初中语文

中敌对月
【唐】曹松
无云世界秋三五,共看蟾盘上海涯。
直到天头天尽处,不曾私照一家人。
【注释】①曹松,晚唐诗人,七十岁才中进士,被称为“白头进士”。
这首诗的题目是《中秋对月》,诗中“(1) ”是“中秋”,“(2) ”是“月”。(填入诗句中的词语)(2分)
后两句写中秋夜月光朗照,诗人想借此表达什么样的情感?

  • 更新:2020-03-19
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下面对诗句的赏析,不恰当的一项是(   )

A.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
这两句诗不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是他要攀登人生顶峰的誓言。
B.结庐在人境,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》其五)
这两句诗写诗人处“人境”却“无车马喧”的寂寞生活,表达了作者对远离官场的不甘心。
C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
这两句诗揭示了作者与征人思念家乡,却因未建功立业而无法回去的矛盾心理。
D.不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。(郭沫若《天上的街市》)

诗人对牛郎织女的神话传说做了大胆改造,表达了对美好生活的向往与追求。

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阅读下面这首诗,完成下题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。   
(二)阅读下面的文言文,完成下题。
下列对诗歌的理解有误的一项是( )

A.首联写诗人回顾自己的仕途经历和抗敌历程,突出了生平的艰辛,命运的曲折。
B.颔联运用比喻和拟人,把个人命运和国家局势交织在一起,表达了国破家亡的悲哀。
C.颈联中巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,写出了形式的险恶和境况的危苦。
D.尾联直抒胸臆,以高亢的情调收束全篇,为诗歌平添了一种悲壮激昂的力量和底气。

“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古传诵的名句,影响深远,请说说你的理解。

  • 更新:2020-03-19
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古诗词鉴赏(共3分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
10. 对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A.诗歌首联“凄凉地”和“弃置身”这两个词写出了作者被贬谪,遭弃置的境遇。
B.全诗慷慨激昂,感情豪放,蕴涵哲理,具有很强的感染力。
C.颔联引用典故,表达了作者对时过境迁,物是人非的惆怅。
D.诗中用“沉舟、病树”自比,表现了作者没有因为仕途坎坷而消沉,依然对生活充满信心的豁达胸襟。
  • 更新:2020-03-19
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下列关于名著内容表述正确的一项是

A.《鲁滨逊漂流记》作者塑造了一个硬汉形象。鲁滨逊流落荒岛二十八年,同恶劣的环境作斗争,好在一直有星期五与他为伴。
B.冰心的《繁星》《春水》是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里,总的来说在内容上是对母爱和童真的歌颂。
C.《红楼梦》中“香菱学诗”一回,详细地叙述了黛玉指点学诗门径,香菱谈读诗体会及香菱苦心写诗的经过。
D.《骆驼祥子》中祥子三次买车的希望都破灭了,第一次是车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。
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阅读下面的诗,回答问题。
章台夜思
(唐)韦庄
清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。
孤灯闻楚角,残月下章台。
芳草已云暮,故人殊未来。
乡书不可寄,秋雁又南回。
解释:①楚角:楚地号角。②殊:绝。
“乡书不可寄”中的“乡书”在诗中的意思是:                                
这首诗以“章台夜思”为题,虽开篇四句没有写“思”,但一些声音却勾动了游客怀人思乡之情,那么诗人夜里都听到了哪些声音?
                                                                               
这是一首怀人思乡之作,从后四句来看,诗人描绘的是一幅怎样的画面?请用自己的语言写出来。
                                                                               
                                                                               

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阅读下文,回答1~3题。

点绛唇

陆游①

采药归来,独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂,处处闻渔唱。醉弄扁舟,不怕黏天浪②。江湖上,遮回疏放③,作个闲人样。

【注释】①陆游:南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡,闲居山阴之时。②黏天浪:连天的波浪。③遮回疏放:这一回,定要放浪山水,疏闲纵放。

1.

"处处闻渔唱"中的"闻"字在词中的意思是

2.

这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段?

3.

从这首词中你读出了作者怎样的复杂情感?

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走进名著。
(1)“童年是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑”这首诗的作者一步入文坛便以宣扬“                ”著称。   
(2)请从下面备选答案中选出正确的项分别填在横线上。(只填序号)
        ,童话色彩只是这部小说的表面特征,尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。
        中有篇文章批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。   

A.《鲁滨孙漂流记》 B.《童年》 C.《格列佛游记》 D.《海底两万里》 E.《朝花步拾》
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【古诗赏析】
春  望
杜 甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
本诗首联作者写春望所见。一个“    ”字,使人触目惊心;一个“深”字,让人满目凄然。虽是写景,但实为抒情,情景交融。
请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。

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古诗词阅读
钱塘湖春行
白居易(唐)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“     ”字和“    ”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。
诗中哪些景物体现了早春的特点?诗人描绘这些景物表达了怎样的情感?

  • 更新:2020-03-19
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下列关于文学作品的表述有误的一项是(

A. 《繁星・春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式,抒写了作者的感想和回忆。
B. 《水浒传》的开篇词"滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……"是对梁山好汉的赞颂。这部小说的作者是元末明初的罗贯中。
C. 《格列佛游记》中的主人公格列佛是一名外科医生,他广闻博见,先后四次出海,历经磨难,见识了不同国度的风土人情。
D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,又称为"诗三百"。分为"风""雅""颂"三部分,常用赋、比、兴手法。《关睢》为其中的开首篇。
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古诗词赏析(共4分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
诗的颈联,构思巧妙,匠心独运。请结合内容作具体分析。
诗的尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“汗青”的意思是①          ,该联表达了作者的②                           

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江上  王安石
江上漾西风,江花脱晚红。
离情被横笛,吹过乱山东。
阅读上面一首古诗,回答问题。
(1)本诗中一个“漾”字含义丰富,请作简要分析。
(2)读诗,你能揣测一下作者此时的心境吗?

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【古诗阅读】
白石滩
〔唐〕王维
清浅白石滩,绿蒲向堪把
家住水东西,浣纱明月下。
[注释]①向堪把:差不多可以用手握住,可以采摘了。②浣:洗。
本诗没有直接写月光,但处处暗示着月光的皎洁、明亮,请试做分析。
                                                                         

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暮春山间
(宋)黄公度
缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。
10.阅读上面的一首诗,回答问题。
(1)阅读全诗,请你说说“缓”字有怎样的表达效果?                                                               
(2)有人说“桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香”表现手法非常妙,你如何理解?

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初中语文羁旅诗试题