《工人日报》报道,不惟学历看能力、不惟职称看技术、不惟资历看业绩、不惟身份看素质,深圳打破高技能人才传统的认定模式,建立了多元化的高技能人才评价机制,日前,已有12位劳模被深圳市政府破格认定为高级工或高级技师。从哲学角度来说,深圳市评定高技能人才的机制
①反映了只有劳动和奉献才能创造价值的观点②克服了形而上学的错误,符合人才成长的规律
③能够为劳动者实现价值创造良好的社会条件④是落实科教强国、人才强国的具体体现
A.①③ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
辽宁省公安消防总队本溪市支队明山大队特勤中队一班班长金春明同志牢记宗旨,视人民利益高于一切,勤学苦练,舍生忘死,无私奉献。他先后参加1500多次战斗,救出65名群众。他处处以雷锋同志为榜样,积极为群众排忧解难,长年照顾驻地孤寡老人,资助失学儿童,至今已有13名贫困学生得到资助。2006年5月2日,国务院总理温家宝、中央军委主席胡锦涛签署命令,授予其“雷锋式消防战士”荣誉称号。这说明
A.实现人生价值需要社会提供客观条件 | B.为社会作贡献是为了获取更多的荣誉 |
C.人的价值就在于创造价值 | D.社会对个人价值的承认与个人对社会的责任和贡献是辩证统一的 |
胡锦涛同志指出:“相信谁、依靠谁、为了谁,是否始终站在最广大人民的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。”下列不属于唯物史观与唯心史观的分歧的是
A.是否承认社会存在决定社会意识 | B.是否承认人民群众对社会历史发展起决定作用 |
C.是否承认社会意识对社会存在具有反作用 | |
D.是否承认生产方式是人类社会存在和发展的基础 |
以人为本是科学发展观的核心。深刻理解以人为本,才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵,切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局,把科学发展观落到实处。从哲学上看,“以人为本”体现了
①人民群众是社会历史的主体 ②联系具有普遍性 ③唯物史观的要求 ④中国共产党的性质和宗旨
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
邛崃市羊安镇汤营村是四川省西部一个普通村庄。2005年10月,该村村民以土地经营权入股,组建了汤营三联农业公司,发展规模化、标准化、集约化的现代农业,农民收入有了很大的提高,被称为新农村建设的“汤营模式”。上述材料表明了
①社会制度的变革是通过人民群众的革命实现的 ②人民群众是历史的创造者和社会变革的决定力量 ③必须相信人民群众自己解放自己 ④创新推动了社会的进步与发展
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
胡锦涛于2006年6月12日至13日在上海考察时强调,必须毫不动摇地坚持改革方向、努力为发展创造良好的体制环境,推动经济社会发展切实转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。我国的社会主义改革
A.根本目的是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展 |
B.是对社会主义社会的生产关系和上层建筑的根本性变革 |
C.是推动社会历史进步和发展的决定力量 |
D.是对社会发展规律的重大发展 |
加快推进社会主义新农村建设,就要坚持把发展农业生产力作为建设社会主义新农村的首要任务,大力推进农业生产力发展,推进农业结构战略性调整,转变农业增长方式。发展农业生产力就要
A.调整与生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑 |
B.把农业发展作为党和政府一切工作的中心 |
C.对现有生产关系进行彻底变革 |
D.解放思想、与时俱进,不断突破旧的观点和客观规律的束缚 |
《北京现代商报》载文强调,推陈出新永远是商家纵横商海的法宝。从生活与哲学角度看,其依据是
①新事物是对旧事物的彻底否定 ②新事物是对旧事物的辩证否定③新事物是旧事物积极因素的总和 ④创新是社会发展进步的不竭动力
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
经过20多年的快速发展,今天的深圳已经处于较高的发展平台,面临的任务和形势发生了巨大的变化,不仅需要在实践方面进行更大力度的先行探索,对于理论创新突破的要求也显得格外迫切。实践探索和理论创新的关系是
①实践探索是理论创新的最终源泉 ②实践探索是理论创新的基础和先导
③理论创新对实践探索具有能动的反作用 ④理论创新是实践探索的目的和归宿
A.②③ | B.①③ | C.②④ | D.①②③④ |
香港城市大学校长张信刚在第三届中外大学校长论坛指出,条条 大路通罗马,培养学生得有多样化的思维方式。我们中国家长常强调“小孩要乖”。乖,意味着对现有秩序的默认。而创新则是要打破惯性思维,锻炼学生多样化的思维模式。“乖小孩”一般情况下会缺乏
A.对权威和书本知识的尊重 | B.批判精神和怀疑精神 |
C.吃苦耐劳、脚踏实地的作风 | D.对困难和挫折的承受力 |
邓小平同志有两句名言:一句是“摸着石头过河”,一句是“看准了的,就大胆地试,大胆地闯”。也就是说,要具备理论创新的巨大勇气,敢于走前人没有走过的道路,大胆地向前闯,大胆地去实践。这表明
A.创新是前进性和曲折性的统一 | B.要敢于破除落后的思想观念的束缚 |
C.要敢于否定一切权威 | D.要敢于突破自然规律和社会规律的制约 |
《人民日报》载文指出,书本是知识的宝库,是人类获得智慧的重要来源。但是如果迷信书本,变成本本的奴隶,思维就会陷入僵化,创造性就会受到阻碍。所以孟子说:尽信书,则不如无书。上述观点表明
①书籍和实践都是认识的基础和来源 ②必须反对用形而上学的观点对待书本知识 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④要坚持用辩证否定观对待书本知识
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
光明网载文指出,在新的历史时期,我们应该怎样对待马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论呢简要说来,就是既要坚持,又要发展。只有坚持,才能发展;只有发展,才能更好地坚持。这体现了
A.马克思主义的辩证否定观 | B.科学理论对实践的指导作用 |
C.坚持与发展是完全统一的 | D.规律是客观的,具有不可违抗性 |
现阶段,我国社会的主要矛盾已经不是阶级矛盾,而是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,发展成为第一要务,和谐稳定成为重要目标。由此可见,发展成为第一要务
①是由阶级矛盾的变化决定的 ②是由主要矛盾的变化决定的③是我国主要矛盾发生变化的根本原因④是解决我国现阶段主要矛盾的需要
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