高中历史

德国哲学家康德对理性做了彻底的哲学探讨,在其《纯粹理性批判》一书中,他提出了一个耐人深思的观点,这个观点是

A.因信称义 B.认识你自己 C.人是万物的尺度 D.人非工具
  • 更新:2020-03-18
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雕塑家罗丹(1840-1917年)在参观博物馆面对一些人物塑像时,有感而发说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微气息,那是十八世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是 

A.提倡归纳或实验的方法
B.以理性的方法,思考人类社会的现象
C.尊崇人文主义,否定天主教的教规
D.倾向自由、平等,反对君主政体
  • 更新:2020-03-18
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据星岛环球网消息(2012年12月11日),美国大选刚结束,国内又起波澜——30多个州的10万多人,12日开始发起“独立运动”,要求所在州脱离联邦政府。这些民众在白宫网站的“我们合众国人民”网页上宣称:“美国宪法第一修正案保障公民向政府请愿的权利。”下列人物会支持他们做法的是

A.普罗泰戈拉 B.但丁 C.莎士比亚 D.卢梭
  • 更新:2020-03-18
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伏尔泰是启蒙运动公认的领袖和导师,下列有关伏尔泰的介绍,有误的是

A.1717年,因写讽刺诗影射宫廷的荒淫,被投入巴士底狱关押11个月
B.1726年,前往英国考察君主立宪制,深入研究牛顿的科学成果
C.1734年,《哲学通信》出版,首次向国内系统地介绍了美国的政治制度
D.1778年,病逝,灵柩上写着“他教导我们走向自由”
  • 更新:2020-03-18
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在历史学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是

A.春秋战国时期出现“百家争鸣”,孔子创立儒家学说
B.卢梭的“社会契约论”是法国大革命的理论依据
C.董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”的主张,被汉武帝采纳
D.马丁路德发起宗教改革,提出“信仰得救”的主张
  • 更新:2020-03-18
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卢梭在《民约论》中说:“立法权是国家的心脏,行政权是国家的大脑,大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹,而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动;但是一旦心脏停止了它的机能,则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是 (  )

A.立法权是国家的心脏 B.议会至上,以法治国
C.行政权是国家的大脑 D.权力的制约与平衡
  • 更新:2020-03-18
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某学者评价启蒙运动说:“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态,他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界,而人类理性则引领每个人走向自由,并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是(  )

A.理性思考引领社会进步 B.哲学意识支配世界繁荣
C.近代科学追求王权公平 D.启蒙运动倡导阶级平等
  • 更新:2020-03-18
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“他们不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判。……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念,都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表,其中一位是

A.彼特拉克 B.莎士比亚 C.马丁·路德 D.伏尔泰
  • 更新:2020-03-18
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卢梭在《社会契约论》中说:“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是,这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人;组成共同体的成员数目就等于大会中的票数,并且共同体就以这一行为而获得它的统一性,它的公共的大我,它的生命和它的意志。”由此可知

A.社会契约是个人与个人之间订立的
B.社会契约体现的是个人与国家的关系
C.订立社会契约就能够实现人民主权
D.社会契约论为资产阶级革命奠定基础
  • 更新:2020-03-18
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2008年11月,黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。这一现象可以用18世纪末的杰斐逊的
话来予以诠释:“有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家
权力的唯一方法。……对于一切人都同样严格的公平对待。”这一政治现象和政治理念应该基于(     )
①人民主权说   ②三权分立说   ③因信称义论 ④天赋人权观

A.①② B.②③ C.①④ D.③④
  • 更新:2020-03-18
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卢梭认为“自从人类察觉到一个人据有两个人食粮的好处的时候起,平等就消失了……不久便可以看到奴役和贫困伴随着农作物在田野中萌芽和滋长”。这段话表明卢梭认识到了(  )

A.财产私有制是人类不平等的根源
B.专制统治致使人民贫困和遭受奴役
C.争夺食物是人类冲突的重要原因
D.奴役与贫困是伴随人类社会的普遍现象
  • 更新:2020-03-18
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法国的启蒙思想家伏尔泰在《论孔子》中写道:“没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。”在伏尔泰和一大批思想家的推动下,“己所不欲,勿施于人”被写入《法兰西共和国宪法》。这从本质上说明(   )

A.法国启蒙思想家和孔子思想一脉相承
B.中国传统儒家思想对法国大革命产生了根本性影响
C.法国大革命时期中法之间文化交流频繁
D.启蒙思想家借用孔子宣传资产阶级思想
  • 更新:2020-03-18
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康德认为,人在道德上是自主的,人的行为虽然受客观因果的限制,但是人之所以成为人,就在于人有道德上的自由能力,能超越因果,有能力为自己的行为负责。据此可以得出

A.康德强调人的自由是有限的 B.启蒙思想是以道德为核心的
C.理性主义是康德的核心思想 D.德意志启蒙运动强调道德
  • 更新:2020-03-18
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下列对这两位思想家的共同之处分析正确的是

A.都批判了封建君主专制统治
B.都是工业革命之后在思想意识领域的反映
C.都主张通过改革推翻君主制
D.都促成本国不久爆发一场声势浩大的革命
  • 更新:2020-03-18
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某一时期中,学者强调分析与研究,在探讨不同因素对制度发展的影响时,还努力找出这些影响背后的规律和因果关系。这最可能是那个时期学者思考的方向?

A.中古时期 B.文艺复兴时期
C.宗教改革时期 D.启蒙运动时期
  • 更新:2020-03-18
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高中历史非暴力不合作运动试题