法国大革命深受启蒙思想的影响，在启蒙时代，最容易被西方启蒙思想家接受的是中国古代的那种道德人格
| A．君子 | B．隐士 | C．侠客 | D．英雄 |
人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想。对“启蒙思想”这一历史概念最准确的表达是（ ）
| A．批判了旧制度，对新社会提出设想的思想 |
| B．批判专制主义．提倡自由平等的思想 |
| C．批判教权主义，提倡个人自由的思想 |
| D．否定封建王权，提倡权力的“制约和平衡” |
不仅被转变为法国《人权宣言》的基本精神，而且被凝练为“自由、平等、博爱”响亮口号的伟大作品是（）
A.《神学政治论》
Ｂ.《政府论》
C.《论法的精神》
D.《社会契约论》
卢梭“主权在民”理论的内涵是（ ）
①人生来就有天斌之权利
②人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民
③当人民的权利被剥夺时．人民就有理由起来推翻当权的统治者，夺回属于他们自己的权利
④人们以攀力推翻封建基君的专制统治，不仅是合法的，也是合理的
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④、 | D．①②④ |
英国哲学家霍布斯认为，在国家出现以前，每个人都享有自然权利和自然赋予全体人类的一切物品，一切物品都是共有的，人类为占有这些生存所必需的物品无休止的厮杀，于是，人类意识到成立国家以确保和平的必要，彼此订立协约，建立国家。上述观点应属于
A 空想社会主义 B 启蒙思想 C 儒家思想 D 基督教教义
下列对启蒙思想的表述，最准确的是：
| A．批判现存社会，提出新社会的设想 | B．批判专制主义，提倡自由与平等 |
| C．批判教权主义，提倡个人的自由 | D．否定封建王权，提倡权利的制约与平衡 |
17～18世纪，欧洲自然科学技术发展迅速，究其原因是多方面的，那么其思想基础是
| A．人文主义成为思想主流 |
| B．理性主义的确立 |
| C．唯物主义科学方法的形成 |
| D．科学研究的正确思维方式形成 |
卢梭说:“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权
利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”上述材料反映的主张是
| A．天赋人权说 | B．社会契约论 | C．主权在民说 | D．三权分立说 |
一般来说，思想启蒙运动总是发生在社会变革之前，而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”的性质，这主要是因为它
| A．使民主共和观念开始深入人心 | B．彻底完成了辛亥革命未能完成的任务 |
| C．第一次举起了社会主义的大旗 | D．动摇了封建思想的统治地位 |
1791年，在伏尔泰逝世13年后，伏尔泰的遗骨被迁葬巴黎先贤祠。迁葬之日，10万人为他送葬，伫立街头迎送灵柩的人更是多达60万。他被巴黎人民如此敬仰和爱戴的主要原因是（ ）
| A．他发展了洛克的分权学说，明确提出三权分立学说 |
| B．他热情倡导“社会契约论”和“人民主权论”，重视公共意志 |
| C．他是法国启蒙运动不可争辩的领袖，影响深远 |
| D．他编纂了《百科全书》，使启蒙思想进一步深入人心 |
与文艺复兴和宗教改革相比，欧洲启蒙运动的最突出特点是（ ）
| A．给天主教会以摧毁性打击 |
| B．提出了建立资本主义社会的政治构想 |
| C．以理性主义思想来观察社会状况 |
| D．号召广大民众投身资产阶级革命 |
文艺复兴倡导的人文主义和启蒙运动宣传的理性主义。两者的共同点是（ ）
| A．反对君主专制，倡导君主立宪 |
| B．反对封建束缚，崇尚自由和平等 |
| C．反对私有制，要求平均分配 |
| D．反对特权，重视公共意志 |
启蒙运动是欧洲第三次思想解放运动，它的发生是由于西欧（ ）
①资本主义的迅速发展 ②思想解放运动的不断深入 ③自然科学的不断进步 ④人文主义的复苏和发展
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
18世纪法国启蒙思想家的一致主张有（ ）
①人权自由 ②实行法治 ③反对教权 ④反对专制
| A．① ② | B．① ③ ④ |
| C．② ③ ④ | D．① ② ③ ④ |
粤公网安备 44130202000953号