建国初人民教育的奠基工程有 ①成立人民教育出版社 ②召开第一次全国教育工作会议 ③制定德智体全面发展的教育方针 ④实施九年义务教育制度
下列被称为“异端”思想家是()
继承“二程”的思想并成为集大成者的是()
董仲舒的新儒学相对于孔孟思想主要发展变化是() ①君权神授②建立和谐的社会关系③天人感应④民贵君轻
我国古代儒家经典成为官办学校的教科书始于( )
天与人的关系,是先秦思想家经常讨论的一个话题,“制天命而用之”和“天与人不相胜”是两个典型的命题,他们分别出自哪位思想家之口()