根据句首语境,仿照画线句式,接写两句,构词语意连贯的一段话。人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果 代表一份快乐,我送你一个 ;如果 代表一份思念,我送你一个 。
本学期你参加了校园“网络阅读”活动,请你完成下列活动:同学小明想参加“我来读名著”活动,但他不知道如何上网搜寻名著,他向你请教时,你这样告诉他:爸爸反对你参加校园“网络阅读”,理由是“网络上的东西良莠不齐,你们没有辨别能力”,你这样对他说:同学小云在QQ上给你留言:“《水浒传》中的鲁达这个人物有什么特点?”你这样回答他:
请根据下列情境及图表,写出恰当的对话。
你正在路边看今天的天气预报电子牌,一位老大爷想出去参加广场文体活动,走上来问你:“小同学,今天天气怎么样啊?”这时,你该如何回答? 你说:
在初二年级“我的青春不任性”主题活动会上,你作为学长代表发言。请以下列某部名著中的人物事迹或言论为材料,写一段200字左右的发言稿。 A. 《草房子》中的杜小康 B.《傅雷家书》中的傅聪 C. 《名人传》中的贝多芬
仿照下面句子,要求句式相同或相近,意思相承或相关。(4分) 书籍好比一架梯子,引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之窗。,。
在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利的日子里,“记住历史,珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边,你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边,你又将对他说些什么?请围绕“记住历史,珍惜和平”这一主题,根据不同的对象,写下你想说的话,每句话不不少于10个字。 ①我将对抗日老战士说: ②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说: