初中语文

参照所给的例子仿写句子,使这段话形成句式整齐的排比句。
春花无语,却闹醒了蜜蜂,飞舞了蝴蝶;秋风无语,却肥硕了瓜果,寥廓了草野;                                     

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请你仿照例句用特定格式说话:
例句:理想是石,敲出星星之火;/理想是火,点燃熄灭的灯;/理想是灯,照亮夜行的路;/理想是路,引你走到黎明。
仿写:青春是     , ______________________      _
青春是     , ______________________      _

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

口语交际
有人把老师作过很多比喻,如“把老师比作蜡烛,因为它燃烧了自己,照亮了别人。”“把老师比作小草,因为它朴实无华,默默奉献。”等等,你把老师比作什么呢,说说理由。我把老师比作              因为                                     。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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课文《春》中最后三段用“娃娃”“小姑娘”、“青年”三个比喻表现了春天的新、美、力。请你也写出一段话,用别的比喻来赞美春天。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

参考下面的例子,从“海、路、思、记、忘”中任选一字,根据其字形特点写一两句有意蕴的话。
示例:灯——黑暗中一丁点儿的火星,也可以点燃希望的明灯。
出——努力翻过一座山又一座山,就会找到出路。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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根据语意,仿照画线的句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子,构成语意连贯的一段话。(3分)
母爱如细流,静静流淌在我们的生命中。一次次牵手一声声叮咛母亲的呵护似摇篮般的安适;       _________      ___________    ____________    。人生拥有母爱的伴随,一路洒满温暖的阳光。

  • 更新:2020-03-18
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请根据划线的句子仿写一句,使其成为排比句。
第四单元是以民族文化为主题的单元。在《俗世奇人》中,我们看到了冯骥才用幽默的语言塑造了两位神形兼备的民间高手;在《春酒》中,我们读到了琦君用诗化的语言描绘了一位热情大方的善良母亲; 在《云南的歌会》中,                                    。这些文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事,文笔生动,妙趣横生。

  • 更新:2020-03-18
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根据语境,仿照画线的句子,再续写一句,要求前后句式一致,语意连贯。
如果说,生活是一片海,那关爱,必定是海上最明亮的渔灯;如果说,生活是一篇乐章,那关爱,必定就是五线谱上最华丽的音符             
          。温暖人心的关爱,是我们生活中必不可少的一部分,是感动我们心灵的主要源头。

  • 更新:2020-03-18
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仿照例句的句式,在下面的横线上再仿写两个句式相同的句子
例句:一根羽毛,一根羽毛,或许太平常了,但组合起来,却是孔雀艳丽的彩屏。
(1)                                                                           
(2)                                                                           

  • 更新:2020-03-19
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根据提供的语境,在下面句子的横线上填上恰当的内容。
祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云;
祖国是____,我就是______________;祖国是____,我就是_____________。

  • 更新:2020-03-19
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仿写句子,要求句式相同或相近,语意连贯。(2分)
在很小的时候,我常梦见自己在溜冰场上大显神通,像_______________,像流星般的飞驰,像_______________。

  • 更新:2020-03-19
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花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个,参照示例写句子,要求具体形象,句式不限。
示例:
大自然的色彩语言:金黄色的阳光下,一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延,让人感受到春天的蓬勃与活力。
大自然的    语言:                                                         
                                                                               

  • 更新:2020-03-19
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仿照“   ”的部分,在横线处补写一个句子,使前后文意通顺。
或坐在树下细听午后的蝉鸣,或蹲在江边享受垂钓的闲情;_____________________________________________ (先“喧闹”后“安静”),有喧闹也有安静。

  • 更新:2020-03-19
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根据所给句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文构成前后连贯合理的排比句。
在春天里拔节的不只是小草,也有我们的梦想;
在春天里                            
在春天里                            

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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根据下面句子的意思,仿造划线写一句话。
没有自知之明,其害无穷;有自知之明,则能走胜利。蒋干自作聪明,刘禅妄自菲薄,不都害已误国,贻人笑柄?                                                             

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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初中语文省略句式语言表达