名著阅读。
【甲】看到雪到晚越下得紧了。再说 A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了 A的性命：那两间草厅已被雪压倒了。 （选自《水浒传》）A处的人物是指，用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：。
【乙】“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，
B先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” （选自《简·爱》）《简·爱》的作者是，B处的人物是指。
从小说情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头？
阅读下面一段文字，按要求答题。
有一首诗最为动人，那就是青春；有一段人生最美丽，那就是青春； A。请不要说青春已疲惫，也许你的huàn想曾被现实无情的毁灭，也许你的追求毫无结果，但你应该相信，没有寒风的洗理，哪来万紫千红的春天？没有辛勤的耕耘，哪有累累硕果？青春是一首不悔的诗。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
huàn想硕果
（2）找出画线句中的一个错别字，并将它改正：字改为。
（3）根据语境，在文中A处仿写一个句子。
阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分，每小题2分）
泊秦淮杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。烟笼寒水月笼沙描写了怎样的景色，有何作用？
“商女不知亡国恨”是讽刺商女愚昧无知吗？为什么？
“犹”字表现了诗人怎样的感情？
默写
①几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）
②剪不断，理还乱，是离愁，。（李煜《相见欢》）
③，白露未晞。（《蒹葭》）
④水击三千里，，去以六月息者也。（《庄子》）
⑤无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
⑥其必曰“，后天下之乐而乐”乎？（范仲淹《岳阳楼记》）
⑦，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
⑧三军可夺帅也，。（《论语》）
在下面的横线上填写出相应的句子。（每空1分，共6分）
（1）后来呀，，我在外头，母亲在里头。（余光中《乡愁》）
（2），忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
（3），归雁入胡天。，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（4），，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
后魏李惠，为雍州刺史。人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。二人将行，争一羊
皮，各言藉背之物①。惠遣争者出，顾②州纲纪③曰：“以此羊皮拷知主乎？”群下以为戏
言，咸无应者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实④矣。”使争者视之，负薪者乃伏⑤地认罪。（郑克《李惠拷皮》）
【注释】①藉背之物：垫背的东西。②顾：回头。③纲纪：随从人员，州纲纪指州府的主簿。④实：事实，真实。⑤伏：通“服”，这里指趴在地上认罪。下列句中加着重号词语的意思或用法相同的一项是：（）
| A．欣然起行 | B．为雍州刺史 望之蔚然而深秀者（《醉翁亭记》）不足为外人道也（《桃花源记》） |
| C．负薪者乃伏地认罪。 | D．以杖击之 |
问今是何世，乃不知有汉（《桃花源记》）公将鼓之（《曹刿论战》）把下面句子译成现代汉语。
（1）同释重担，息于树阴。译文：
（2）群下以为戏言，咸无应者。译文：从“拷打羊皮”这一做法，可以看出李惠是一个怎样的人？
答：
阅读下面的古诗，回答后面问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！请用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句划分两处）
了 却 君 王 天 下 事，赢 得 生 前 身 后 名。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴涵了怎样的思想感情？
答：请用现代汉语描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”所呈现的画面。
答：
为了营造人人读书的氛围，九年级（1）班举行了以“亲近阅读”为主题的综合实践活动，请你积极参加。
观察右图，说说漫画揭示了怎样的社会问题。
下面是由中国新闻出版研究院组织实施的第十次全国国民阅读调查项目中的国民图书阅读率统计图，请说说你从图中得出的结论。
在“《鲁滨逊漂流记》我来讲”读书交流会上，一位同学提供了一段文字，并设计了两个问题，请你作答。
他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。
①其中“他”指的是。
②请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号）。
| A．抗争病魔 | B．重返故乡 | C．发现野人 | D．海上冒险 |
顺序：
古诗文默写填空。（共10分，每空1分）
（1）．，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（2）．溯洄从之，。溯游从之，宛在水中坻。（《蒹葭》）
（3）．求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，。（《关雎》）
（4）．，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5）．，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（6）．_____________________,不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
（7）．《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》从视觉和听觉的角度描绘战斗的激烈句子______________________,____________________________ 。（辛弃疾《破阵子》）
（8）．小明的朋友在期末考试中失利，意志消沉，在QQ上悲叹“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，小明用此诗中的另两句相劝勉：“_____, ___________ ___。”朋友读罢，豁然开朗。 （李白《行路难》）
综合性学习。
材料一美国《华尔街日报》网站10月19日文章，原题：汉字听写大会 收视火爆 中文书写引关注 自2013年8月在科教频道首播以来，《中国汉字听写大会》引起收视热潮。之后，该节目转到中央电视台一套每周五晚播出，其受欢迎程度直逼包括《中国好声音》等收视率最高的电视节目。18日晚的总决赛吸引全国很多观众。
材料二《中国汉字听写大会》总导演关正文永远忘不了首播的那一天，这个最初并不被看好的节目，首播时段也被放在了科教频道并不太热门的晚8点档。然而在节目播出到40分钟时，有朋友告诉关正文，这个节目已经迅速冲上了微博话题榜的榜首，成为全国网友热议的话题。随后央视也迅速根据节目影响力将其调到一套与十套共同播出，又扩大了观众的收视层次。
材料三据央视报道，北京教育考试院最近表示，从2016年起，北京市高考语文总分将从150分增加到180分，英语从150分减少到100分，文科和理科综合都从300分增加到了320分。从以上三则材料你得出什么结论？
本班将举行“写好汉字”的主题班会活动。为营造活动氛围，教室里需要张贴几条标语，请你协助拟—条标语。
你打算如何来提高自己的汉字书写能力？
按例句要求连续仿写两句。
唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天寒士，不是写下了感叹时世、渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》；
唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想像瑰丽、渴望自由的《梦游姥吟留别》；
______________________________________ ________________________；
__________________________________________ ____________________。
根据课文默写。
①曲径通幽处，___________________。（常建《题破山寺后禅院》）
②无可奈何花落去，___________________。（晏殊《浣溪沙》）
③___________________ ，花落黄陵庙里啼。（郑谷《鹧鸪》）
④___________________，思而不学则殆。（《论语》八则）
⑤荷叶罗裙一色裁，___________________ 。（王昌龄《采莲曲》）
⑥晴川历历汉阳树，___________________ 。（崔颢《黄鹤楼》）
⑦___________________ ，露为风味月为香。（苏轼《莲》）
⑧___________________ ，卷舒开合任天真。（李商隐《赠荷花》）
⑨了却君王天下事，___________________。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑩ ___________________ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
夏日三首（其一）
张耒
长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
阅读上面的一首古诗，回答问题。 请赏析第三联中“邀”、“纳”二字的妙处。
请分析这首诗所表达的诗人的情感。
①关木匠，名廷福，少与诸匠伍，无所知名。
②予族有佣，病死。佣亦豪族也，啖佣儿为证，以诉于官。廷福方持斧凿为人架屋回，闻之，夜入城。至旦，私呼佣儿饮，携出城可四五里，复与饮。佣儿醉，夜乃卧之破庙中。是日晡，县官讯两家狱，佣家仓促失其儿。县官曰：“若状言有子可证者，今安在？”佣家无以应。县官以为欺己，反得罪。明日佣儿还，事已定，无所用之。知为关廷福所为，予族大德之。里中乃始知有关廷福也。
③里中柞林潭边，有麦田数百亩，初为予家有，有周姓者云是己产，连年构讼。予家厌讼，乃贱其直以与一霍姓者。于是两家大争，麦熟时，周乃觅勇士数十人往刈，周人刀梃备至，颠踣满野。正困苦时，廷福为人伐木回，过见之不平。大怒，持手中斧向之。周人皆走，立杀其魁一人。霍氏惧，知周越诉于官，度廷福且走，己当独罪，乃急呼与饮。既至，霍楔其门，廷福笑曰：“我为公抱不平，杀人至死，罪自我当之，若走，非男子也。”
④周果诉霍于官，不及廷福。县官讯两家狱，廷福从旁出曰：“杀人者关廷福也，周强霍弱，廷福一时见不平，提斧杀之。大丈夫自杀自当，岂以祸及平人，霍氏无罪。”县官壮而怜之，授以意，令以主谋归霍氏。廷福不易辞。县官不得已，定如律。每年讯，上官皆疑之，几经历十余讯，竟不易辞，卒死狱中。下列句中的“之”与“提斧杀之”中的“之”的意义和用法相同的一项是
| A．悍吏之来吾乡 | B．孰视之 | C．辍耕之垄上 | D．无案牍之劳形 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．本文记叙一个普通木匠路见不平挺身相助，以及自作自当、至死不挠的大丈大行为。 |
| B．关廷福持斧相救以解霍氏之困，而霍氏为求自保，欲借饮酒之名不让关氏离开霍家。 |
| C．关廷福锄强扶弱的义举感动了县官，他本想借关廷福报复私愤，但关廷祸不改供词。 |
| D．每年审查案件，郡府都怀疑此案（有冤情），一共经历了十多次审理，（关廷福）始终不改变供词，最后死在监狱中。 |
解释下列句子中加点的词。
①予族大德之________②乃贱其直以与一霍姓者________
③度廷福且走 ________④岂以祸及平人 ________翻译下列句子。
(1) 若状言有子可证者，今安在？
____________________________________________________________________
(2) 县官壮而怜之，授以意，令以主谋归霍氏。
____________________________________________________________________
默写填空。(10分，每空1分)
（1），铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
（2），松柏有本性。（刘祯《赠从弟》）
（3），天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4），坐看云起时。（王维 《终南别业》）
（5）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）
（6）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头 明月几时有》）
（7）抽刀断水水更流，。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）
（8）念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）
（9）《酬乐天扬州处逢席上见赠》一诗中阐释了新事物必定代替旧事物,让我们看到了刘禹锡积极向上的心态的诗句是：，。
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