阅读下面语段，完成小题。
这是个信息爆炸的时代，也是个真假信息 ① (A.鱼目混珠 B.鱼龙混杂)的时代。互联网技术的飞速发展带来了巨大改变的信息传播格局。特别是在以即时通信、微bó、手机媒体兴起为标志的自媒体时代，信息传播的便利性大大增强，信息传播成本和发布门槛大大降低。伴随着社会的开放性和多元化，关注就是经济，点击也有收益，于是，一些个人、组织甚至是媒体或唯利是图或 ② (A.别有用心 B.别出心裁)，制造虚假信息，传播耸听危言。谣言特别是网络谣言时常大行其道，如“辐射盐”、“杞县钴泄漏”等，很容易地就引发了大众的群体性恐慌。根据拼音写汉字，给划线字注音。
微bó ( ) 耸( )听选择文段括号中一个恰当的词语，分别填入①、②两处。(填写字母) (2分)
①处应填：_____ ②处应填：_____解释字体加粗的词语“门槛”在语段中的意思。 (2分)
门槛：__________________________________________________画横线的部分有语病，请写出修改后正确的语句。 (2分)
下列句子划线词语的含义解释有误的一项是( )
| A．回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。（漂渺：指戏台漂流得又远又小） |
| B．它不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵，还仿佛窥伺着驾驭人的颜色。（颜色：指人物脸上的表情） |
| C．这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。（毛骨悚然：指环境的单调让人感到十分的恐惧） |
| D．但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。（机关：这里是秘密的意思） |
下列句子中划线的词语解释有误的一项是（ ）
| A．女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。（犹豫） |
| B．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。（用） |
| C．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（形容人声喧闹） |
| D．别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。（又多又乱，没有条理。 |
文言文阅读 解释划线字的意思。
（1）或王命急宣（ ） （2）良多趣味（ ）
（3）方两三级 （ ） （4）便实钉之（ ）用现代汉语翻译句子。
（1）自非亭午夜分，不见曦月
（2）乃以瓦布之，而动如初
下面句子中划线词，不是用来表示数量的词而是用来表示强调的一项是（ ）
| A．策勋十二转，赏赐百千强。 |
| B．当年献身于中华民族解放事业的仁人志士何止千万。 |
| C．赛前，李永波谆谆告诫队员们千万不可小看对手韩国队的实力。 |
| D．《南京，南京！》，屠城血证，万千生灵，惨遭杀戮！ |
按照课文意思，解释下面文言句子中划线字的意义。
⑴薄暮冥冥 《岳阳楼记》
⑵媵人持汤沃灌 《送东阳马生序》
⑶公将驰之 《曹刿论战》
⑷置人所罾鱼腹中 《陈涉世家》
⑸日扳仲永环谒于邑人 《伤仲永》
按照课文意思，解释下面文言句子中划线的词。
（1）一狼洞其中。 （《狼》） （2）满坐寂然。 （《口技》）
（3）愿为市鞍马 （《木兰诗》） （4）地维绝。 （共工怒触不周山）
解释下列文言句中划线的词。
⑴泉而茗者 （《满井游记》）
⑵去国怀乡 （《岳阳楼记》）
⑶同舍生皆被绮绣 （《送东阳马生序》）
⑷造饮辄尽 （《五柳先生传》）
阅读下面的文字，完成小题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊粱，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。据拼音写出汉字，给划线的字注音。
斑máo（ ） 菜畦（ ）最后一句有一个错别字 ，应改为 。
“低唱”一词在文中的意思是
画曲线处运用了 的修辞手法。
阅读下面一段文字，按要求回答问题。
笑也有一个限度，适可而止，有高血压和患有心肌梗（ ）塞毛病的病人，不宜大笑。笑有笑的心理学。各行各业的人，对于笑都有他们自己的看法，都有他们的心理特点。售货员对顾客一笑，这笑是有礼貌的笑，使顾客感到温暖。笑有笑的教育学。孔子说：“学而时习之，不亦yuè____乎！”这是孔子勉lì____他的门生们要勤奋学习。读书是一件快乐的事。我们在学校里，常常听到读书声，夹（ ）着笑声。在括号内为划线字注音。 梗（ ） 夹（ ）
根据拼音，在横线上写出相应的汉字。 不亦yuè_____乎 勉lì_____
下列词语中划线的“适”与原文中“适可而止”的意思相同的一项是（ ）
| A．适得其反 | B．无所适从 | C．身体不适 | D．适当 |
仿照波浪线的句式增写一句话。
阅读下面一段文字，完成小题。
曾有人比喻说：建筑是凝固的音乐；也有人说：建筑是固体的文化。的确是这样，走进徽州，给人印象至深的是优美的自然风光下徽州的建筑。从高空俯看就会发现，在青山绿水花丛中，总有黑白相间的老房子蹲伏在那里。以黑白为底色的古建筑，在青山绿水的背影下就像是一副副清新淡雅的水墨画长卷。青山逶迤，绿水蜿蜒，树影婆娑的水口，峥嵘矗立的牌坊，粉墙黛瓦的民居，伟岸宏大的祠宇，桥吐新月，塔摩苍qióng。徽州就像一副宁静自得的桃花源画卷，也像是一座露天的古代建筑博物馆。徽州的古建筑代表着历史，她饱经沧桑，又平静自得，有时候她甚至像是老人，或者就是历史本身。根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。
矗（ ）立 苍qióng（ ）文中有错别字的一个词是 ，这个词的正确写法是 。
“黑白相间”中“间”的意思是 ，“沧桑”在文中的意思是 。
这段文字主要使用了 和 两种修辞方法。
下列词语中划线字解释正确的一项是
| A．相觑（看）弥高（更加）迥乎不同（差得远）相得益彰（好处） |
| B．羁绊（约束）污涩（不光滑）警报迭起（声音大）义愤填膺（胸膛） |
| C．怅然（不愉快）宿儒（岁数大）人迹罕至（稀少）进退维谷（是） |
| D．嗔视（生气）弥散（弥漫）人声鼎沸（水开）沥尽心血（滴） |
1阅读下面一段文字，按要求回答文后问题。在括号内为划线的字注音。
薄（ ） 伫（ ）按汉语拼间在横线上填写汉字。
演yì è 运加线词“睿智”在文中的意思是：
从你阅读过的名著中选取一个人物仿照以划线句式增写一句话。
下列词语解释有错误的一项是【 】
| A．才美不外见（同“现”，显现）鸣之而不能通其意（无意义） |
| B．无案牍之劳形（使……劳累）可以调素琴（白色的） |
| C．对此可以酣高楼（饮酒尽兴）燕然未勒归无计（刻石记功） |
| D．高可二黍许（大约）其船背稍夷（平） |
对下面文段中划线词的解释有错误的一项是
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
| A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，出身低下。 |
| B．三顾臣于草庐之中顾：回头。 |
| C．遂许先帝以驱驰驱驰：奔走效劳。 |
| D．尔来二十有一年矣有：同“又”。 |
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