高中历史

和谐社会的构建强调以民为本,而“民本”的思想自古有之。下列言论中对于建设和谐社会没有启迪作用的是(     )

A.“政在得民” B.“民贵君轻”
C.“存百姓”的思想 D.“为政之要,惟在得人”
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

英国东印度公司创立于1600年,原是一个殖民商业垄断公司,代表英国控制着英国与印度、香港等殖民地的商贸关系,后在1874年解散。东印度公司的解散反映历史趋势是(    )

A.民族解放运动的兴起 B.英国开始丧失竞争优势
C.电气时代取代蒸汽时代 D.自由主义经济思潮的盛行
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”,是因为梭伦(     )

A.改革动摇贵族世袭特权,使雅典民主政治进入了“黄金时代”
B.实行系列改革,将国家引上民主的轨道
C.颁布了《十二铜表法》,保护了平民利益
D.确立“陶片放逐法”,最终确立民主制
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的学说是

A.伏尔泰的天赋人权说 B.达尔文的进化论
C.马丁·路德的新教学说 D.爱因斯坦的相对论
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

马丁·路德认为只要有虔诚的信仰,灵魂便可以获得拯救;约翰·加尔文又把“依靠信仰才能得救”解释成先定论,即永生与永罚、成功与失败,甚至贫富荣辱,都是上帝先定的,人类不能改变上帝的决定,甚至不可能知道上帝的选择,只能通过世俗生活和个人奋斗去证明上帝的决定。对此理解正确的是

A.前者否定了《圣经》的绝对权威
B.后者不利于人文主义的发展
C.二者都体现了新兴资产阶级的信仰要求
D.二者都破除了教权与世俗权力的束缚
  • 更新:2020-03-19
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公元前5世纪前后,在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣。对下边表格中思想家的观点或名言,理解正确的是

国别
人物
观点或名言
古希腊
普罗塔戈拉
人是万物的尺度
苏格拉底
认识你自己
中国
孔子
未能事人,焉能事鬼
孟子
民为贵,社稷次之,君为轻

 
A.普:肯定人的价值,第一次系统论证人生而平等理论
B.苏:对理性的追求,是18世纪启蒙思想的源头
C.孔:强调民本思想,体现新兴地主阶级的要求
D.孟:主张民贵于君,对王权专制的明确否定

  • 更新:2020-03-19
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“中国古代山水画以自然而然合乎本性为美,在位置的经营上讲究‘留白’‘计白当黑’,也是有无相生、虚实相象在艺术实践中的体现。”该作者认为古代山水画的创作理念受到哪一思想的影响

A.道家 B.佛教
C.程朱理学 D.陆王心学
  • 更新:2020-03-19
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韩非子把为学者(儒家)、言议者(纵横家)、带剑者(墨家侠者与侠客)、患御者(怕被征调作战的人)、工商买卖者等称为“五蠹”,这是因为他们

A.不利于加强思想上的大一统
B.无益于百姓生计、人心安定
C.不利于社会经济的迅速发展
D.无益于国家富强、君权巩固
  • 更新:2020-03-19
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封建社会实行专制主义中央集权制度的决定因素是(    )

A.法家思想的影响 B.儒家思想的影响
C.皇权意识的增强 D.自给自足的封建经济
  • 更新:2020-03-19
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1570-1780年,欧洲国家商船的运载能力发生巨大变化。阅读下图(单位:吨)并判断甲、乙两国分别(    )

 
1570
1670
1780
甲国
232000
568000
450000
乙国
51000
260000
1000000

A.英国、西班牙
B.荷兰、葡萄牙
C.英国、荷兰
D.荷兰、英国

  • 更新:2020-03-19
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英国18世纪中期成为世界殖民帝国的有利条件有(    )
①优越的地理位置  ②先进的政治制度  ③强大的海军力量  ④发达的手工工场

A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
  • 更新:2020-03-19
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民国时期著名理论家蒋方震曾说,欧洲近代史之曙光,发自两大潮流,其一是希腊思想之复活,其二是原始基督教复活。这“两大潮流”的核心是

A.人文主义 信仰得救 B.理性主义 信仰得救
C.民主政治 蒙昧主义 D.城邦文明 信仰得救
  • 更新:2020-03-19
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文艺复兴和宗教改革都以人文主义的精神推动了社会的发展。下列说法能反映宗教改革时期人文主义精神内涵的是

A.“信徒皆为祭司”
B.对上帝提出质疑
C.“人是一件多么了不起的杰作”
D.“上帝的救赎使人得救”
  • 更新:2020-03-19
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稷下学宫,又称稷下之学,战国时期田齐的官办高等学府,容纳了当时诸子百家中的各个学派。李斯、韩非等曾来稷下游说和进行学术访问,荀子担任过稷下学宫的祭酒。凡到稷下学宫的文人学者不论其学术派别、政治倾向,都可自由发表见解。材料主要说明了“稷下学宫”是

A.宣传法家思想的主要场所 B.当时百家学术争鸣的重要场所
C.当时重视教育的具体表现 D.最早的官办学校
  • 更新:2020-03-19
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马丁·路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是(    )

A.将人们从宗教迷信中解放出来
B.从神学的角度论证了人的自由和独立性
C.动摇了上帝在人们心中的地位
D.使君主和罗马教皇实现了权力上的平等
  • 更新:2020-03-19
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高中历史选考一 历史上的重大改革选择题