结合语境补写句子,构成语意连贯的排比句
失去了皑皑白雪,收获了美丽的春天;失去了_________________,收获了
______________________;失去了童年的天真,收获了青春的朝气。很多的时候,失去的同时,收获也随即而来。
根据语境并依照画线的句子仿写
阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识,又能提升素养;阅读名著
______________________,_________________________; 阅读名著_______________,
_____________________。
体会下面句子的句式特点,然后仿写一个句子。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
结合语境仿写画线的句子,使前后语意连贯。
生命是那园圃中的花,在争奇斗艳中绽放光彩;生命是那草原上的马,在纵横驰骋中彰显英姿。 , 。
仿照示例, 以“沉默”“思念”为话题再各写一句。要求恰当运用修辞。
示例:①思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来。
②沉默是一种孕育,蛾在沉默了一冬之后,终于把飞的梦幻变成现实。
依照例句,仿写句子。
例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡风轻,爱她的香飘四野。
仿句:_______________________________________________________________。
根据语境仿写句子。
欣赏是一种领略,欣赏也是一种收获。欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀;
, 。
请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡 , , ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
仿照示例,用富有文采的语言对“虹”或“高楼”作描述。至少运用一种修辞方法。
【例1】 雾:拍打我的白色手掌,是安慰世界的谎言。
【例2】 风筝:舒展着心性儿在城市的上空舞蹈,闲适,自在。
根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞方法,语言生动形象。
我们要善于从生活中汲取养分来滋润生命。有些关怀无语而美丽,像雁过无痕,却无处不在地温暖着你; , , 。
仿照下面两个例句,用恰当的词语完成两个句子,要求前后语意关联。
例句:⑴钱可以买到宽敞的房屋,但不一定能买到家庭的温馨。
⑵钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。
⑴钱可以买到 ,
但不一定能买到 。
⑵钱可以买到 ,
但不一定能买到 。