文段（四）
阅读上面这首诗歌后，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。
文段（三）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 解释下列划线字。
⑴以头抢地耳⑵休祲降于天⑶长跪而谢之⑷寡人谕矣用现代汉语翻译:“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”
“公亦尝闻天子之怒乎？”中“天子之怒”的言外之意是什么？
面对秦王的恐吓，唐雎是怎么回应的？结果如何？
语文活动。下面有两幅图，请选择其中一幅，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。
诗文默写填空。（凡错字、多字、少字，该句不得分。8分）小时候，，我在这头，母亲在那头。
得道多助，。
辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己想要建功立业，青史留名的句子是：，。
请任意写出古诗词曲中带有“秋”的两个连贯的句子：，。
东篱把酒黄昏后，。（李清照《醉花阴》）
，村南村北响缲车。（苏轼《浣溪沙》）
举杯邀明月，。（李白《月下独酌》）
，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
名著阅读考查。
1806年5月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期，对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目，与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的风气。以上这段文字是《名人传》中描写贝多芬人生经历的一个情节。除了贝多芬以外，《名人传》还叙述了哪两位伟人的事迹？
当贝多芬正处于创作的极盛时期时，他也遭遇到怎样的人生困境？他此后抱着怎样的态度对待人生的？
同儿辈赋未开海棠（金·元好问）
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。一二两句写出了海棠树怎样的特点。
借花说理是这首诗的一大特色，请做赏析。
在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。，思而不学则殆。（《论语》八则）
蒹葭苍苍，。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）
黑云压城城欲摧，。（《雁门太守行》）
，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
出淤泥而不染，。（刘禹锡《爱莲说》）
于谦的《石灰吟》中“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”两句诗与南宋文学家文天祥《过零丁洋》中的两句“，”有异曲同工之妙。
中国古典诗词中写到“月”的诗句很多，请写出你积累的名句（上下句）。
，。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”解释下列句中划线的字
（1）肉食者鄙鄙：（2）公将驰之驰：
（3）牺牲玉帛，弗敢加也牺牲：（4）彼竭我盈盈：用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。曹刿的远谋表现在哪些地方？请你用自己的话从政治和军事两方面说说。
长勺之战中鲁国以弱胜强给我们带来怎样的思考？请结合现实生活说说你得到的启发。
古诗文名句填空。（10分，每空l分）苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）
，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
羌管悠悠霜满地，，。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
，在河之洲。，君子好逑。（《诗经》）
蒹葭苍苍，。（《诗经·蒹葭》）
白居易《观刈麦》一诗中最能表现农民在烈日下于田间艰苦劳作的句子是：
“足蒸暑土气，_________________________________________。”苏轼在《江城子 密州出猎》一词中借用典故，表达自己希望得到朝廷重用、给予建功立业机会的语句是“，？”
阅读下面材料，按要求答题。
随着课程改革的深入，学生自主发展的时间越来越多，各校的学生课外活动社团(小组)像雨后春笋。如文学社、音乐社、舞蹈社、足球之家、篮球社、乒乓社、动漫社、油画社、版画社、摄影兴趣小组、航模兴趣小组、网页爱好者……校园里呈现出生机勃勃、百花争艳的景象。下面是某校对500名学生参加课外活动情况的调查表．请根据表格内容提取一条主要信息。(3分)
| 类别 |
主动参加 |
被动参加 |
不愿参加 |
|||
| 时间 数据 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
| 实施课改前 |
250 |
50% |
150 |
30% |
100 |
20% |
| 实施课改后 |
425 |
85% |
65 |
13% |
10 |
2% |
你提取的信息是：你最喜欢参加哪个社团(小组)?为了吸引更多的同学来参加你们的社团(小组)，请你写一条宣传标语。
你选择的社团（小组）：
你写的宣传标语：为了让你们的社团(小组)建设得更加美好．请你提出一条有价值的建议。(3分)
答：
仿照下列句子，再续写两句话。
阅读是快乐的，通过阅读，可以舒展心灵的翅膀，让笑容变得灿烂；阅读是幸福的，通过阅读，可以仰望思想的星空，让目光变得深邃；，___________________，，。
阅读下面的短文，完成下列各题。
项羽本纪(节选)
【西汉】司马迁
于是项王乃东渡乌江。乌江亭长舣①船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡，今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍②与江东弟子八千渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐③公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战，独籍所杀汉军数百人。项王身被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非故人乎？”马童面之④，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉王购我头千金，邑万户，吾为若德⑤。”乃自刎而死。
【注释】①舣：使船靠岸。②籍：项羽的字。③赐：赠。④面之：指吕马童转过脸来，面对项王。⑤吾为若德：我送你个人情。意为让你得我的头，好去讨封赏。解释下列句中划线的字。
(1)谓项王曰()(2)纵江东父兄怜而王我()
(3)顾见汉骑司马() (4)若非故人乎 ()用“/”给下句划分停顿(停一处)
尝一日行千里用现代汉语翻译下面句子
天之亡我，我何渡为!
___________________________________________________________________________从文中看项羽是一个怎样的人？你如何评价项羽自刎乌江的做法？
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根据提示补写名句或填写课文原句。，随风直到夜郎西。
安不忘危，。
，吹面不寒杨柳风。
晴空一鹤排云上，。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广，，。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，。
辛弃疾在《西江月夜行黄沙道中》中通过嗅觉和听觉来捕捉夏天景物特征的两句诗是：，。
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