阅读下面这首古诗，完成题目。
柳州二月榕叶落尽偶题
（柳宗元）
宦情①羁思共凄凄， 春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽， 榕叶满庭莺乱啼。
注释①宦情：做官的志趣、意愿。诗人“意转迷”的原因是什么?
“物我交融”是这首诗的一大特色，请就此对三四两句作赏析。
阅读下面古诗，完成小题。
商山早行
（唐）温庭筠
晨起动征铎①，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵③梦，凫雁满回塘。
【注释】①征铎（duó）：远行车马上的挂铃。②驿：古代供官府人员旅途中休息、住宿之所。③杜陵：指作者的故乡。下列能准确表现深秋特征的一组词语是（）
| A．鸡鸣枳花开凫雁 | B．霜槲叶落凫雁 |
| C．霜槲叶落枳花开 | D．晨起鸡鸣杜陵梦 |
下列对这首诗的理解不正确的一项是（）
| A．全诗紧扣“早行”二字，托物言志，表达了羁旅中无限的愁思和人生的失意。 |
| B．颔联描写了凄清、寂寞的环境，有力地烘托出出行的艰辛，衬托出思乡的深切。 |
| C．“落”、“明”二字，生动传神，点染事物，赋情于景。 |
| D．尾联中的梦境与前面所写的现实相映，以乐景反衬哀情。同时，“思杜陵”又巧妙地同首联的“悲故乡”相应，首尾圆合。 |
淘宝体是说话的一种方式，最初见于淘宝网卖家对商品的描述，后来逐渐在网上走红。淘宝体常见字眼有：“亲”“哦”。下列三则材料便是相关公务部门采用淘宝体发布的公文。
材料一南京理工大学录取通知短信：“亲，祝贺你哦！你被我们学校录取了哦！211院校哦！奖学金很丰厚哦！门口就有地铁哦！景色宜人，读书圣地哦！录取通知书明天‘发货’哦！”
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请用淘宝体拟写一则交通安全宣传标语。
淘宝体能被公务部门运用于公文中，这给我们的写作文有什么启发？
阅读下面的文字，完成小题。
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏,太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。解释句中划线字的意思。
普少习吏事既薨
普刚毅果断，未有其比碎裂奏牍掷地下列句子中括号内哪一项省略成分的添加不恰当？（）
| A．太祖常劝（赵普）以读书 | B．普明日复奏（推荐）其人 |
| C．碎裂奏牍掷（在）地 | D．及次日临政，处决(论语)如流 |
课内文言文阅读（6分，每小题2分）
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？酣觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
《五柳先生传》
（乙）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。《送东阳马生序》下列各项中划线词语解释不恰当的一项是（）
A持汤沃灌（热水） B俟其欣悦（观察）
C 腰白玉之环（腰佩） D 援疑质理（询问）下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是（）
A 先生不知何许人也高可二黍许
B 马之千里者余之从师也
C 无从致书以观不敢出一言以复
D 候其欣悦其真不知马也下列对文章分析有误的一项是（）
| A．甲文主要是写了五柳先生的思想性格、志趣爱好及生活状况，他有三大志趣：好读书、性嗜酒和著文章。 |
| B．甲文中五柳先生的好读书不求甚解的原因是不慕荣利，他读书的目的是为了求知的满足、精神的享受。 |
| C．乙文主要写了作者少时读书之难，抄书之苦及从师求学时生活的艰苦，采用了对比的手法。 |
| D．乙文可知作者最终取得成就的原因有三个：一是刻苦好学，二是博览群书，三是虚心请教。 |
把下列两个句子译成现代汉语。
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
阅读甲乙两文，完成下面题目(14分)
【甲】园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
（节选自张岱《于园》）
【乙】九月九日都督大宴滕王阁，宿①命其婿作序以夸客②，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃③，沆然④不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇⑤，乃矍⑥然曰：“天才也!”请遂成文，极欢罢。 勃属文⑦，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。
（节选自《新唐书 王勃传》）
【注释】①宿：事先。②夸客：向宾客夸耀(女婿)。 ③勃：指王勃。 ④沆然：轻松、愉快之意。这里是不客气的意思 ⑤语益奇：(勃文)语言更加奇特。 ⑥矍(jué)然：惊惶的样子。 ⑦属(zhǔ)文：写文章。下面哪组句子中划线词语意思相同？（）
| A．以实奇俱以假山显 |
| B．宿命其婿作序遽契其舟 |
| C．坐其中置之其坐 |
| D．及寤及次日临政 |
解释下列句中划线的字。
(1) 都督大宴滕王阁( )
(2) 遣吏伺其文辄报( )
⑶ 不易一字( )将下列文言语句翻译成现代汉语。
(1)卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。
(2) 因出纸笔遍请客，莫敢当。用“／”画出下面句子该停顿的地方。
引被覆面卧【甲】文段选自《于园》，其作者在原文的结尾处写道：“扬州以名园胜，名园以叠石胜”，有同学认为，文章课题是“于园”，此处却又写到了瓜洲众多的园林亭榭，这样就冲淡了于园在读者心目中的美好形象，你赞同这样的说法吗？试说说你的理由。
阅读下面两首诗，回答题目。
【甲】 使至塞上【乙】 渔家傲
王维范仲淹
单车欲问边，属国过居延。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
大漠孤烟直，长河落日圆。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
萧关选候骑，都护在燕然。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪以上两首诗词描写的都是塞外秋景，“征蓬”“归雁”两个意象在古诗词中常常用来比喻；两首诗词中都提到“燕然”，这个典故与东汉的窦宪有关，用在诗词中均暗含有意思。
两诗在景物描写方面各有特色。甲诗中的“大漠孤烟直，长河落日圆”，乙诗
里的“千嶂里，长烟落日孤城闭”，都较好地抓住了塞外风光的特点，给读者留下深刻的
印象。请你选择其中一句，充分发挥你的想象，描绘塞外的奇异风光。
专题与语文实践活动。某同学的趣解汉字给了大家很多的启发，也请你从下面的汉字中选择一个，参照示例进行趣解。（3分，不要求句式相同。）
沙躬暮镜
示例：梦-----林间有夕阳，如画一样的风景。
汉字趣解：在平时的生活中，我们常常见到这样的一些广告：某蚊香广告——“默默无蚊”，某电动车广告——“骑乐无穷”，某止咳类药品广告——“咳不容缓”……对此类广告，你是否赞同？请简述理由。
我的观点：
理由：在学习汉字这一专题时，你的班级是如何开展纠正错别字活动的？请写出活动程序。（3分，至少写出三步活动程序。）
阅读杜甫的《恨别》一诗，完成题目。
洛城一别四千里，胡骑①长驱五六年。草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕③。
【注】①指安史之乱的叛军。②剑外：剑阁以南，这里指蜀地。③司徒：李光弼当时任检校司徒，急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。诗中交代杜甫“恨别”的背景诗句是：，。
赏析颈联“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”。
阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。
阅读下面甲、乙两段文字，完成小题。
（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自《送东阳马生序》）
（乙）先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
（选自《陶渊明集》）解释下列句子中划线的字词
每有会意媵人持汤沃灌用现代汉语翻译下列句子
负箧曳屣行深山巨谷中
造饮辄尽宋濂在《送东阳马生序》中写到了自己少年求学时的“乐”，而《五柳先生传》中也写到了五柳先生的“乐”。结合两篇文章，谈谈你心中的快乐是怎样的。
解读爱情，体悟纯净美好。
【甲】致橡树
我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。
不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风吹过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们A寒潮、风雷、霹雳；我们B雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。
【乙】错误
我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。
东风不来，三月的柳絮不飞，你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚，跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩。
我达达的马蹄声是个美丽的错误，我不是归人,是个过客……甲诗中出现了三个人称代词，请把三个人称代词写出来并指出各指代什么？
请将“共享、分担”两个词语还原到甲诗A、B处。
甲诗阐述的是诗人崇尚的爱情观，诗人认为真正的爱情应该是怎样的？请任选一点作答。
甲诗中运用了哪些意象来否定传统的爱情观？
乙诗讲述了一个荡气回肠的故事，请你用简洁语言概括出来。(3分)
乙诗中说“我达达的马蹄声是个美丽的错误”，你怎样理解这句话？
爱情是一个永恒的话题，古往今来人们歌咏爱情的诗句数不胜数，请你写出一句。
文言文阅读。
隆中对（节选）
自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。解释划线词语在句中的意思。
（1）此可以为援而不可图也（2）此殆天所以资将军
（3）民殷国富而不知存恤句子翻译
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?用精炼的语言加以概括。
①曹操： ②孙权：
③荆州、益州： ④诸戎、夷越： “以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。
阅读下面古诗，完成小题。
舟过谢潭三首（之一）
（宋）杨万里
风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。
【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。本诗第二句中的“转眼”与诗中一字相呼应，写出了。
本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？
诗歌鉴赏。
落日怅望
【晚唐】 马戴
孤云与归鸟，千里片时间。念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。临水不敢照，恐惊平昔颜。本诗以“落日怅望”为题，从全诗内容看，作者惆怅的原因是什么？
从语言、表达技巧方面任选一角度对诗歌进行作鉴赏。（50字左右）
文言文阅读。
宋濂传
濂状貌丰伟，美须髯，视近而明，一黍上能作数字。自少至老，未尝一日去书卷，于学
无所不通。为文醇深演迤，与古作者并。在朝，郊社宗庙山川百神之典，朝会宴享律历衣
冠
之制，四裔贡赋赏劳之仪，旁及元勋巨卿碑记刻石之辞，咸以委濂，屡推为开国文臣之首。
士大夫造门乞文者，后先相踵。外国贡使亦知其名，数问宋先生起居无恙否。高丽、安南、
日本至出兼金购文集。四方学者悉称为“太史公”，不以姓氏。虽白首侍从，其勋业爵位不逮
基，而一代礼乐制作，濂所裁定者居多。划出下列句子朗读的停顿节奏
一 黍 上 能 作 数 字解释文中划线的词
去（）咸（）购（）译句
士大夫造门乞文者，后先相踵。文中有一句话能概括选文的主要内容，请找出来
本文主要采用正面描写与侧面描写的方法来表现宋濂的文学才华，请你作简明的分析
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