高中历史


右图是《高考1977》的电影海报。由此我们想到美国作家费正清曾在他的著作《美国与中国》中写道:“1977年毛后的领导转变了方针。为了现代化,国家重视专甚于红,重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指

A.实施《中华人民共和国义务教育法》
B.恢复高校考试招生制度
C.提出“科教兴国”战略
D.推进九年义务制教育
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知


阅读下列材料,回答问题。  
材料一 胡锦涛在庆祝我国首次探月工程圆满成功大会上发表重要讲话指出:首次月球探测工程成功,是我国航天事业发展的又一座里程碑,……标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的国家行列。……我国首次月球探测工程的成功,为我们认真贯彻党的十七大精神,全面完成党的十七大确定的各项任务提供了深刻的启示、积累了有益的经验。
材料二 科研是靠教育输送人才的,一定要把教育办好。
—— 邓小平《关于科学和教育的几点意见》
材料三 我知道科学,教育是难搞的,但是我自告奋勇来抓。不抓科学,教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。      —— 邓小平《教育战线的拨乱反正问题》
材料四 科技进步,经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培育大批人才。我们必须把教育摆放在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。  
—— 江泽民在中共十四大上的报告
请回答:
(1)结合材料和所学知识,扼要概括建国以来我国航天事业发展史上取得的具有里程碑意义的重大成就。
(2)你认为我国首次月球探测工程的成功,为我们认真贯彻党的十七大精神,全面完成党的十七大确定的各项任务提供了哪些深刻的启示和有益的经验?
(1)据材料二、三,邓小平是如何看待教育、科技与现代化建设三者之间的关系的?
(2)简要概括四则材料的相同观点。

来源:现代中国的文化与科技
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知


1998年,有一机构对大学生进行闯卷调查,其中认为邓小平为中国教育作出重大贡献的占89%。这主要是因为邓小平:
①对教育战线拨乱反正,恢复高考制度
②确立教育优先发展的战略地位
③提出“三个面向”
④提出“教育大革命”

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
来源:现代中国的文化与科技
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知


《南方都市报》在“广东高考三十年状元系列报道”中介绍了1978年广东高考状元余乃明。1966年他毕业广东实验中学高中部。同年6月 “文化大革命”开始,高考取消。1968年他下放到东莞桥头插队。插队期间,他仍然坚持学习。1977年恢复高考,他因家庭成分不好而高分落榜。1978年再次参加高考,成为高考状元。但仍然受困于政审问题,所报考学校未敢入取。后就读于华南师范大学。大学毕业后他在广东实验中学任教,成为广东教育的骨干力量。从余乃明的个人经历我们可以得出以下结论       ( )
①文革严重破坏了国家教育事业的发展,使大批青少年失去继续接受教育的机会
②1977年恢复高考为一代人提供了人生转折和发展的机遇 
③文革结束后,错误的思想路线仍然具有一定的影响 
④个人奋斗在成才之路上具有决定性的意义

A.②③④ B.①②③④ C.①③④ D.①②③
来源:现代中国的文化与科技
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知



右图是《高考1977》的电影海报。由此我们想到美国作家费正清曾在他的著作《美国与中国》中写道:“1977年毛后的领导转变了方针。为了现代化,国家重视专甚于红,重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指

A.实施《中华人民共和国义务教育法》
B.恢复高校考试招生制度
C.提出“科教兴国”战略
D.推进九年义务制教育
来源:现代中国的文化与科技
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1998年,有一机构对大学生进行闯卷调查,其中认为邓小平为中国教育作出重大贡献的占89%。这主要是因为邓小平:
①对教育战线拨乱反正,恢复高考制度
②确立教育优先发展的战略地位
③提出“三个面向”
④提出“教育大革命”

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《南方都市报》在“广东高考三十年状元系列报道”中介绍了1978年广东高考状元余乃明。1966年他毕业广东实验中学高中部。同年6月 “文化大革命”开始,高考取消。1968年他下放到东莞桥头插队。插队期间,他仍然坚持学习。1977年恢复高考,他因家庭成分不好而高分落榜。1978年再次参加高考,成为高考状元。但仍然受困于政审问题,所报考学校未敢入取。后就读于华南师范大学。大学毕业后他在广东实验中学任教,成为广东教育的骨干力量。从余乃明的个人经历我们可以得出以下结论       ( )
①文革严重破坏了国家教育事业的发展,使大批青少年失去继续接受教育的机会
②1977年恢复高考为一代人提供了人生转折和发展的机遇 
③文革结束后,错误的思想路线仍然具有一定的影响 
④个人奋斗在成才之路上具有决定性的意义

A.②③④ B.①②③④ C.①③④ D.①②③
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新中国把基础教育纳入法制轨道,有计划有步骤地推进九年义务制教育,开始于:

A.1977年国家恢复高校考试招生制度
B.1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》
C.1995年国家提出“科教兴国”战略
D.中国全面推进“211工程”
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从1952年秋开始,我国对高等院校进行大规模调整,新设了北京地质学院,北京钢铁工业学院、成都工学院,昆明工学院等学院,院校数量从201所减少到181所。这表明,当时调整的主要目的在于

A. 彻底改变原有的不合理区域布局 B. 有计划地开始整顿和改造旧教育
C. 实现教育为工农服务 D. 为大规模经济建设培养专门人才
来源:
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史柏拉图的教育贡献试题