良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”（选自《史记·项羽本纪》）下列句中的“于”与“长于臣”中的“于”意义和用法相同的一项是
| A．刻唐贤今人诗赋于其上 | B．万钟于我何加焉 |
| C．天将降大任于是人也 | D．苛政猛于虎也 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．刘邦听取了鲰生的建议，把守住函谷关，不让诸侯入关，因而招致祸端。 |
| B．早在秦朝时，张良就对项伯有活命之恩，因而事情紧急之时项伯能提前告知他实情。 |
| C．刘邦处理事情全凭属下做主，为避祸端，自降身份，向项羽谢罪，实属无能之辈。 |
| D．项伯于险难中不忘朋友张良，有恩图报，这在一定程度上来看是善良的，但为臣不忠，应该批判。 |
解释下列句中加点字
①具告沛公具：②秦地可尽王也王：
③要项伯要：④臣活之活：翻译下列句子。
①君为我呼入，吾得兄事之。
②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
(10分)
20．根据课文默写。
（1）今夜月明人尽望，。（王建《十五夜望月》）
（2）临风一唳思何事，。（白居易《钱塘湖春行》）
（3），相失万重云。（杜甫《孤雁》）
（4），铁马冰河入梦来。（陆游《游山西村》）
（5）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）
（6）苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）
（7），各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
（8），甲光向日金鳞开。（李贺<雁门太守行》）
（9）纤纤擢素手，。（《古诗十九首》）
（10） ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
征人怨柳中庸（唐代）
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
注：金河、青冢、黑山，都在今内蒙古自治区境内。青冢，是王昭君的坟墓，当时被认为是远离中原的一处极僻远荒凉的地方。赏析前两句中的“岁岁”、“朝朝”有什么表达作用？
全诗表达了怎样的感情？
郭太字林宗，太原界休人也。家世贫贱。早孤，母欲使给事县廷。林宗曰：“大丈夫焉能处斗筲之役乎？”遂辞。就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。善谈论，美音制。乃游于洛阳。始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千两。林宗唯与李膺同舟而济，士宾望之，以为神仙焉。司徒黄琼辟，太常赵典举有道。或劝林宗仕进者，对曰：“吾夜观天象，昼察人事，天之所废，不可支也。”遂并不应。性明知人，好励训士类。身长八尺，容貌魁伟，宽衣博带，周游郡国。尝于陈梁闲行遇雨，巾一角垫，时人乃故折巾一角，以为“林宗巾”。其见慕皆如此。或问汝南范滂曰：“郭林宗何如人？”滂曰：“隐不违亲，贞不绝俗，天子不得臣，诸侯不得友，吾不知其它。”后遭母忧，有至孝称。林宗虽善人伦，而不为危言核论，故宦官专政而不能伤也。及党事起，知名之士多被其害，唯林宗及汝南袁闳得免焉。遂闭门教授，弟子以千数。
明年春，卒于家，时年四十二。四方之士千余人，皆来会葬。同志者乃共刻石立碑，蔡邕为其文，既而谓涿郡卢植曰：“吾为碑铭多矣，皆有臱德，唯郭有道无愧色耳。” 其荐拔士人，皆如所鉴。后之好事，或附益增张，故多华辞不经，又类卜相之书。今录其章章效于事者，着之篇末。（节选自《后汉书·郭林宗传》）下列句中的“以”与“弟子以千数”中的“以”的意义和用法相同的一项是
| A．以为“林宗巾” | B．何不试之以足 |
| C．我以日始出时去人近 | D．以其境过清 |
以下各组句子中，分别表明郭太“好学善友”和“鉴品士人”的一组是
A． |
B． |
C． |
D． |
林宗虽善人伦，而不为危言核论。解释下列句子中加点的词。
(1)就成皋屈伯彦学就：________ (2)时人乃故折巾一角故：________
(3)善谈论善：________ (4)或附益增张益：________翻译下列句子。
(1) 郭太字林宗，太原界休人也。
(2) 天子不得臣，诸侯不得友，吾不知其它。
19．根据课文默写。
（1）纤纤擢素手，。(《古诗十九首》)
（2），恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
（3）居高声自远，。(虞世南《蝉》)
（4），芙蓉向脸两边开。(王昌龄《采莲曲》)
（5）山回路转不见君，。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
（6），出门俱是看花人。(杨巨源《城东早春》)
（7）商女不知亡国恨，。(杜牧《泊秦淮》)
（8），却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
（9）先天下之忧而忧，。(范仲淹《岳阳楼记》)
（10），怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)
阅读上面的一首唐诗，回答问题。
送沈子福归江东
王维
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。
唯有相思似春色，江南江北送君归。
【注】罟（gǔ古）师：渔人，这里借指船夫。说说首句中“杨柳”一词的表达作用。(2分)
这首诗表达的情感是否与“莫愁前路无知己，天下何人不识君”相同？请作简单分析。(2分)
商於子家贫，无犊以耕，乃牵一大豕①驾之而东。大豕不肯就轭②，既就复解，终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖也。豕纵大，安能耕耶？”商於子怒而弗应。宁毋先生曰：“今子以之代耕，不几颠之倒之乎？吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也？”商於子曰：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田③必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶？”宁毋先生顾谓弟子曰：“是盖有激者④。”
【注】①豕：猪。 ②轭：牛拉东西时架在颈上的曲木。 ③服田：驾牲口耕田。 ④有激者：（心中）有不平之气的人。下列句中的“以”与“服田必以牛”中的“以”的意义和用法相同的一项是
| A．我以日始出时去人近 | B．何不试之以足 |
| C．威天下不以兵戈之利 | D．先帝简拔以遗陛下 |
下列对文段分析评价正确的一项是
| A．商於子尽管家贫，但他想尽办法劳作谋生，遇到取笑的人当然是“怒而弗应”。 |
| B．本文寓意深刻，借宁毋的口吻，批评了当时一些“有激者”的错误做法。 |
| C．本文作者借古讽今，讽刺了治理国家不用贤人的社会现实。 |
| D．这篇寓言形象生动，寓意深刻，告诉读者要善于接受别人的批评与建议，不能固执己见。 |
解释下列句中加点词语的意思。
①子过矣②吾悯而诏子
③子乃反怒而弗答④吾岂不知服田必以牛翻译下列句子。
⑴子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。
⑵子何不以尤我者尤牧民者耶？
阅读下面两段文言文（节选），完成后面问题。（共14分）
【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为 也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（选自《孟子·告子上》）
【乙】孟子曰：“无或①乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴②之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉！今夫弈③之为数，小数④也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴⑤而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”
（选自《孟子·告子上》）
【注释】①或：同“惑”。②暴（pù）：同“曝”，晒。③弈：围棋。④数：技术，技巧。⑤缴（zhuó）：系在箭上的绳，代指箭。解释下列句中加点的词语。
⑴二者不可得兼（）⑵使人之所恶莫甚于死者（）
⑶吾见亦罕矣（）⑷使弈秋诲二人弈（）用现代汉语写出文中画线句子的意思。
⑴是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
⑵弈秋，通国之善弈者也。【甲】文开头写“鱼”和“熊掌”有什么作用？
【乙】文主要是讲修养工夫问题的，它告诉人们一个什么样的人生道理？
写出两段文言文中所包含的三个成语。
阅读下面的诗歌，完成后面问题。（共6分）
村居
高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。展开想像，用生动形象的语言描绘“拂堤杨柳醉春烟”所展现的画面，并简要分析“醉”字好在何处？
结尾两句由上两句的物而写到人——儿童和作者，那么诗中的儿童有何种特点，反应了作者此时怎样的心情？
阅读下列的新闻材料，回答问题。
材料一：我市公共自行车办卡首日，余军便办理了借车卡。在试运行后，余军坚持骑“公车”上下班，这既方便了出行，又能适当锻炼一下，还节省了每周花在交通上的50元钱。
材料二：“公车”走红的同时，捷安特等品牌销售商表示，普通代步用的轻便型自行车的销量确实有所下降，但降幅相当有限，而主要用于运动的山地车几乎没有任何影响。
材料三：市运管处工作人员认为，公交与公共自行车相互配合能更好地方便市民。扬子出租车的张平师傅觉得公共自行车对出租车生意的影响并不大。但蹬三轮的朱师傅则很无奈，以前高峰期市民打不到车会选自三轮车，现在很多都去骑自行车了。仔细阅读上述材料，分析我市“公车”项目运营后的影响力。
链接：随着“公车”的发展，常州永安自行车也越来越多地被镇江市民所知晓。2008年，“永安”作为一家生产电子锁的企业抓住绿色出行的机遇，进军公共自行车领域，并凭借在电子锁上的技术优势，将物联网技术运用到“公车”领域，实现了车辆的24小时通借通还。短短数年，“永安”一跃成为公共自行车行业的“巨鳄”。请具体写出“永安”成功的最主要原因。
阅读文言文，完成后面问题。
鹦鹉噪虎
女几之山，鹊所巢，有虎出于朴簌①，鹊集而噪之。鹦鹉闻之，亦集而噪。寒鸦见而问之曰：“虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？”鹊曰：“是啸而生风，吾畏其颠吾巢，故噪而去之。”问于鹦鹉，鹦鹉无以对。寒鸦笑曰：“鹊之巢木末②也，畏风故忌虎，尔穴居者也，何以噪为？”（注释：①朴簌：小树。②木末：树梢）解释下列加点词语在句中的意思。
（1）虎行地者也行：（2）鹦鹉无以对对：把文中画线的句子翻译成现代汉语。
鹦鹉闻之，亦集而噪。鹊“集而噪之”的原因是：
。（用原文语句回答）这是一则寓言，请写出寓意。
阅读古诗词，完成后面的题
丑奴儿·书博山道中壁
少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。对比是本首词一大特色，如内容上“______”和“______”、“______”和“______”构成对比。
下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是：( )
| A．词中的“愁”，有指词人无病呻吟之闲愁。 |
| B．词中的“愁”，有指词人忧国忧民之忧愁。 |
| C．词中的“愁”，有指词人抑郁、伤感之离愁。 |
| D．词中的“愁”，有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。 |
比较阅读下面的文言诗文，完成后面小题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（节选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》）解释下列加点词在文中的意思。
⑴秋天漠漠向昏黑⑵尔来二十有一年矣。⑶先帝不以臣卑鄙⑷至于斟酌损益请用“/”划分下面句子的朗读节奏。
三 顾 臣 于 草 庐 之 中翻译下列句子。
⑴苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
⑵此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。【乙】文中画横线的诗句在诗中起什么作用？
忧患意识是贤相圣哲所共有的，请结合两篇选文的内容分析两位作者的“忧”有什么不同之处？
西园中学校团委开展以“青春与理想”为主题的综合实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。学校要张贴宣传标语，宣扬“青春与理想”。校长亲自拟了一句：认真学习，努力钻研，令梦想成真。请你根据以下词语也拟写一句宣传标语。
所给词语：青春美丽自我让飞扬挥酒展示
你所拟写一句宣传标语：蔡达理是西园中学的学长，他曾放言要夺取化学奥赛金牌，考取清华大学，报国荣校，有同学认为他是在痴人说梦。然而经多年寒窗苦读，他超前学习，努力求索，初、高中均获得全国化学奥赛一等奖，提前半年保送清华，实现了自己的理想，近日作为清华优秀学子亮相央视新闻。如果学校让你写一封邀请函，邀请蔡达理利用节假日来学校做一次“成就理想之路”的演讲，请你用100字左右完成这项任务。
为了丰富活动内容，校团委举办“我的梦想”演讲比赛。下面是李明同学演讲稿的部分内容，请你按照要求帮助他修改。
【A】中国梦的传承乃就是中华民族自强不息精神的传承。【B】今天的我们不需要经历战火的洗礼，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献自己的力量。【C】为了下一代的中国梦，继承上一辈的中国梦，这就是我们的中国梦！
①【A】句语意重复，需要删去“”。
②【B】句中画线处应该使用关联词语是：、。
③【C】句语言顺序不合理，请作修改：。
阅读下面的文字完成后面小题。
这世界越来越喧xiāo。有些人笑得前仰后合，有些人哭得泪雨滂tuó，有些人发得金玉满堂，有些人栽得焦头烂额。离奇的剧目日复一日在身边上演，尘土飞扬般的嘈杂声时常遮掩了我们的视听。其实，我们真该静静地坐下来，用一种平常的心境，听一听这世界拥有的独语，那是纯净的音乐，是大自然奉献给我们的深沉的和声——雨滴顺着树叶滑落，鸟语在雷声中沉寂，花朵们甜美的语言却在风中漂扬……这些美妙的语言，如同久远的情怀，给我们带来一份珍贵的安谧。根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
喧xiāo（）滂tuó（）和（）声文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”
“嘈杂”的意思是。“安谧”中，“谧”的意思是。
请将画线的句子改为反问句。
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