高中历史

某著作写道:“把统治权看做只是一种‘代办权’,从而证明把人民的合法权利归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的”。该著作是

A.《社会契约论》 B.《论法的精神》
C.《理想国》 D.《纯粹理性批判》
  • 更新:2020-03-19
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下列四幅图片反映的重大事件,对人类历史发展具有重大意义,其作用的共同点是(     )

A.促进了世界资本主义的发展
B.发挥了马克思主义哲学的指导作用
C.促进了人们的思想解放
D.推动近代自然科学的产生和发展
  • 更新:2020-03-19
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欧亚大陆两端的中法两国,都有着优秀的文化传统。17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家,18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。上述中法两国思想家在思想上的共同点是 (     )

A.倡导理性主义,批判愚昧和迷信
B.反对君主专制制度
C.主张法律面前人人平等
D.变革政治制度,实行君主立宪
  • 更新:2020-03-19
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《美国宪政里程》指出:“美国法治的中心内容是政府是自由的,是具有道德的人们自愿同意的人为产物,不存在天然的政治权威。”这一思想源于

A.卢梭的社会契约论 B.伏尔泰的天赋人权
C.孟德斯鸠的三权分立 D.西塞罗的自然法思想
  • 更新:2020-03-19
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读下表,最符合表中内容的主题应是

1
雅典公民大会
6
“人民主权”
2
《民法大全》
7
意志帝国宪法
3
陪审法庭
8
法国国民议会
4
伏尔泰
9
联邦最高法院
5
《论法的精神》
10
《拿破仑法典》
 
 
11
国会

 
A.历史上的法制文明成就
B.资产阶级代议制政体研究
C.西方资产阶级民主政治的源头
D.西方近代启蒙思想的发展

  • 更新:2020-03-19
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孟德斯鸠在《罗马盛衰原因论》中说:“没有比在法律的借口下和装出公正的姿态时所做出的事情更加残酷的暴政的了。因为在这样的情况下,可以说不幸的人们正是在他们得救的跳板上被溺死的。”在此,孟德斯鸠认为(   )

A.法律有阶级性 B.法律地位至上
C.司法必须公正 D.法律并非万能
  • 更新:2020-03-19
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启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴,主要表现在(    )

A.彻底批判教权主义
B.批判专制主义,还对近代资本主义制度提出了设想
C.影响波及亚洲、美洲
D.否定专制王权,追求民主自由
  • 更新:2020-03-19
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“人们对基督教神学教条的开始怀疑。怀疑的缘由主要有两大发现:一是新大陆的发现,二是地球在围绕太阳转。《圣经》居然对这两个事实只字未提!一下子就发生了信仰危机。”下列对材料理解正确的是(   )

A.阐述了新航路开辟的原因 B.阐述了文艺复兴运动的原因
C.阐述了宗教改革的原因 D.阐述了启蒙运动的原因
  • 更新:2020-03-19
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吴于廑在《中西启蒙运动的比较》中说到:“在中世纪的西方封建国家中,与君权平列的有教权。君权是世俗权力,管辖世俗界,教权是精神权力…一个封建君主如果侵犯了封臣的权利,封臣就可以不对封主尽义务…西方封建时代并无近代意义的立法概念,法律是古老的习惯法。所谓习惯法,就理论上讲,就是法律来自社会,而非出自君权”,对此理解不正确的是(   )

A.西方有与君权平列的教权,中国是君神合一
B.西方君主对封臣没有绝对的权力,中国君主拥有一切权力
C.西方法律来自社会,中国法律出于君权
D.中世纪的西方封建国家的君权始终受制于教权
  • 更新:2020-03-19
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【原创】17-18世纪,中国和西方都出现了新的社会思潮。黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。到清末时期,孙中山对黄宗羲及和孟德斯鸠的思想推崇备至,诸如刊印黄宗羲的《明夷待访录》,宣传孟德斯鸠的“三权分立”,并相继不断地努力实践了他们的思想主张。以下对孙中山极力推崇二者思想主张具体原因的解读,理解最为准确的是(   )

A.黄宗羲、孟德斯鸠两人的思想主张均适应了中国近代民主革命的需要
B.前者侧重于反封建专制之思想武器,后者侧重于资产阶级共和国实践
C.黄宗羲、孟德斯鸠两人的思想主张引领了时代要求,深受孙中山喜欢
D.黄宗羲、孟德斯鸠两人思想主张的相通性,导致孙中山难以作出选择
  • 更新:2020-03-19
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【改编】英国一位政治家说,美国1787年宪法是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。美国1787年宪法最“美妙”之处体现了下列哪一启蒙思想家的思想(   )

A.伏尔泰 B.孟德斯鸠
C.卢梭 D.康德
  • 更新:2020-03-19
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【改编】 “当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了…如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。…”这一思想是下列哪位思想家的核心思想()

A.伏尔泰 B.孟德斯鸠
C.康德 D.卢梭
  • 更新:2020-03-19
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许倬云在《现代文明的成坏》中说:“欧洲启蒙……回归到一个理性的真神信仰,‘神’其实只是理性的代名词,而‘人’,既是神的产物,也代表理性和神赋予的自由。” 下列对“神赋予的自由”的理解准确的是

A.生而平等 B.天赋人权
C.信仰自由 D.独立自主
  • 更新:2020-03-19
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“西方近代发生了两次思想解放运动,它们分别被看作是十六世纪和十八世纪的精神符号。十六世纪是文艺创新的世纪,十八世纪则是思想创新的世纪”。材料所述的两个“精神符号”的内在联系是(   )
①都推崇理性和思想自由
②都致力于政治蓝图设计
③都意在实现人现实的幸福
④都推动了近代社会的转型

A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
  • 更新:2020-03-19
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“一方面他将自己感性的生活欲求压缩到如此低微的程度,另一方面他又把理性的精神探索发挥到了如此的淋漓尽致。他从没有出过远门,思考范围却横跨宇宙。”材料中的“他”应该是的

  • 更新:2020-03-19
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高中历史非暴力不合作运动选择题