小学英语看图完成句子判断题

听录音，判断所听内容是否与图意相符。用“√”或“×”表示。

听音，圈出你所听到的选项。
（1）UW  QW  UQ  
（2）AIR  IAR   RAI
（3）SXY  FXS FSX 
（4）30  13   31
（5）345  543  645  
（6）9871  9781  6789
（7）MNOP NMOP  MNQP 
（8）65349  65379  65389
（9）AJHK HJKA  HGKA 
（10）745891 954871  754891

听录音,判断句子和图片,相符打“√”，不符打“X” 。（10%）

(     )（6）We often clean the bedroom on Saturdays.
(     )（7）I can cook the meals.
(     )（8）Tom can clean the bedroom and cook the meals.
(     )（9）Tom and Sam can do homework at home.
(     )（10）There is a mirror over the bed.

Listen and tick or cross．听一听，给正确的图片打√，错误的图片打×。

听录音判断下列各题，对的画“”，错的画“”。(30分)

听音，判断。请判断图片与所听内容是否相符，相符的打√，不符的画×。(10分)

听录音，判断句子或图片是否与录音内容相符，相符的在括号内打“√”， 不相符的打“×”。
 （6）My bedroom is big and nice.
（7）We have math, Chinese, art and English on Tuesdays.
（8）My father and mother can cook the meals.
（9）Amy has chicken and fish for lunch.
（10）Mr. Brown teaches us P.E.. He’s strong and kind.

听录音，判断所听内容与图意是否相符，用“√”或“×”表示。

听录音，判断下列图片与你听到的内容是否相符，相符的打“T”，不相符的打“F”。

⑴(   )             ⑵(   )            ⑶(   )           ⑷(   )          ⑸(   )

听录音，判断下列图片是否与所听内容相符，相符的在括号中用“T”表示，不相符的用“F”表示，听两遍。

听录音，判断下列各图与听到的内容是否一致，相符的写T，不相符的写F。（10分)

根据所听短文判断，正确的写T，错误的写F。(10分)
(     ) （1）David is the boy in white in the photo.
(     ) （2）Mary is eleven years old.
(     ) （3）David is 155 centimetres.
(     ) （4）David and Mary like climbing and fishing.
(     ) （5）David’s mother is one year older than his father.

听录音，判断下面图片意思是否与录音相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（听两遍）(5分)

判断所听内容是否与图相符，用√或╳表示 (听两遍）(每小题1分, 共8分）

听读句子，判断正误。正确的请在题前的括号里打“√”，否则打“×”。

(     ) （1）Our principal is a young man .
(     ) （2）My brother is active and strong .
(     ) （3）We all like our art teacher .
(     ) （4）Sarah and Chen Jie often do sports on Sundays .
(     ) （5）Miss Li is my new English teacher .
(     ) （6）We have English and science on Thursdays .