诗歌鉴赏
论 诗
赵 翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。诗歌第一句中的“李杜”分别指谁？第四句中的“风骚”又指什么？
诗中采用了怎样的手法？突出了作者怎样的观点？
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？
（2）“春江正渺茫”与“征帆何处泊”形成强烈的对比，突出表达了作者怎样的情感？
寻南溪常道士
刘长卿
一路经行处，莓苔见屐痕。白云依静渚，芳草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。颔联中“依”“闭”两字用得极妙，请任选一字作简要分析。
这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
暮春山间
（宋）黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
10．阅读上面的一首诗，回答问题。
（1）阅读全诗，请你说说“缓”字有怎样的表达效果？
答：
（2）有人说“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”表现手法非常妙，你是如何理解的？
答：
与夏十二登岳阳楼①
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻②，天上接行杯③。醉后凉风起，吹人舞袖回④。
【注】①乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。②下榻：指留宿处。③行杯：酒杯顺水而流。④回：回荡，摆动。
10．（1）请赏析三、四两句中“引”“衔”的妙处。
（2）这首诗抒发了诗人怎样的情感?
题齐安城楼
杜牧
呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。
不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。
【注】①呜轧（yà）：拟声词。②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。
阅读上面的一首诗歌，回答问题。
（1）请说说你对第二句中“寒”的理解。
答：
（2）古人评价杜牧的诗“好用数目”，“颇妙”。你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用？
答：
休暇日访王侍御不遇
韦应物
九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。
怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。
（1）请简要分析这首诗作者情绪的变化过程。
（2）最后一句诗人写友人住处的环境是为了告诉读者什么？
阅读下面的诗歌，完成后面小题。（共4分）
鹭 图
刘羽（明）
芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。
一生清意无人识，独向斜阳叹白头。首句“芳草垂杨荫碧流”描绘的春景有何特点？对刻画白鹭有什么作用？
这首诗托物言志，请结合第三、四句诗说说“独”“叹”字抒发了诗人怎样的情感？
古诗欣赏，完成小题（每小题3分，共6分）
题破山寺后禅院
常 建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。下列是对本诗的分析，最恰当的一项是：（ ）
| A．这是一首写景抒怀的五言律诗，表达了作者亲近自然，追求宁静的思想情怀。 |
| B．这是一首叙事、写景、抒怀的五言律诗，表达了作者热爱自然，追求清幽胜境的心情。 |
| C．这是一首写景的五言律诗，表现了作者置身寂静、清幽、空灵的胜景中，心灵受到感染与陶冶的一种心境。 |
| D．这是一首叙事与写景相结合的五言律诗，表达了作者的一种人生感悟。 |
对“山光悦鸟性，潭影空人心”两句点评不当的一项是：（ ）
| A．这两句是本诗最大的亮点，是全诗的最高境界，有此两句境界全出。 |
| B．山光水色，曲径花木使鸟儿怡然自得，使人们心中的杂念消除净尽，灵魂得到净化与升华。 |
| C．互文互义、相得益彰。 |
| D．“悦鸟性”与“空人心”形成对比，鸟性之悦为人心之空作了铺垫 |
阅读下面一首诗，完成小题。
小桥 彭炳
落花如雪马蹄香，几树黄鹂欲断肠。
行到小桥春影碧，一沟晴水浸垂杨。 “落花如雪马蹄香”描写出落花怎样的特点？
本诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的情感？
泊秦淮
（唐） 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
10．阅读上面的一首唐诗，回答问题。
（1）首句最精彩的是哪个字？有何表达效果？
（2）作者借“商女”讽刺现实，表达了怎样的思想情感？
阅读与欣赏
（一）
重送裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。对《重送裴郎中贬吉州》这首诗理解和赏析有误的一项是（ ）
| A．诗题“重送”，是因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。他们一起被召回长安又同遭贬谪，同病相怜。 |
| B．首句 “猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字点明时间，“江头”交代地点。将送别的环境点染得“黯然销魂”。 |
| C．第二句两个“自”字，写出人的“伤心”与“水流”毫不相干、没有任何联系。 |
| D．第三句在“远”字前缀一“更”字，自己被逐已经不幸，而裴郎中被贬谪的地方更远，着重写出对方的不幸。 |
末句通过对比手法抒发了作者怎样的情感？
答：
阅读下面这首诗，回答问题。
东 坡
（宋）苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 ②荦（luò）确：山多大石的样子。 前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点。（2 分）
后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？（2 分）
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柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思①共凄凄，春半②如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
【注】①宦情：做官的情怀；羁思：滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元被贬柳州后所写。
②春半：春天的中间，即二月。诗的后两句写了哪些意象（景物）？
面对二月春景，诗人抒发了怎样的情感？
卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ）
| A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。 |
| B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 |
| C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 |
| D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。 |
对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（ ）
| A．采用对比手法，反映战争紧迫。 |
| B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。 |
| C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。 |
| D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。 |
对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（ ）
A表明了可汗的积极性很高。
B“大”就是大规模的意思。
C．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。
D．意思是非常、十分。对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（ ）
①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
| A．比喻 对偶 反复 夸张 | B．对偶 对偶 排比 对偶 |
| C．借代 反复 排比 对偶 | D．对偶 反复 对偶 比喻 |
对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（ ）
| A．写征程的遥远和军情的急迫。 |
| B．写战争到来的悲凉气氛。 |
| C．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 |
| D．写行军旅途的欢快。 |
没有运用修辞手法的一项是（ ）
| A．将军百战死，壮士十年归 | B．万里赴戎机，关山度若飞 |
| C．阿姊闻妹来，当户理红妆 | D．双兔傍地走，安能辨我是雄雌 |
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