文段(四) 阅读上面这首诗歌后,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。
小松 (唐)杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。 诗歌写出了“小松”怎样的特征? 诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
下列对诗歌赏析有误的一项是( )渡荆门送别李 白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
舟下建溪(宋) 方惟深客航收浦月黄昏,野店无灯欲闭门。倒出岸沙枫半死,系舟犹有去年痕。10.阅读上面的一首诗歌,回答问题。(1)本诗中的客船、黄昏之月、野店、半死之枫等意象营造了一种怎样的氛围?(2)这首诗传达了诗人怎样的心绪?
阅读与欣赏(一) 江上 【宋】王安石江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。请从修辞角度对“晚云含雨却低徊”一句作点赏析。请用自己的话描绘诗歌三、四句展现的画面,并分析其中蕴含的哲理。
闲居初夏午睡起杨万里松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。 ,儿童误认雨声来。诗歌前两句中的“ ”和“ ”两字紧扣诗题就给人闲适、慵倦之感。选择最恰当的一项填入诗歌横线处,并说明理由。( )A.风送幽香传十里 B.戏掬清泉洒蕉叶 C.殷勤夏雨敲莲荷应选 ,