进入新时期，我国教育蓬勃发展，主要表现在：（）①进行了教育体

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进入新时期，我国教育蓬勃发展，主要表现在：（）
①进行了教育体制的改革和立法 ②加强基础教育，发展高等教育
③确定了新时期的教育方针 ④重视少数民族教育

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

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1873年，保皇党人麦克马洪继任法国总统。1877年，他解散众议院，但再次选举的议会共和派仍然保持多数，最终麦克马洪承认：“不能将行使解散众议院之权树立为治国体制”。这体现出当时法国

A．总统常有违宪行为

B．总统丧失制衡议会权力

C．共和之路曲折艰难

D．议会必须对总统负责任

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美国联邦党人汉密尔顿认为：在共和政体中，立法权必然处于支配地位。补救这个不便的方法是把立法机关分为不同单位，并且用不同的选举方式和不同的行动原则使它们尽可能少发生联系。1787年宪法中体现这一理念的内容是

A．总统可否决国会通过的法律

B．立法、司法分权制衡

C．中央政府、州合理分权

D．国会由参、众两院组成

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美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约。”这些规定体现的原则是

A．共和制

B．联邦制

C．民主制

D．分权制

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“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大……造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为适应这一变化，英国

A．通过光荣革命，赶走专制君主

B．颁布《权利法案》，确立议会主权

C．进行议会改革，调整议员结构

D．建立内阁制度，限制国王权力

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1689年，（英国）“议会有意识地把王冠连同早已拟好的文件一起呈献……议会还修改了国王加冕誓词，新誓词删去了维护‘先王批准的法律和习惯’一段话，改为‘根据议会同意的法规’进行统治。”上述举措

A．剥夺了国王的行政权

B．维护了政党的政治自由

C．确立了君主立宪制度

D．清除了旧有的法律传统

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