秦王色挠，长跪而谢之
结合人物语气，说说秦王的形象。
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