国家为加快教育事业的发展，把哪一种教育放在更加重要的战略地位

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国家为加快教育事业的发展，把哪一种教育放在更加重要的战略地位（）

A．基础教育

B．高等教育

C．中等教育

D．西部地区的教育

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明代于慎行《读史漫录》中记载：“汉至武帝以后，柄归中朝，政去两府。所谓中朝者，大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中，稀见卿相。”由此可见，“中朝”

A．掌握军政大权，是独立的决策机构	B．分享丞相行政权，处理政事
C．担任行政职务，有名无实	D．协助皇帝决策，削弱相权

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“自古书契，多编以竹简；其用缣（细绢）帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”（《后汉书·蔡伦传》）下列对此理解正确的是

A．据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论

B．材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据

C．人们的需求是科技进步的原因之一

D．对原料的选择和降低造纸的成本没有关系

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威尔•杜兰在《世界文明史•希腊人的生活》写到：“几乎30年的时光中，除了短时期外，一代雅典人曾一再选举他为十名司令官之一；……雅典在他的领导下，享受一切民主的权利外，同时也获得贵族与独裁的优点。”材料中的“他”是

A．梭伦

B．克利斯提尼

C．伯里克利

D．屋大维

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考古学者徐旭生曾指出：“很古时代的传说总有它历史方面的质素、核心，并不是向壁虚造的。”以下考古研究中能证明这一观点的是

A．英国学者罗林生通过“贝希斯顿铭文”破解了楔形文字

B．德国学者谢里曼根据《荷马史诗》找到了古代希腊遗址

C．中国近代学者通过甲骨卜辞证实了《史记》中商史可信

D．中国学者依据文献记载和天文学方法认定武王克商之年

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商鞅一人多姓。《史记·商君列传》记载：“商君者，卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也”。其“商”姓来源于

A．自然的崇拜

B．母亲的族姓

C．出生地地名

D．因功得到的封地

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