阅读下面古诗，回答问题。
即 事
王安石
径暖草如积，山晴花更繁。
纵横一川水，高下数家村。
静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。
归来向人说，疑是武陵源。“鸣”“吠”两词在全诗写景方面起到了什么作用？
最后一句运用了什么典故？表达了作者怎样的思想感情？
古诗阅读
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？
这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？
阅读下面一首诗，回答问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠 （刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。全诗表达了诗人怎样的情感？试做简要分析。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么？
阅读下面文天祥的《过零丁洋》，完成下面问题。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。从诗歌颔联中可以看出国家和诗人分别处在一种怎样的境地?
诗的尾联是千古的名句，请分析诗人在此联中所表达的思想感情。
(3分)
春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。“烽火连三月，家书抵万金。”这两句诗表现了诗人怎样的感情？
结合全诗内容，说出诗中的“望”字包含哪几层意思？
东栏梨花 宋·苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明？这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点？
答： 第三、四句流露出了作者怎样的思想感情？
答：
湖 上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 第一句诗“花开红树乱莺啼”中一个“乱”字妙在何处？
“夕阳箫鼓几船归”写出游人怎样的心情？诗中还有哪处能印证你的判断？
阅读下面古诗，完成下题
燕
陆 游（宋）
初见梁间牖①户新，衔泥已复哺雏频。
只愁去远归来晚，不怕飞低打着人 。
【注】 ①牖（yǒu）：窗户。本诗前两句“初见”、“已复”、“频”等词反映出了燕子怎样的品格？表现了诗人怎样的情感？
诗中第三句的“愁”字一语双关，请说说它的妙处。
阅读《登幽州台歌》，然后回答问题
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！
12．（1）请解释“悠悠” 或“怆然”的意思。
（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
阅读《迎燕》这首诗，回答小题。（共3分）
迎 燕 葛天民
咫尺春三月，寻常百姓家。
为迎新燕入，不下旧帘遮。
翅湿沾微雨，泥香带落花。
巢成雏长大，相伴过年华。“为迎新燕入，不下旧帘遮。”表达了怎样的思想感情？
用自己的话描绘“翅湿沾微雨，泥香带落花”一句的画面。
阅读上面的诗歌，回答问题。
（1）首句“芳草垂杨荫碧流”描绘的春景有何特点？对刻画白鹭有什么作用？
（2）这首诗托物言志，请结合第三、四句诗说说“独”“叹”字抒发了诗人怎样的情感？
（1）作者被贬异地，只能凭借吟诵《思旧赋》来排遣思念老友却无缘见面的无奈之情，其中“ ”字最能传达出这种心情。
（2）请品析一下尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”中蕴含的思想感情。
湖 上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。第一句诗“花开红树乱莺啼”中一个“乱”字妙在何处？
“夕阳箫鼓几船归”写出游人怎样的心情？诗中还有哪处能印证你的判断？
诗歌阅读
宣州谢朓楼饯别校书叔云
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。赏析“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”
。“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”表达了诗人什么样的思想感情？
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