洋务运动期间,洋务派和顽固派争论的焦点在于
| A.是否维护清朝统治 | B.是否学习西方技术 |
| C.是否镇压农民起义 | D.是否反对外来侵略 |
下列著作中,属于之国近代最早“开眼看世界”一类的有
| A.《资政新篇》、《变法通议》 | B.《梦溪笔谈》、《农政全书》 |
| C.《海国图志》、《瀛寰志略。 | D.《敬告青年》、《论持久战》 |
梁启超在《中国近三百年学术史》中指出:“……之论,实支配百年来之人心,直至今日犹未脱离净尽,则其在中国历史上关系不得谓细也。”又赞誉说:“中国土大夫之稍有世界地理知识,实自此始。’’‘‘治域外地理者,源实为先驱。”他称赞的是
| A.魏源 | B.林则徐 | C.徐继畲 | D.姚莹 |
冯桂芬在《制洋器议》中指出,“今者诸夷互市,聚于中土,适有此和好无事之间隙,殆天与我以自强之时也”。材料中“自强之时”的说法主要源于.
| A.诸夷侵略要求得到满足。 | B.诸夷与清政府开始公开勾结 |
| C.诸夷已放弃了武装侵略方式 | D.诸夷齐聚中土利于清政府“以夷制夷” |
鸦片战争后,“新思想的萌发”之“新”的主要目的是:
| A.仿制西式武器,振兴清王朝 |
| B.学习西方先进的政治制度,改革中国的制度 |
| C.抛弃“天朝上国”梦幻,放眼看世界 |
| D.“向西方学习”,寻求强国御侮之道 |
洋务运动时期,洋务派向西方学习的方式有()
①建立新式学堂 ②派留学生出国深造
③派进修生出国深造 ④派五大臣出洋考察宪政
| A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
《海国图志》主张“师夷长技以制夷”,《资政新篇》提出改革内政和建设国家的新方案。二者的相同之处有()
①学习西方先进的科学技术②具有鲜明的资本主义色彩
③统一全国政令,以法治国④抵御外国侵略,富强中国
| A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
下列各项中,介绍西藏风土人情,建议政府防范外敌入侵的著作是
| A. | 《佛国记》 | B. | 《瀛环志略》 | C. | 《康輶纪行》 | D. | 《天下郡国利病书》 |
鸦片战争后中国意识形态领域出现的最重要的新现象是:
| A.反对封建纲常 | B.提倡“经世致用” |
| C.挣脱程朱理学的枷锁 | D.“向西方学习”的新思想萌发 |
早期维新思想同鸦片战争后的新思想的主要不同是
| A.学习外国的科学技术 |
| B.学习外国的军事技术 |
| C.学习外国的政治制度 |
| D.借鉴外国经验探索救国之路 |
由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论,符合历史事实的是
①向西方学习的思潮兴趣与鸦片战争有关
②向西方学习的代表人物有林则徐、魏源等
③向西方学习的主要内容是西方的军事技术
④向西方学习尚未涉及在中国发展资本主义的问题
| A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |