仿写句子,表达自己对生命的感悟。
生命是盛开的花朵,美丽舒展,绚丽多姿;
生命是_______________________,_______________________,_______________________。
根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《骆驼祥子》, ;读《钢铁是怎样炼成的》, 。
仿照例句的句式,在下面两句横线上补写相应的内容。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风, ;如果我是春雨, 。
照下面句式,写一个比喻句。
爱心是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。
爱心是_____________________ ,____________________________。
结合语境补写一个句子,使之构成语意连贯的排比句。
即使人生会经历各种各样的不幸,我们也要对它报以美丽的笑容。《史记》是司马迁对不公的命运报以的最坚强的笑容;《童年》是高尔基对冷酷的生活报以的最真诚的笑容; 。
结合语境补写句子,使其与前后句子构成语意连贯的排比句。
如果说生命是一杯咖啡,那么时间则是一块方糖,调味人生;
____________________________________________________;
如果说生命是一扇大门,那么时间则是一把钥匙,开启着人生。
据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。
成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚; ,
, ;温柔的水珠滴穿岩石,那是在教我们坚韧。
结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
有人说生活太平凡,幸福很遥远。其实,赛场上一句热情的鼓励是幸福;灯光下一次醉心的阅读是幸福; ; 。只要用心体会,幸福俯拾皆是。
请你仿照下面句子在横线处再写一个句子,使之构成排比。(4分)
诸葛亮:“鞠躬尽瘁,死而后已”,这是他许身社稷的誓言,也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证;
鲁讯先生:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现;
仿写题:以某一具体事物(如:大树、小草、灯塔……)开头,仿照例子造句。
例:小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的隔阻,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。
仿照划线句子,在下面横线上写—句话,使之与前后文构成排比。
人生宛如漫长的河道,终能使细小的水流汇成汹涌的大江; , ;人生宛如柔韧的丝线,终能使平凡的珍珠串成美丽的项链。
仿写句子,要求与例句的格式相似,修辞手法相同。
例句:青春是一条奔腾不息的河, 青春是一支快乐无比的歌。
仿写:青春是__________________,青春是_____________________。