《贾谊·治安策》载：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为（ ）
| A．继承周朝的分封制 | B．汉初实行郡国并行制 |
| C．汉武帝颁行推恩令 | D．汉武帝的“附益之法” |
唐太宗曾经说“自古皆贵华夏，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”下列各项与此相符的是（ ）
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
《唐律疏议·斗讼》规定，对于“挟私弹事不实者”，“挟私饰诈，妄作纠弹者”，处以与“诬告之罪”相等的“反坐”。清代制定了非常完整的互监法，规定“凡定差不公，考核不当，巡按贤者不荐，不肖者不纠，诸御史亦得论劾。”上述古代监察制度的基本特点是（ ）
| A．立法加强对监察官吏的监督与惩处 |
| B．监察机关与监察权逐步独立 |
| C．监察组织体制不断完善和系统化 |
| D．监察权限和范围不断扩大 |
电影《女驸马》中有这样的一段唱词，“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元”，这指的是哪一级科举考试（ ）
| A．乡试 | B．会试 | C．院试 | D．殿试 |
法国国王路易十四发出这样的感叹：“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古老最好的制度。”甚至称之为“中国第五大发明”。从时代发展以及创立角度看，该“发明”的着眼点在于（ ）
| A．强化君主专制，培养忠臣顺民 | B．弘扬儒学正统，约束官吏言行 |
| C．防范武将专权，完善官僚体制 | D．抑制门阀势力，加强中央集权 |
元朝在中央设置的中书省职能相当于唐朝的（ ）
| A．尚书省 | B．吏部 | C．门下省 | D．中书省 |
据《汉书》记载，汉武帝时，某一官员“周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱……”这一官员的身份应是（ ）
| A．丞相 | B．郡守 | C．县令 | D．刺史 |
“今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知。故财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已。中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职，不在中书也。”对此理解最为准确完整的是（ ）
| A．北宋财政入不敷出，出现积贫局面 |
| B．北宋政府机构重叠，形成冗官局面 |
| C．北宋分散削弱相权，产生严重弊端 |
| D．北宋加强中央集权，提高行政效率 |
隋朝科举制度规定,考生不分民族、出身和地位,一律平等,按考试成绩录用为朝廷官员。这反映了当时推行科举制的主要目的是( )
| A．促进民族融合,维护国家稳定 | B．加强中央集权,巩固统治基础 |
| C．扩大入仕途径,加强统治基础 | D．打破特权垄断,提高专制政体 |
“五代以来，君主七朝八姓……”。赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生类似的现象。一般认为，北宋统治体制的变革是其重要原因。下列各项中能较全面反映北宋防止分裂割据原因的一项是（ ）
| A．设通判监督地方长官 |
| B．中央分散相权、强化皇权，削弱地方、强化中央集权 |
| C．挑选精兵强将，充实禁军 |
| D．设参知政事分割相权 |
历史学家黄仁宇认为，“唐朝政治与以前不同之处，则为地方政府亦由中央督导组织，除黔中岭南闽中之外，州县官亦由吏部补授。”由此可见，唐代（ ）
| A．中央集权进一步加强 |
| B．三省六部中吏部权力最大 |
| C．君主权力空前强化 |
| D．中央与地方的矛盾比较突出 |
据史书记载：“唐、宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂，已成为中国以后历史的模式。国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样，经历长达数世纪的混乱局面。其原因是，自唐朝起，中国文明规模巨大，根深蒂固，不可能形成长期分裂的状态。……中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的，不幸的。有句古话说道：‘犹如一个天空不能有两个太阳，中国不能有两个国家或两个皇帝。’”对此解读正确的是（ ）
| A．隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据的政治基础 |
| B．经济的发展和各地经济联系的加强消除了割据的经济基础 |
| C．“大一统”民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久 |
| D．君权神授和专制主义的极端加强对维护国家统一作用巨大 |
宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出
| A．君权对相权的制约 | B．专制皇权达到了顶峰 |
| C．宰相职权范围扩大 | D．中央对地方控制加强 |
《贞观政要》记载，唐太宗统治期间：“商旅野次，无复盗贼，囹圄长空，牛马布野，外户不闭，又频致丰稔，斗米三四钱，行旅自京师至于岭表，表山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路。如山东村落，行客经过者必厚加供待，或时有赠遗，此皆古昔未有也”。对此材料解读不正确的是
| A．唐太宗统治期间经济发展 |
| B．贞观年间社会安定 |
| C．唐太宗时期国家统一，民族团结 |
| D．对统治阶级歌功颂德 |
河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。”这体现了
| A．察举制的弊端 | B．选拔官吏以品评为主 |
| C．地方无选官权 | D．自上而下的选官方式 |
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