下面图片摄于1993年11月，画面上的儿童可以什么法律武器来保证当时自己最大的梦想——读书梦想的实现（ ）
云南省红河县浪堤乡浪堤村“旁听生”
| A．《中华人民共和国未成年人保护法》 |
| B．《中华人民共和国义务教育法》 |
| C．《中国教育改革和发展纲要》 |
| D．《中华人民共和国刑事诉讼法》 |
对于我国加大西部教育发展论述正确的是（ ）
①加大西部教育发展力度
②支持西部一批高校建设
③在西部80个县建立职业教育中心
| A．①②③ | B．①②③ | C．①② | D．②③ |
有关研究显示，发达国家和发展中国家的差距本质上是知识的差距。很多发展中国家的科技投入还赶不上发达国家的一家企业，几乎没有自己的知识产权，不得不依附发达国家来发展自己的经济，在经济全球化中处于被动地位。对此，中国主要的应对措施是（ ）
| A．深入实施科教兴国战略 |
| B．照搬西方国家经历的二次工业革命和第三次科技革命的发展道路 |
| C．将信息化作为我们目前经济发展的战略全部重点 |
| D．先发展后治理 |
从新中国成立以来教育的发展历程来看，最深刻的经验教训是（ ）
| A．国运兴衰，系于教育 |
| B．人们教育为人民 |
| C．无论在任何时候，必须以教育为中心 |
| D．优待知识分子就能办好教育 |
20世纪90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是（）
| A． | 开展真理标准问题的大讨论 | B． | 实施科教兴国的战略 |
| C． | 提出"三个面向"的教育方针 | D． | 提出"百花齐放、百家争鸣"的方针 |
我国在探索社会主义教育发展道路上出现偏差的根本原因是（ ）
| A．“左倾”错误思想的指导 | B．反右派斗争扩大化 |
| C．“文革”的发生 | D．“大跃进”运动展开 |
进入新时期，我国教育蓬勃发展，主要表现在：（ ）
①进行了教育体制的改革和立法 ②加强基础教育，发展高等教育
③确定了新时期的教育方针 ④重视少数民族教育
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
2007年3月，国务院总理温家宝宣布，6所师大部分师范生免费上学，条件是毕业后回生源地从事中小教育10年，这样做的主要作用是（ ）
| A．增加对教育的投资 | B．支持落后地区教育 |
| C．实施科教兴国战略 | D．加强基础教育，促进教育公平和发展 |
建国初人民教育的奠基工程有 ①成立人民教育出版社 ②召开第一次全国教育工作会议 ③制定德智体全面发展的教育方针 ④实施九年义务教育制度
| A．②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
联合国教科文组织认为：“在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运”，这里的“壮举”是指：（）
| A．袁隆平的“超级杂交稻” | B．基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 |
| C．中国载人航天取得成功 | D．基本普及高等教育 |
“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限地义务教育”，这是我国哪部法律的规定：（）
| A．《宪法》 | B．《义务教育法》 | C．《未成年人保护法》 | D．《教师法》 |
20世纪90年代以来，党和政府进一步把教育事业摆在优先发展的地位，提出的战略口号是
A．教育要面向现代化，面向世界，面向未来 B．教育大革命
A．免费义务教育 D．科教兴国
“×××，教授。1949年1月生，1966年高中毕业，1969年作为知识青年至苏北上山下乡。1978年3月考进南京大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到江苏省统计局工作，1985年进入现在名为南京财经大学的学校任教……1998年考入南京大学商学院攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了 （ ）
| A．“文化大革命”对他的成才起了积极的作用 |
| B．1977年恢复统一高考招生制度为他人生的转折提供了机遇 |
| C．1972年中美关系正常化对他成为教授至关重要 |
| D．《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础 |
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