高中历史试题

图3为1949年2月美国报纸上刊登的一幅漫画，日本被描绘成"还没有能力独立行走"的发条玩具男孩形象。该漫画反映了当时

A．	日本成为美国争霸的工具	B．	日美两国关系趋于正常化
C．	美国社会对日本人的嘲讽	D．	美国对日本的扶植和控制

1884年，美国某公司推出一则主题为"给非洲带去文明"的香皂广告。此后近30年间，该公司的广告经常宣称，使用其香皂可以让非洲人皮肤变白，变得文明。同时期，法国和希腊的老牌香皂公司也声称其产品能"让黑人变白"。这主要体现了西方

A．	推广欧美生活方式	B．	存在着固有的种族偏见
C．	重视争夺非洲市场	D．	旨在推动非洲文明进步

19世纪60年代，英语逐渐取代荷兰语，成为日本知识分子使用的主要西方语言。1867年后，日本对词典的编纂渐趋重视，出版了大批高质量的英日、法日、俄日、德日等词典。这表明，日本向西方的学习

A．	以文化交流为主要途径，	B．	以外语学习为重要内容
C．	受到了欧洲列强的牵制	D．	着眼于吸收各国的长处

公元8-9世纪，阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。到了14世纪，其中的一些文献已陆续传到欧洲。这为.

A．	新航路开辟创造了条件	B．	宗教改革奠定了基础
C．	启蒙运动提供了依据	D．	法国大革命提供了思想武器

据古罗马驶书记载，公元前5世纪，三名罗马使者被派去雅典以熟悉其制度和风俗，并了解其他希腊城邦的法律。他们抄录了"梭伦法"，回国后参与制定了"十二铜表法"。这一记载反映了

A．	希腊各城邦文化的优越	B．	罗马法的包容特征
C．	希腊文化对罗马的影响	D．	十二铜表法的来源

1973-1978年，在我国对外引进的成交金额中，用于成套设备的占80%以上。1979年4月，中共中央工作：会议提出了"多引进制造技术和专利"的方针。这一转变旨在

A．	调整进口商品结构	B．	拓展对外开放的合作领域
C．	扩大企业生产规模	D．	提升国有企业的制造能力

中华人民共和国成立后，全面接收了之前存在的各类国、私立中小学和大学，转为公办学校，统一教材、教案并建立考试制度。上述举措的主要目的在于

A．	推动教育在全国的普及	B．	确保教育的社会主义方向
C．	回应教育现代化的诉求	D．	巩固近代教育发展的成果

20世纪二三十年代，福建各苏区涌现出大量的民间歌谣并广为流传，如"山歌越唱音越高，二胡来和紫竹箫；苏区山歌像团火，唱得处处红旗飘"。此类歌谣的涌现

A．	丰富了民间歌谣的艺术形式	B．	展现了民间艺术的地域特色
C．	发挥了土地革命动员的作用	D．	反映了苏区宣传的巨大成功

1898年夏，吴汝纶为严复的译著《天演论》作序，称誉该书"与晚周诸子相上下"，但又担心难以引起"以时文、公牍、说部为学"的一般士子的关注。据此可推知当时

A．	维新运动的社会基础较为薄弱	B．	新旧知识分子阵营分明
C．	救亡图存的时代主题尚未彰显	D．	科举制度改革势在必行

图2为甲午战争前晚清主要军工企业的资本来源构成图。这主要说明该时期

A．	中央政府对地方控制的削弱	B．	近代军工企业的半殖民地性
C．	国家资本对近代工业兴起的重要性	D．	民族资本投资近代军工企业的热忱

据文献记载，乾隆年间，河南巡抚陈宏谋"募间人种红薯"：江西大廣县知县余光璧也在当地大力推广种植并"告以种法"。上述史料可用来说明当时

A．	富民思想的践行	B．	新农作物的传播
C．	饮食结构的改变	D．	人地矛盾的加剧

北宋中期以后乡村出现了受雇于高豪之家的代役人，顶替雇主到地方官府当差。募役法实行后，这一类代役人大部分被国家认可，南宋时渐成常态。代役人现象的普及

A．	反映了商品经济发展	B．	加剧了乡村阶层对立
C．	削弱了基层治理能力	D．	加速了农村人口流动

三国时期，孙吴立国江东59年，前后四帝共有18个年号，如黄龙、赤乌、神风、天册、天玺、天纪等，而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。据此可知，孙吴政权

A．	推崇天人感应思想	B．	权力更迭导致年号更换频繁
C．	借助年号宣扬正统	D．	大力削弱儒家思想主导地位

图1为今内蒙古呼和浩特地区出土的东汉墓壁画（局部），描绘了农业生产的场景。据此可推知，东汉时期该地区

A．	存在大量戍边军民	B．	生计方式受中原影响
C．	耕作方式日益完善	D．	农耕经济占优势地位

关于夏朝，先秦文献多次言及"夏""有夏"；20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索"夏墟"的存在。这反映了

A．	先秦文献的可靠性	B．	出土古文字材料的关键性
C．	考古发掘的重要性	D．	文献与实物互补的必要性