初中语文省略句式语言表达

仿写。
理想，在饥饿面前，它是食粮；                ，                   。

仿照示例，根据给定的事物，各写一句话。要求符合对象特点，恰当运用修辞。
[示例]①竹：每攀登一步，都作一次小结。②火山：过分的热情，反而成了一种灾难。
谷穗：                            玻璃窗：                        

根据句首语境，仿照画线句式，接写两句，构成语意连贯的一段话（ 4分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；             

仿照例句，改写下面句子（不改变原意）。（2）
例句：山间炊烟袅袅，如丝如缕。
江上飘着一片片白帆，像一幅画，又像一首诗。改写：             ，           。

参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……
（1）诗意的情趣就是——
（2）诗意的情趣就是——

即将毕业，请你仿照下面的句子写赠言，献给你的同窗好友。
人生的岁月，是一串项链；漫长的生活，是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

请仿照划线部分写句子，表达对母爱的赞美。
母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一声声叮咛，母爱的呵护似摇篮般舒适；                    ，                                  。

仿照例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。
你有权憧憬未来，当不应该忘记眼前的责任；你有权争取成功，但不应该以牺牲他人为代价：_________________________。

仿照例句的句式特点，在仿句的空格内填上适当的词语。
例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天。生活中有许多东西是这样，如果没有失去，就不可能有收获。
仿句：失去了                         ，收获了                        。生活中有许多东西是这样，如果没有失去，就不可能有收获。

美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请发挥想像，另写两个句子，表达你对美的感受。老师说：“书声朗朗，专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美；              。。

根据语境仿写句子。
欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；           ，                         。

根据语意，仿照下面划线的句子，在下面横线上写一个句子，表达你对家乡的感受。
走近湘湖，你会走进一个如火如荼的战场，为越王勾践卧薪尝胆的勇气而感叹；走近沙地，你会走进一段可歌可泣的故事，为萧山人民战天斗地的围垦精神所感动；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

把下面的长句改成3个较短的句子，使意思表达得更为清楚（不得改变原意，可以添加必要的词语）。
至今人们还清楚地记得那天凌晨解放军战士在狂风暴雨横扫山崖、泥石流滚滚而下的危急情况下及时把崖下村民从险境中抢救出来的那个极为动人的场面。
①__________________________________________________
②                                                 
③                                                 

仿照示例写句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是              ，那快乐就是                。

根据句首语境，仿照画线句式，接写两句，构词语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果            代表一份快乐，我送你一个                ；如果            代表一份思念，我送你一个             。