“壮飞（谭嗣同号）不复飞矣，（康）有为安有为哉？”“无量头颅无量血，可怜购得假共和”。上述说法反映出的历史事实表明
| A．中华民族危机日益严重 |
| B．改良和革命都能推动社会进步 |
| C．革命比改良更能有效改造中国政治 |
| D．中国民族资产阶级没有能力完成历史任务 |
中国的戊戌变法与日本明治维新发生的相同背景是
①两国都面临着严重的民族危机
②两国民族资产阶级都作为独立的政治力量登上了历史舞台
③两国都形成了改革维新的力量
④两国名义上的最高统治者都支持变法维新
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②④ |
“1895年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误的表述是
| A．领导人 | B．参加者 | C．时间 | D．地点 |
[2014·安徽卷] 下列变法措施与结果对应，符合史实的是( )
| |
变法措施 |
结果 |
| A |
商鞅变法：户籍什伍制、连坐法、奖励耕织和奖励军功 |
“行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治” |
| B |
王安石变法：市易法 |
“市易之起，自为细民久困，以抑兼并尔，于官何利焉” |
| C |
戊戌变法：设立农工商总局 |
促进民族资本主义迅速发展 |
| D |
明治维新：殖产兴业 |
没有实现传统产业的现代化和工业化 |
历史上的大多数改革，都面临着保守势力强大、改革派力量相对薄弱的问题。从中国当时政治格局的实际出发，要成功推进改革，中国的维新派最应该关注（ ）
| A．大力发展资本主义经济 |
| B．确保改革全面彻底 |
| C．讲究策略争取更多支持 |
| D．联合列强向清政府施加压力 |
1874年，日本人将"science"翻译成“科学”，后于1915年引入中国。与这一概念传播相关的事件是
| A．洋务运动／明治维新 | B．明治维新／新文化运动 |
| C．洋务运动／戊戌变法 | D．戊戌变法／新文化运动 |
下表选项中，材料与结论之间逻辑关系错误的是（ ）
| |
材料 |
结论 |
| A |
康有为领导公车上书，提出拒和、迁都、变法的主张。 |
公车上书揭开了维新变法运动的序幕。 |
| B |
1895年，康有为在北京发起成立维新派的政治团体强学会。 |
维新变法进入实施阶段。 |
| C |
戊戌变政，首在裁官，京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇。 |
守旧势力强烈抵制变法措施。 |
| D |
戊戌变法中，维新派反对君主专制，主张兴民权，提倡新学。 |
戊戌变法是一次思想解放潮流。 |
有人用“观念转变，黄金万两”来解释戊戌变法对中国社会的影响，下列最符合这种解释的是( )
| A．沉重打击了封建顽固势力 |
| B．改变了中国的政体 |
| C．推动了资本主义经济的发展 |
| D．在社会上起了思想启蒙的作用 |
有人用“观念转变，黄金万两”来解释戊戌变法对中国社会的影响，下列最符合这种解释的是( )
| A．沉重打击了封建顽固势力 |
| B．改变了中国的政体 |
| C．推动了资本主义经济的发展 |
| D．在社会上起了思想启蒙的作用 |
维新变法发展经济的政策，在某些地区得到落实，促进了当地工商业的发展。山西省商务局成立后，承办山西的矿务、铁路，还集股白银45万两兴办轻工业，如在盛产棉花的地区，开设纺纱、织布厂，引入进口机器生产。这说明
| A．戊戌变法一定程度上推动了近代工业的发展 |
| B．戊戌变法法令得到广泛落实 |
| C．戊戌变法取得了成功 |
| D．维新变法运动解放了人们的思想 |
有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是
| A．吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成 |
| B．林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识 |
| C．曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章 |
| D．好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂 |
日本的明治维新和中国的戊戌变法，虽然内容基本相同，但是结果却相反，下列原因中不包括
| A．新兴阶级力量的强弱有关 | B．国际环境是否有利 |
| C．群众发动的程度与领导的强弱有关 | D．皇帝（天皇）是否支持 |
戊戌变法和明治维新一败一成是诸多因素造成的，就中日两国进行社会变革的内部条件而言，主要是由于（ ）
①中国封建制度具有特殊的稳定性，对社会变革的阻力比日本大
②中国未能如日本那样从旧的统治营垒中分化出一支革新力量
③中国的维新变法是依托旧政权进行的，未发生权力重心的转移
| A．①② | B．①②③ | C．①③ | D．②③ |
改革推动社会进步和历史发展。下列改革措施与评价对应准确的是
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改革措施 |
评价 |
| A |
商鞅变法：奖励军功，推行县制 |
削弱旧贵族势力，加强中央集权 |
| B |
马丁·路德改革：因信称义 |
确定了“教随国定”的原则 |
| C |
明治维新：废藩置县 |
确立了资本主义民主政治 |
| D |
戊戌变法：改革科举制，建立新式学堂 |
开启中国近代教育的先河 |
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