阅读下面的文言语段，完成后面问题。
越王苦会稽之耻，欲深得民心，以致必死于吴，身不安枕席，口不甘厚味，目不视靡曼①，耳不听钟鼓。三年苦心劳力，焦唇干肺，内亲群臣，下养百姓，以来②其心。有甘肥，不足分，弗敢食；有酒，流之江，与民同之。身亲耕而食，妻亲织而衣。味禁珍，衣禁袭③，色禁二。时出行路，从车载食，以视孤寡老弱之溃病困穷颜色愁悴不赡者，必身自食之。
于是异日果与吴战于五湖，吴师大败。遂大围王宫，城门不守。禽④夫差，戮吴相，残吴二年而霸，此先顺民心也。 (《吕氏春秋•顺民》有删节)
【注释】①靡曼：美色。②来：招徕，凝聚。③袭：袭为双重衣。④禽：同“擒”。根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①三年苦心劳力（）②身亲耕而食（）
③流之江，与民同之（）④必身自食之（）
（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是
例句：下养百姓，以来其心
| A．以塞忠谏之路也（《出师表》） | B．以中有足乐者（《送东阳马生序》） |
| C．太祖常劝以读书（《赵普》） | D．以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》） |
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
越 王 苦 会 稽 之 耻翻译下列句子。
（1）于是异日果与吴战于五湖，吴师大败。
（2）阡陌交通，鸡犬相闻。（《桃花源记》）结合选文分析越王“禽夫差，戮吴相”主要有哪两方面的原因。
阅读刘禹锡《望洞庭》，完成后面问题。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
【注】庆历四年八月，刘禹锡被贬，在前往安徽和州途中，月夜遥望洞庭湖，写下了这首诗。下列诗文中不是描写洞庭湖景色的一项是
| A．气蒸云梦泽，波撼岳阳城 |
| B．秋风萧瑟，洪波涌起 |
| C．衔远山，吞长江 |
| D．吴楚东南坼，乾坤日夜浮 |
善用比喻是本诗的主要特色，请结合具体诗句加以赏析。
王老师认为，刘禹锡是一位“不以物喜，不以己悲”的人，请结合全诗说说理由。
专题与语文实践活动。
班级在“我心中的语文”专题学习中，开展了以下活动，请你也参与进来，相信一定会有收获！【走近作者】语文课本中，一些作者的人生经历，在我们的心灵深处产生共鸣。下列选项中，请你任选一位作者，仿照示例，用一段概括性的语言，简述让你产生共鸣的理由。
海伦·凯勒司马迁奥斯特洛夫斯基
示例：（华罗庚）身患残疾，却凭着顽强的毅力，刻苦自学，成为一名数学家。
所选作者：（）
产生共鸣的理由：。【走进课文】鲁迅先生是中国现代文学大师，他作品中的一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。下列课文，请你任选一篇，扣住课文中难忘的“点”，仿照示例，续写一句话。
《从百草园到三味书屋》《社戏》《孔乙己》《故乡》
示例：（《孔乙己》）一件长衫，尽显迂腐落魄。
所选课文：（《》）
【感悟形象】有同学在完成第5（2）题时，搜集到两幅图(见上图)，并创作了一副对联的上联和横批，请你补写下联。
横批：云游四方
上联：一根金箍，斩妖除魔，取得真经；
下联：。
综合实践
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。我们学校也开展了校园“光盘行动”的活动，请你也来参加，并完成下面的任务。（“光盘”指吃光盘里的食物）学校要在餐厅内贴出几条宣传标语，请你也写一条。
拒绝“舌尖上的浪费”主题班会将邀请部分家长来校参加。某同学拟写的邀请书中有两处主要错误，请修改。
邀 请 书
尊敬的家长：
弘扬勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们诚挚地邀请您为家长代表，于4月8日上午九时来我校参加拒绝“舌尖上的浪费” 主题班会活动。请务必准时到达。
某某中学九（二）班主题班会活动策划组
2014年4月2日下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜，“奢华高档，才够诚意；多多点菜，才够热情；吃饱还剩，才算阔气。”假如你的父母也有这种想法，你会怎样对他们说呢？
阅读下面的选文，完成下面各题。
（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。《桃花源记》
（乙）城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知已，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
——王勃《送杜少府之任蜀州》下列加点词语解释有误的一项是（）
| A．渔人甚异之（异：认为……奇特非凡） | B．无论魏晋（无论：不要说） |
| C．处处志之（志：记住） | D．寻病终（寻：不久） |
下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是（）
| A．乃不知有汉乃重修岳阳楼 |
| B．武陵人捕鱼为业为天下理财，不为征利 |
| C．余人各复延至其家其真无马邪 |
| D．予尝求古仁人之心本在冀州之南 |
下列选项中与例句句式相同的一项是（）
例：南阳刘子骥，高尚士也。
| A．便要还家。 | B．使人索扁鹊，已逃秦矣。 |
| C．城北徐公，齐国之美丽者也。 | D．苛政猛于虎。 |
下面对选文内容分析理解不正确的一项是（）
| A．误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。 |
| B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。 |
| C．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。 |
| D．这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。 |
对《送杜少府之任蜀州》这首诗的词义理解，不恰当的一项是()
| A．“天涯”指很远的地方；“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思。 |
| B．“城阙”这里指京城，当时的京城是长安。 |
| C．“君”在诗中指杜少府；“离别意”，离别的情意；“宦游”指离开家乡出外做官。 |
| D．“岐”同“歧”，“歧路”即“岔路”，指分手的路口。 |
将文中划线的句子译成现代汉语。
（1）见渔人，乃大惊，问所从来
（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉请谈谈对《送杜少府之任蜀州》一诗别离情调和作者情感的理解。
文言文阅读（共10分）
阅读《活版》（节选），完成后面小题。
板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 下列语句中的“为”与“已后典籍皆为板本”中“为”意思相同的是（）
| A．或异二者之为 | B．若为佣耕 |
| C．全石以为底 | D．以为军咨祭酒 |
填空
（1）《陈涉世家》“扶苏以数谏故”一句中的“数”是“屡次”的意思，《邹忌讽齐王纳谏》“数月之后”一句中的“数”是“几个”的意思，文中“每一字皆有数印”的“数”的意思是：
（2）《送东阳马生序》“以中有足乐者”一句中的“以”是“因为”的意思，文中“则以纸帖之”中“以”的意思是：用现代汉语翻译下面的语句。
用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落下面的文字概括了活板排版的几个步骤，请根据文章内容将几个步骤补全。
第一步先设置铁板，第二步①，第三步把铁范放在铁板上，第四步②，第五步③，第六步按平板面。
根据下面文字的内容和所给的上联，网友们拟写下联最恰当的一项是
上联：一箭穿云嫦娥起舞下联：
北京时间2007年10月24日18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的发射成功，实现了我国自古以来的奔月梦想，标志着我国实施绕月探测工程迈出了重要一步。对于推动我国航天事业在空间领域的发展，促进科学技术进步，加快我国经济发展以及中国社会可持续发展具有重要意义。
| A．梦想实现经济发展 | B．九州载梦华夏腾飞 |
| C．成功发射举国同庆 | D．十亿梦想科技扬威 |
文言文阅读（共10分）
阅读《活板》，完成后面小题。
板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今保藏。解释下列语句中加点词语的意思。（共2分）
（1）唐人尚未盛为之盛：（2）则以纸帖之为:用现代汉语翻译下面的句子。（共4分）
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。（2）有奇字素无备者，旋刻之。下面是有关“活板”的简介，请根据文章内容将其补充完整（①③空用原文回答，②④空用自己的话回答）（共4分）
| 活板简介 毕昇发明的活板是我国印刷史上的一次技术革命。其方法是“_①_”，火烧而成。从“每一字为一印”、“每一字有数印”，可见其_②_“活”；从用铁范置铁板上并密布字印，可见其排版“活”；从“_③_”，可见其解决问题的方法“活”。因此，活板的出现使印刷过程变得_④_。 |
根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是
兴儒学，问津书院贯古今；
新洲区问津书院原名孔庙，因孔子周游列国，路过此地问津而得名。朱熹、李贽等曾到此讲学，一时儒学大兴，人才辈出。2010年，有关部门对其进行大规模修缮，力图恢复历史原貌，弘扬儒家文化。自2004年开始我国又在海外设立孔子学院，如今已在近百个国家和地区，共建立了三百多家孔子学院和孔子课堂。孔子学院成为各国人民学习中文、了解中国文化的重要平台，学院的设立增进了各国与中国文化的交流。
| A．育人才，儒家文化传海外 | B．促交流，孔子学院遍四海 |
| C．设学院，传播文化促交流 | D．建平台，儒学享誉国内外 |
(14分)
送东阳马生序(节选)
宋濂
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)录毕,走送之走:
(2)媵人持汤沃灌汤:
(3)同舍生皆被绮绣被:
(4)右备容臭臭:翻译下列句子。(4分)
(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。(2分)
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(2分)结合全文,说说作者最终能够学业有成的原因是什么。(3分)
宋濂在求学时。作为现代中学生,你对此有什么看法?(3分)
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,2013年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年,学校开了“三月文明风”的活动来号召同学们以实际行动向雷锋同志学习。请你积极参与。(9分) 为了营造浓厚的“学习雷锋”的氛围,请你为这次活动拟一条标语。(2分)
活动结束时，学校团委将评选校“学雷锋标兵”,请你以班级团支部的名义,为本班同学张强写一份“学雷锋标兵”的推荐信,参加学校的评选。(50字左右)(3分)
推荐信
学校团委:
此致
敬礼!
802班团支部
2014年4月6日下面是某同学主题演讲的部分内容,请你帮助他修改其中的语病。(4分)
在春风送暖、万物吐翠的阳春三月,[A]我的眼前总会浮现出雷锋的光辉形象和一代伟人毛泽东响彻神州的号召。多年来,雷锋精神已深深融入了中华民族的精神血脉,并越来越强烈地展现出与时俱进的鲜活生命力。[B]我们应学习雷锋精神,奋进求实,刻苦学习,争当勤奋好学、勇于创新。为使我们的校园、我们的社会更加美好和谐,我们每一个人都应作出自己应有的贡献。（各2分 ）
①[A]句应改为:
②[B]句应改为:
阅读下面的文字,完成下面的题。(8分)
这座隐藏在冰雪群山之中的天然园林就更是荡漾着盎然的春色了。那像塔一样巍然sǒng立的百内峰被厚厚的冰川紧裹着,远远望去,就像一把直插云宵的寒光闪闪的宝剑。两边逶迤绵延的雪峰犹如一条条银蛇在云雾中时隐时现地舞动着。然而,就在这些冰峰雪岭的下面,却是无边无际的绿茵。在路的两旁,我们不时看到野兔在草地上欢快地奔跑,成群的驼羊在草地上悠闲地漫步,一些不知名的动物在草地上顽皮地嬉戏,偶尔还有一两只苍鹰从天空掠过。在山脚和山谷之间,潺潺的雪水汇成了一个个美丽的小湖,明净如镜的湖水倒映着雪山、草地、蓝天、白云,看上去简直就是一幅绝妙无比的风景画。 
根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(2分)
sǒng( )立潺( )潺 文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。(2分)
“无边无际”中,“际”的意思。“逶迤”的意思。
文中主要运用了、的修辞方法。(2分)
阅读下面文言语段，完成后面问题。
【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。（节选自宋濂《送东阳马生序》）
【乙】说秦王书十上而说不行①，黑貂之裘敝②，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。归至家，妻不下纴③，嫂不为炊。父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆吾之罪也。”乃夜发书，陈篋数十，得太公④《阴符》⑤之谋，伏而诵之，简⑥练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。”（节选自《苏秦以连横说秦》）
【注】①说不行：指连横的主张未得实行。②敝：破 ③纴：纺织机。④太公：姜太公吕尚。⑤《阴符》：兵书。⑥简：选择。解释下列句子中加点词语的意思。
（1）俟其欣悦（2）媵人持汤沃灌
（3）是皆吾之罪也（4）此真可以说当世之君矣下列加点词语意思相同的一组是【】
| A．主人日再食一鼓作气，再而衰 |
| B．又患无硕师名人与游故患有所不避也 |
| C．从乡之先达执经叩问太守归而宾客从也 |
| D．妻不以我为夫皆以美于徐公 |
划分下列句子的节奏停顿，每句限一处。
（1）盖 余 之 勤 且 艰 若 此（2）苏 秦 喟 然 叹 曰用现代汉语翻译下列句子的意思。
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。结合甲文或乙文中的细节描写，谈谈你在求学方面得到的启示。
阅读下面古诗完成后面问题。
山居秋暝① 王 维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女②，莲动下渔舟。随意春芳歇③，王孙④自可留。
【注】①此诗是王维后期隐居蓝田辋川时所作。瞑：晚。②竹喧：竹林中笑语喧哗。浣女：水边洗衣服的女子。③春芳歇：指春天的花草凋谢枯萎。④王孙：贵族子弟的通称，这里诗人借指自己。试描绘“明月松间照，清泉石上流”所展现的美景。
常建的“山光悦鸟性，潭影空人心”与王维的“空山新雨后，天气晚来秋”两句中的“空”字在表达作用上有何异同？
相同之处：
不同之处：
阅读下面材料，按要求答题。
【材料一】（盐城4月20日讯）今年谷雨时节，我市千年古镇――便仓牡丹园中的枯枝牡丹尽情绽放，吸引了市内外众多游客前往观赏。便仓镇位于盐城市区204国道向南五十里处，这里的枯枝牡丹以奇、特、怪、灵著称于世。被名为“枯枝牡丹”，意为这种花在花开的时候，枝叶枯萎而花朵艳丽。为保护这里的牡丹资源，政府不断拨款修缮扩建，现牡丹园已占地0．71公顷，并在园内建起八角回廊、天香亭、奇葩轩和牡丹仙子塑像等景点。今年花开时节，每天来此的游客有近千名。男女老幼，云集便仓，盛世名园，赏心悦目，大有“花开花落二十日，一城之人皆若狂”的景象。
【材料二】到国外旅游的中国人也许会发现，泰国清迈餐厅里悬挂有用简体中文写的“请勿吸烟”，法国巴黎街头有“请勿喧哗”的中文标识，美国纽约地铁站悬挂着中文“请勿插队”……更有甚者，竟在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”。许多网友见此大呼“丁锦昊，你要火了”。
【材料三】右图是中国青年旅行社（China）的徽标。下面是根据【材料一】内容所拟的一副对联的上联，请在备选词语中选择相关词语完成下联。
上联：牡丹绽放便仓艳
备选词语：花朵艳丽、男女老幼、宾客云集、盛世名园、兴致浓、枯枝萎、皆若狂、香满园
下联：请结合【材料二】的内容，用排比手法写出旅游的注意事项。
请解释【材料三】中中国青年旅行社的徽标。
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