从1952年秋开始,我国对高等院校进行大规模调整,新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院,昆明工学院等学院,院校数量从201所减少到181所。这表明,当时调整的主要目的在于
A.彻底改变原有的不合理区域布局 | B.有计划地开始整顿和改造旧教育 |
C.实现教育为工农服务 | D.为大规模经济建设培养专门人才 |
下文摘自某书局发行的教科书前言,据此判断该教科书出版时期为( )
A.1949~1956年 | B.1956~1966年 |
C.1966~1976年 | D.1978~1988年 |
2007 年,在纪念高考制度恢复30周年时有人写道:30年前的12 月10日,我有幸 参加了那一次史无前例的“中华第一考”。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章的 “准考证”时,我一下子从麻木的惯性中惊醒,我意识到改变自己命运的时刻来到了。这表明高考制度的恢复( )
A.使我国的教育体系更加完备 |
B.激发了社会成员的求知热情 |
C.使社会素质得到普遍的提高 |
D.促进了社会秩序的稳定和谐 |
1977年,停止多年的高考制度开始恢复,一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是
A.改革开放急需新型人才 |
B.邓小平复出后主持教育工作 |
C.政治路线的拨乱反正基本完成 |
D.思想界展开真理标准问题的讨论 |
我国从1957年到1966年高等学校培养毕业生近140万人,为1950年到1956年7年间的4.9倍。与这一成就相关的是
A.国民教育体系逐渐形成 | B.“科教兴国”战略初步实施 |
C.拨乱反正整顿教学秩序 | D.“三个面向”方针的落实 |
改革开放以来,中国教育获得巨大发挥体现在( )
①第一次提出培养学生生活实践和创造能力的理论
②实行了九年义务教育
③完善了教育立法
④形成了初等、中等、高等三级教育体系
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
科技教育和人才是国家发展的基础和根本。下列有关历史史实的先后排序应该是
①《关于科学技术体制改革的决定》发布
②教育“三个面向”的提出
③“科教兴国”战略的提出
④“科学技术是第一生产力”的提出
A.①②③④ | B.②①④③ |
C.②③①④ | D.④③②① |
党和政府重视科技、教育发展,依次排列以下历史事件①邓小平提出了“尊重知识,尊重人才”的号召②中共中央提出实施“科教兴国”战略③袁隆平成功培育出籼型杂交水稻④邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”论断
A.①③④② | B.②③①④ | C.④③②① | D.③①④② |
腾讯网发起《大国脚印·网友票选70年最具影响力的历史事件》活动中,“恢复高考”高票当选1977年最具影响力的事件。下面表述不能够成为其当选理由的是( )
A.推动大学招生重新启动 | B.改变了国家民族发展轨迹 |
C.促进了教育的公平公正 | D.影响了中国几代人的命运 |
从媒体公布的国家领导人李克强总理的简历中了解到,他从合肥八中毕业后,参加了“文革”后第一次高考,并被北京大学法律系录取。其时代背景是( )
A.邓小平复出后力抓教育工作 |
B.政治路线的拨乱反正基本完成 |
C.党的工作重心已经发生转移 |
D.思想界展开真理标准问题讨论 |
高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文,都深深地烙上了时代的印记。下面资料选自历年高考优秀作文,其中选自1977年高考的是( )
A.“凡是有歌声的地方,都在鼓足干劲,力争上游地大干社会主义” |
B.“同外国人做生意,建设有中国特色的社会主义,这方面的人才少了行吗” |
C.“在做十几年前应做的事:投考普通大学。……向‘四人帮’讨还时间,为祖国争气” |
D.“在改革开放深入展开的时刻,我们更需要这种横跨度的攀登” |
2001年,中国已基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,但这远远不能满足现代化建设对人才的需要。加快教育事业的发展,势在必行。2002年中共“十六大”明确提出,教育在现代化建设中,必须摆在优先发展的战略地位。这就体现了教育具有( )
A.先导性、全局性作用 | B.历史性作用 |
C.统筹性作用 | D.阶段性作用 |
校园标语(口号)也能折射出时代发展的脉络。下面的校园标语(口号)按开始流行时间的先后排列,正确的是( )
①“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育”
②“向科学进军”
③“把失去的光阴夺回来”
④“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”
A.①②③④ | B.②①③④ | C.①③②④ | D.②③①④ |