高中历史

儒家思想是中华民族传统文化的主流思想,程朱理学是新兴的儒学。以下观点属于程颢、程颐的是( )

A.无为而治 B.“施仁政于民,省刑罚,薄赋敛”
C.“心即理也”“心外无物” D.“万物皆只有一个天理”
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。其上联的“朱子高于孔子”的本义是人的眼珠子在位置上比鼻孔高,其喻意的最佳解释为( )

A.朱熹对儒家学说的贡献比孔子大 B.朱熹继承和发展了儒家学说
C.朱熹使儒家思想成为封建正统思想 D.与孔子相比朱熹的学说更科学
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一位思想家说:“大而天地阴阳,细而昆虫草木,皆当理会。一物不理会,这时便缺此一物之理。……须是开阔,方始拓展”。这是( )

A.董仲舒在宣扬“三纲五常” B.朱熹的在讲解“格物致知”
C.陆九渊在解释“心即理也” D.王守仁在阐发“致良知”
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

朱熹说:“若是饥而欲食,渴而欲饮,则此欲亦岂能无?”“同是事,是者便是天理,非者便是人欲。如视听言动,人所同也。非礼勿视听言动,便是天理;非礼而视听言动,便是人欲。”在材料中,朱熹所说的是( )

A.心即理
B.“私欲”与人的正当欲望是同一概念
C.“私欲”是指那些超出了正当要求以及违反了社会规范的欲望
D.一概反对人的欲望
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史学家许倬云说:“佛教进入中国其引发的影响,……既带来了另一种思维,也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动,终于融合为中国型的思想体系。”符合这一表述的思想家是()

A.董仲舒 B.朱熹 C.李贽 D.王夫之
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

东西方先哲的思想,有的倾向哲理思辨,有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是( )
①墨家学派的诉求 ②王阳明心学的主旨 ③智者学派的主张 ④百科全书派的共同追求

A.①③ B.②④
C.①②④ D.①③④
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

他和朋友在郊外观赏风景时,朋友问他,山中美丽的花树,它们自生自长,与人心感觉与否无关系,你认为呢?他却说:你来看此花树,它才存在,你不来时,它是不存在的。在他看来,花树的存在与否,全以人的主观感觉为转移,“他”是()

A.朱熹 B.王阳明 C.陆九渊 D.董仲舒
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

朱熹提出“存天理,灭人欲”。认为人欲是一切罪恶的根源,其实质是()

A.构建理学思想体系 B.维护封建等级制度
C.强调“理”是万物之源 D.反对民主启蒙思想
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

魏晋南北朝时期儒学面临严重挑战的主要原因是()
①佛教盛行②道教在民间的传播③社会动荡④人们不能接受“理学”观念

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国园林追求山环水抱,曲折蜿蜒,追求“虽由人作,宛自天开”。下列与中国园林体现的哲学思想一致的是()

A.万物皆备于我
B.仁者乐山,智者乐水
C.天地与我并生,而万物与我为一
D.从天而颂之,孰与制天命而用之
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

东西方先哲的思想,有的倾向哲理思辨,有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是( )
①墨家学派的诉求 ②王阳明心学的主旨 ③智者学派的主张 ④百科全书派的共同追求

A.①③ B.②④
C.①②④ D.①③④
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《水浒传》中有这样的情节:忠义堂原叫聚义厅,晁盖中箭身亡后,宋江成了山寨之主,他便把聚义厅改成忠义堂,并在门前树起了“替天行道”的大旗。这里面体现的忠义思想,明显来自儒家思想中的

A.“仁政”学说 B.“天人感应”学说
C.宋明理学思想 D.“经世致用”思想
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育()

A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色
C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德
来源:2015-2016学年福建四地六校高二上期第一次联考历史试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“个个人心有仲尼,自将闻见苦遮述。而今指与真头面,只是良知更莫疑。问君何事日憧憧,烦恼场中错用功。莫道圣门无口决,良知两字是参同。”该诗作者的核心主张是

A.“克己复礼” B.“格物致知” C.“致良知” D.“经世致用”
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

周敦颐(理学家,程颢、程颐兄弟的老师)在《通书》中阐释了自己心中的“孔颜乐处”,他说:“颜子‘一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧而不改其乐’。夫富贵,人所爱也;颜子不爱不求,而乐乎贫者,独何心哉?天地间有至贵至爱可求而异乎彼者,见其大而忘其小焉尔。见其大则心泰,心泰则无不足;无不足,则富贵贫贱,处之一也。处之一,则能化而齐,故颜子亚圣。”可见理学对“乐”的本质认识是()

A.心外无乐 B.苦中作乐
C.格苦致乐 D.本心自乐
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史宋明理学选择题